2021-2022學(xué)年青海省西寧市城北區(qū)沈那中學(xué)九年級(上)第一次月考?xì)v史試卷
發(fā)布:2025/1/2 20:30:3
一、選擇題(共20分)
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1.在人類發(fā)展歷程中,許多古老民族最先告別了野蠻與蒙昧,創(chuàng)造了輝煌的古代文明。以下不屬于古代亞洲文明的是( ?。?/h2>
組卷:2引用:3難度:0.7 -
2.“瞧,他信守諾言多么按時(shí),饋贈禮物又多么大方!/他向每一個(gè)人饋贈禮物,/向上埃及,向下埃及,/窮人,富人,強(qiáng)者,弱者,/不加區(qū)別,毫不偏袒。/這些就是他的禮物,比金銀更貴重?!薄八笔侵福ā 。?/h2>
組卷:21引用:19難度:0.7 -
3.《漢謨拉比法典》規(guī)定:倘理發(fā)師未告知奴隸之主人而剃去其奴隸之奴隸標(biāo)識者,則此理發(fā)師應(yīng)斷指。此規(guī)定反映的是( ?。?/h2>
組卷:58引用:5難度:0.5 -
4.某班準(zhǔn)備以“古代亞非文明”為主題進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),以下關(guān)于古代亞非文明共同點(diǎn)的敘述,正確的是( )
①都處于大河流域
②都存在階級壓迫
③都產(chǎn)生了世界性宗教
④都有自己獨(dú)特的封建等級制度組卷:2引用:4難度:0.7 -
5.佛教教義哪些內(nèi)容體現(xiàn)了反對婆羅門特權(quán)的要求( )
組卷:58引用:8難度:0.8 -
6.與如圖建筑屬于同一地區(qū)的古代文明成就是( ?。?/h2>
組卷:112引用:14難度:0.8 -
7.希臘神話中的神,既有人的體態(tài)美,也有人的七情六欲,懂得喜怒哀樂,參與人的活動。這說明希臘神話的特點(diǎn)是( ?。?/h2>
組卷:144引用:32難度:0.5 -
8.條條大路通羅馬。下面是古代羅馬發(fā)展演變的線索示意圖,假如走②號通道到達(dá)的是( )
組卷:223引用:37難度:0.9
二、材料解析題(共30分)
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23.閱讀材料,完成下列要求。
材料一:……佃戶之間的關(guān)于土地、借貸和婚姻的糾紛,違反這個(gè)小社會公共規(guī)則的行為,這些都需要這一機(jī)構(gòu)進(jìn)行審理。
——摘編自《世界歷史》九年級上冊材料二:亨利二世授予沃靈福德的特許狀:“我保證我所有的沃靈福德市民在我的整個(gè)英格蘭和諾曼底的土地上都有安全和平,并且無論他們在哪里……”。
1127年,威廉?克里托伯爵授予的圣奧梅爾特許狀確認(rèn)市民古已有之的牧草權(quán)和免除軍役權(quán)(為保衛(wèi)佛蘭德郡而服役除外),免除市民的若干封建稅和封建勞役,如騎士稅和訴訟稅,城堡駐軍的非正當(dāng)勒索、稅金及封建人頭稅。
——摘編自馮正好:《中世紀(jì)西歐的城市特許狀》材料三:中世紀(jì)西歐城市是作為經(jīng)濟(jì)中心出現(xiàn)的,它們是自然地在一些位于交通路口的集市、廢舊的古代城堡上興起的。……城市所集中的手工業(yè)和商業(yè)所構(gòu)成的商品經(jīng)濟(jì)從一開始就對封建制度起著瓦解作用……城市里的市民階級不斷發(fā)展壯大,成為近代資產(chǎn)階級的前身。
——摘編自《新版課程標(biāo)準(zhǔn)解析與教學(xué)指導(dǎo)》材料四:在人口和貿(mào)易量方面,中世紀(jì)西歐的城市同中國、印度或中東的城市相比,是微不足道的。但是,由于擁有日益增長的自治權(quán)和政治力量,它們顯得十分獨(dú)特。
——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》(1)根據(jù)材料一,指出“小社會”和“這一機(jī)構(gòu)”分別指的是什么,并指出“這一機(jī)構(gòu)”在這一“小社會”里所起的作用。
(2)據(jù)材料二,概括西歐城市中“市民們聯(lián)合起來,同封建領(lǐng)主斗爭”的主要原因。
(3)據(jù)材料三,指出中世紀(jì)西歐城市的地位,概括中世紀(jì)西歐城市興起的歷史意義。
(4)據(jù)材料四,概括中世紀(jì)城市與中國等國家或地區(qū)的城市相比,有什么特點(diǎn)?組卷:4引用:3難度:0.5
三、探究感悟題(10分)
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24.閱讀材料,完成題目要求。
拜占庭帝國長期使自己陶醉在古希臘、古羅馬古典文明的光環(huán)之中,以仿古和“溫故”為業(yè),無視外界的變化和發(fā)展,不思進(jìn)取、不吸納新事物,即使在侵略者的炮火已經(jīng)震耳欲聾的危急時(shí)刻,還在做“地中海大一統(tǒng)帝國”之夢,卻很少能面對現(xiàn)實(shí),考慮最基本的生存問題。在這里,傳統(tǒng)的輝煌成了他們不舍得放棄的包袱,保守、停滯不前和不思進(jìn)取的思維方式,是使拜占庭滅亡的最根本原因。傳統(tǒng),成為了拜占庭守舊的借口與創(chuàng)新的障礙。
--摘編自徐家玲、崔艷紅《論拜占庭帝國滅亡的原因》閱讀以上材料,圍繞“封閉”“開放”等關(guān)鍵詞提煉一個(gè)觀點(diǎn),根據(jù)材料并分別結(jié)合所學(xué)知識加以論述。要求:觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合,條理清楚。組卷:29引用:1難度:0.3