教科版五年級上冊《4.2 用橡皮筋作動力》2023年同步練習(xí)卷（1）

一、選擇題

• 1．在一定限度內(nèi)，橡皮筋下端掛的鉤碼越多，橡皮筋產(chǎn)生的彈力（　?。?/h2>

  A．不變

  B．越大

  C．越小
  組卷：21引用：21難度：0.6

  解析

• 2．安裝用橡皮筋驅(qū)動的小車時，橡皮筋纏繞在（　?。?/h2>

  A．前輪車軸上

  B．后輪車軸上

  C．前輪車軸或后輪車軸上都可以
  組卷：5引用：8難度：0.7

  解析

• 3．人們拉開彈簧或弓箭都感到非常困難，原因是彈簧或弓箭被拉伸時都會產(chǎn)生（　?。?/h2>

  A．拉力

  B．彈力

  C．壓力
  組卷：16引用：3難度：0.8

  解析

• 4．物體形狀改變時產(chǎn)生的要恢復(fù)原來形狀的力是（　?。?/h2>

  A．反沖力

  B．重力

  C．彈力
  組卷：19引用：4難度：0.7

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三、實驗探究題

• 13．根據(jù)實驗記錄回答。
  橡皮筋纏繞的圈數(shù)與小車行駛的距離關(guān)系的實驗記錄
  

  橡皮筋纏繞的圈數(shù)/圈	實驗次數(shù)	小車行駛的距離/米	平均距離/米	我們的發(fā)現(xiàn)
  10	第1次	2.8
  	第2次	2.9
  	第3次	3.0
  20	第1次	6.0
  	第2次	6.4
  	第3次	6.5
  30	第1次	10.4
  	第2次	11.0
  	第3次	10.7

  （1）把表格補充完整。
  （2）這個實驗中改變的條件是：

   

  。
  保持不變的條件是：

   

  。
  （3）當(dāng)橡皮筋纏繞圈數(shù)相同時，為什么三次實驗中小車行駛的距離不同？（寫出兩點原因）
  組卷：0引用：2難度：0.6

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四、綜合能力題

• 14．周末，小明給弟弟做了一個趣味小實驗。取一個易拉罐，在內(nèi)部裝上彈力較強的橡皮筋，中央固定一重物（如圖）。實驗過程：先將易拉罐轉(zhuǎn)幾圈，然后輕輕地放在水平桌面上，一松手，易拉罐就能自行向前滾動。你能解釋其中的道理嗎？
  組卷：10引用：8難度：0.7

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