菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫
智能組卷
錯(cuò)題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
小學(xué)語文
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
名校
小升初
競賽
期末
期中
月考
單元
同步
開學(xué)
假期
|
組卷
測(cè)評(píng)
備課
當(dāng)前位置:
試卷中心
>
試卷詳情
部編版六年級(jí)上冊(cè)《第6課 狼牙山五壯士》2023年同步練習(xí)卷(10)
發(fā)布:2024/10/17 17:0:4
一、填空題
1.
選擇正確的讀音,填在橫線上。
沉
著
(zháo zhuó)
繃
(bēng běng)著臉
崎
嶇
(qū ōu)
嗖
(sōu suō)的一聲
磨
(mó mò)盤
嘰里
呱
(gū guā)啦
屹
(yì qǐ)立
擰
(nìng nǐng)開蓋子
組卷:75
引用:2
難度:0.7
解析
2.
他猛地舉起一塊磨盤大的石頭向敵人砸去。
(判斷是否為比喻句)
組卷:24
引用:2
難度:0.8
解析
3.
課文梳理間。
(1)課文《狼牙山五壯士》的敘述順序是:
接受任務(wù)──
──
──
──跳下懸崖
(2)戰(zhàn)士們把敵人引上絕路是因?yàn)?
組卷:12
引用:3
難度:0.6
解析
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
二、現(xiàn)代文閱讀
9.
閱讀
五位壯士一面向頂峰攀登,一面依托大樹和巖石向敵人射擊。山路上又留下了許多具敵人的尸體。到了狼牙山峰頂,五位壯士居高臨下,繼續(xù)向緊跟在身后的敵人射擊。不少敵人
墜
落山
澗
,粉身碎骨。班長馬寶玉負(fù)傷了,子彈都打完了,只有胡福才手里還剩下一顆手榴彈。他剛要
擰
開蓋子,馬寶玉搶前一步,奪過手榴彈插在腰間,他猛地舉起一塊磨盤大的石頭,大聲喊道:“同志們!用石頭砸!”
頓時(shí),石頭像雹子一樣,帶著五位壯士的決心,帶著中國人民的仇恨,向敵人頭上砸去。
山坡上傳來一陣
嘰
哩呱啦的叫聲,敵人紛紛滾落深谷。
(1)在文中括號(hào)里給加點(diǎn)的字注音。
(2)“居高臨下”的意思是:
;
“粉身碎骨”的意思是:
。
(3)給文段擬一個(gè)小標(biāo)題:
。
(4)這段文字描寫了壯士們的
和
,表現(xiàn)了壯士們的
精神。
組卷:42
引用:3
難度:0.6
解析
三、漢字書寫
10.
生字書寫練習(xí),注意坐姿端正。
組卷:13
引用:2
難度:0.7
解析
0/60
進(jìn)入組卷
0/20
進(jìn)入試卷籃
布置作業(yè)
發(fā)布測(cè)評(píng)
反向細(xì)目表
平行組卷
下載答題卡
試卷分析
在線訓(xùn)練
收藏試卷
充值會(huì)員,資源免費(fèi)下載
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
©2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
|
應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng)
|
應(yīng)用版本:5.0.7
|
隱私協(xié)議
|
第三方SDK
|
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
|
出版物經(jīng)營許可證
|
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正