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2023-2024學(xué)年四川省彭州市高三(上)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/10/3 1:0:1

一、選擇題:本題共12小題,每小題4分,共140分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。

  • 1.國家的出現(xiàn)一般被視為進入文明社會的最重要標(biāo)志。下列考古發(fā)現(xiàn)中,可以用來作為我國已具備文明社會初始形態(tài)的最有力證據(jù)是(  )

    組卷:0引用:2難度:0.5
  • 2.2021年全國重大考古新發(fā)現(xiàn)之一的江西樟樹國字山戰(zhàn)國墓葬群,初步考證為戰(zhàn)國時期越國王室墓葬,具有突出的越文化因素。同時,國字山墓葬還有相當(dāng)數(shù)量的楚文化因素和群舒文化(安徽江淮一帶古文化)因素。這表明( ?。?/h2>

    組卷:2引用:2難度:0.5
  • 3.秦漢時期,自皇帝到鄉(xiāng)里小吏的事務(wù)處理,核心是各種層級的文書行政,包含文書命令下進行的各種活動:從百姓生產(chǎn)完成后的產(chǎn)品分配,到人員、物資的調(diào)配,價格的控制,以及朝廷官府舉行的各類儀式活動及其各種言論。秦漢時期的文書行政反映了( ?。?/h2>

    組卷:75引用:21難度:0.5
  • 4.如圖反映了兩晉時期參與中央決策的官員出身變化的情況,由此可知東晉時期( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:7引用:4難度:0.5
  • 5.宋代大量出現(xiàn)研究自然萬物的譜錄,如《梅譜》《牡丹譜》《海棠譜》《荔枝譜》《橘錄》《蟹譜》《昆蟲草木略》《禽經(jīng)》等。這一現(xiàn)象反映了宋代(  )

    組卷:36引用:23難度:0.6
  • 6.茶馬古道是中國古代用川、滇茶葉交易西藏馬匹、藥材的一條商貿(mào)之路。宋代在成都、秦州(今甘肅天水)各置榷茶和買馬司;元代在茶馬古道沿線推行“土官治土民”的土司制度,把以“茶馬互市”為主的交通線路定為正式驛路,并設(shè)置驛站。據(jù)此可知,茶馬交易( ?。?/h2>

    組卷:62引用:17難度:0.6

[歷史——選修1:歷史上重大改革回眸]

  • 18.閱讀材料,回答問題。
    材料一:東周時期,王朝軟弱無力,封建主相互混戰(zhàn)不絕,表面上是個多事的時期。不過,這也是一個社會經(jīng)濟發(fā)生根本變革,從而決定而且永久地決定中國發(fā)展進程的時期。
    ——摘編自(美)斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料二:西門豹引漳水溉鄴,以富魏之河內(nèi)。而韓聞秦之好興事,欲罷之,毋令東伐,乃使水工鄭國間說秦,令鑿涇水自中山西邸瓠口為渠,并北山東注洛三百余里,欲以溉田。中作而覺,秦欲殺鄭國。鄭國曰:“始臣為間,然渠成亦秦之利也?!鼻匾詾槿?,卒使就渠。渠就,用注填閼之水,溉澤鹵之地四萬余頃,收皆畝一鐘。于是關(guān)中為沃野,無兇年,秦以富強,卒并諸侯,因命曰鄭國渠。
    ——摘編自《史記河渠書》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,指出社會經(jīng)濟發(fā)生根本變革的原因及這一時期出現(xiàn)的“永久地決定中國發(fā)展進程”的歷史現(xiàn)象。
    (2)請概括材料二反映的歷史現(xiàn)象,并結(jié)合所學(xué)知識,分析出現(xiàn)該現(xiàn)象歷史影響。

    組卷:1引用:2難度:0.5

[歷史——選修4:中外歷史人物評說]

  • 19.材料:范文瀾(1893-1969)是中國歷史學(xué)家、教育家和社會活動家。少年時接受章炳麟“愛國愛種”的政治主張,擁護辛亥革命。1925年參加五卅運動后,開始閱讀宣傳新思潮的書刊。翌年秋,在天津加入中國共產(chǎn)黨?!捌咂摺笔伦儽l(fā)后,積極宣傳中國共產(chǎn)黨的抗日主張,開展抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線工作。1940年2月到延安,受中共中央和毛澤東委托,主持編寫中國通史(含中國近代史),在學(xué)術(shù)界率先運用唯物史觀對中國經(jīng)學(xué)的階級本質(zhì)、歷史地位及其發(fā)展規(guī)律作全面的評述。1941-1942年出版《中國通史簡編》上冊和中冊,以階級斗爭為研究歷史的基本線索,通過對史實的具體分析,揭示舊社會舊事物必然要被新社會新事物所替代的規(guī)律。1947年出版《中國近代史》上冊,系統(tǒng)地論述了中國淪為半殖民地半封建社會的歷史過程和時代特征,高度評價了人民反帝反封建運動的歷史功績。
    --中國社會科學(xué)網(wǎng)《范文瀾》(1)根據(jù)材料,概括范文瀾在抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭時期的愛國行為。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,說明范文瀾以唯物史觀作為史學(xué)研究理論基礎(chǔ)的原因。

    組卷:1引用:3難度:0.5
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