2022-2023學(xué)年江西省鷹潭市余江區(qū)八年級(jí)（下）期中物理試卷

一、填空題（共16分，每空1分）

• 1．如圖是我國(guó)游泳運(yùn)動(dòng)員孫楊獲200m自由泳冠軍游泳時(shí)的情景，他用力向后劃水時(shí)，人卻向前進(jìn)，這說(shuō)明力的作用是

  ，此時(shí)，他受到的重力方向

  。
  組卷：4引用：1難度：0.7

  解析

• 2．小華發(fā)現(xiàn)自己的圓珠筆內(nèi)有一個(gè)小彈簧，他取出彈簧，輕拉彈簧，放手后彈簧恢復(fù)原來(lái)的狀態(tài)，這時(shí)彈簧發(fā)生的是

  形變，他用大點(diǎn)的力再拉彈簧，放手后發(fā)現(xiàn)彈簧不再恢復(fù)原來(lái)狀態(tài)，由此，他想到了彈簧測(cè)力計(jì)在使用時(shí)的注意事項(xiàng)之一：不能超過(guò)

  。
  組卷：25引用：2難度：0.8

  解析

• 3．在如圖所示的斯若克臺(tái)球比賽中，運(yùn)動(dòng)員丁俊暉用桿推A球之后，A球開(kāi)始滾動(dòng)，說(shuō)明力能改變物體的

  ；A球擊中B球后，B球由于

  會(huì)繼續(xù)前進(jìn)滾入球袋。
  組卷：5引用：1難度：0.7

  解析

• 4．如圖所示，是在冰面上行走時(shí)，套在鞋上的冰爪，爪做得尖而細(xì)是通過(guò)

  受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)，從而

  摩擦，便于行走、防止摔跤。（選填“增大”或“減小”）
  組卷：1108引用：23難度：0.9

  解析

• 5．如圖所示，水沸騰后把燒瓶從火焰上拿開(kāi)，水會(huì)停止沸騰。迅速塞上瓶塞，把燒瓶倒置并向燒瓶底澆水，燒瓶中的水又重新沸騰。這是因?yàn)?，澆水時(shí)燒瓶?jī)?nèi)空氣的壓強(qiáng)變

  （填“小”或“大”），水的沸點(diǎn)變

  （填“低”或“高”）的原因。
  組卷：112引用：2難度：0.8

  解析

• 6．高速航行的輪船如果靠得太近，兩船內(nèi)側(cè)的流速

  外側(cè)的流速，所以內(nèi)側(cè)的壓強(qiáng)

  （填“大于”或“小于”）外側(cè)的壓強(qiáng)，兩船會(huì)發(fā)生碰撞事故。
  組卷：9引用：1難度：0.7

  解析

• 7．如圖所示，小明同學(xué)用50N的力將重30N的長(zhǎng)方體物塊緊壓在豎直墻壁上靜止，則該長(zhǎng)方體受到的摩擦力為

  N，此時(shí)，該長(zhǎng)方體受到

  對(duì)平衡力作用。
  組卷：11引用：1難度：0.7

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四、實(shí)驗(yàn)與探究題（共28分。每小題7分）

• 20．小明同學(xué)用如圖甲所示的裝置探究摩擦力跟壓力大小的關(guān)系。
  
  （1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，拉動(dòng)木塊在水平木板上做

  運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就等于摩擦力的大小，因?yàn)檫@時(shí)的拉力和摩擦力是一對(duì)

  力。
  （2）某次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的指針位置如圖甲所示，拉力是

  N。
  （3）圖乙是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的摩擦力f與壓力F的圖象，由圖象可知，當(dāng)壓力為4N時(shí)，摩擦力大小為

  N。分析圖乙的圖象可知：當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí)，摩擦力跟壓力的大小成

  。
  （4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小亮同學(xué)想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關(guān)，他用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力，然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半，測(cè)得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉?lái)的一半。他由此得出結(jié)論：“當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí)，接觸面越小，摩擦力越小。”你認(rèn)為他的結(jié)論正確嗎？

  ，理由是：

  。
  組卷：8引用：1難度：0.5

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• 21．在研究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：
  
  【實(shí)驗(yàn)步驟】
  （1）如圖甲，控制木塊兩端拉力在同一直線上且方向相反，在左右兩盤加放相同質(zhì)量的砝碼，觀察木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。
  （2）如圖乙，控制木塊兩端拉力大小不變，將木塊旋轉(zhuǎn)一定角度，讓拉力不在一條直線上，松手后，觀察木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。
  （3）如圖丙，將左端托盤取下，系于右端托盤下，此時(shí)木塊受兩個(gè)大小相同、在一直線上但方向相同的力的作用，觀察木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。
  【數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄】
  

  實(shí)驗(yàn)次數(shù)	木塊受力大?。ㄏ嗟取⒉幌嗟龋?/td>	木塊受力方向（相同、相反）	木塊受力是否在同一直線上（是、否）	木塊受力是否平衡（是、否）
  1	相等	相反	是
  2	相等	相反	否
  3	相等	相同	是

  【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】二力平衡的條件是：兩個(gè)力必須

  、

  、

  、

  。
  組卷：10引用：1難度：0.5

  解析