2020-2021學(xué)年甘肅省蘭州二十七中高二（下）期末歷史試卷

一、選擇題：本大題有25題，每題2分，共50分。

• 1．夏朝時(shí)期，天下萬(wàn)國(guó)，夏王為“諸侯之長(zhǎng)（盟主）”，到了周朝，“天下一家”，周天子“作民父母，以為天下王”。這一變化反映了（　?。?/h2>

  A．各部族文化融合的加強(qiáng)	B．中央集權(quán)統(tǒng)治的加強(qiáng)
  C．政治制度的宗法倫理化	D．君主專制的不斷強(qiáng)化
  組卷：40引用：26難度：0.8

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• 2．有學(xué)者認(rèn)為，秦始皇統(tǒng)一天下后，在全國(guó)范圍實(shí)行郡縣制，才使“車同軌、書同文、錢同幣、行同倫、統(tǒng)一度量衡”等一系列政策措施得以在全國(guó)貫徹落實(shí)。據(jù)此可知（　?。?/h2>

  A．郡縣制有利于鞏固國(guó)家統(tǒng)一

  B．國(guó)家統(tǒng)一是郡縣制實(shí)施的前提

  C．分封制下難以形成家國(guó)一體

  D．秦始皇是設(shè)置郡縣制的首倡者
  組卷：7引用：14難度：0.6

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• 3．漢武帝元朔二年朝廷規(guī)定，諸侯王除以嫡長(zhǎng)子繼承王位外，其余諸子在原封國(guó)內(nèi)封侯，新封侯國(guó)不再受王國(guó)管轄，直接由各郡來管理，地位相當(dāng)于縣。朝廷這一做法（　?。?/h2>

  A．引發(fā)了諸侯王武裝叛亂	B．形成了州郡縣的體制
  C．改變了皇位的傳承方式	D．削弱了諸侯王的勢(shì)力
  組卷：40引用：11難度：0.7

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• 4．民國(guó)三十六年十二月二十九日的《中華時(shí)報(bào)》以顯著的版位刊登了一則新聞：“華北鐵路大遭破壞，保垣北境激戰(zhàn)又起?！睋?jù)此判斷，當(dāng)時(shí)（　?。?/h2>

  A．日本侵略軍挑起盧溝橋事變

  B．人民解放軍進(jìn)行戰(zhàn)略反攻

  C．八路軍百團(tuán)大戰(zhàn)打擊侵略者

  D．馮玉祥五原誓師響應(yīng)北伐
  組卷：3引用：2難度：0.6

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• 5．科舉后備隊(duì)伍的積累使不少生員對(duì)科舉感到絕望，以至明中期以后發(fā)生了科舉以來首次頗具規(guī)模的“反科舉”運(yùn)動(dòng)。大批的生員、監(jiān)生紛紛“棄舉業(yè)”“裂秀才冠”，往往自稱“山人”，以自身學(xué)識(shí)與才華充當(dāng)各衙門官員幕僚從而參與政治。這反映了當(dāng)時(shí)（　?。?/h2>

  A．知識(shí)分子對(duì)八股文的痛恨

  B．科舉制已失去選拔公正性

  C．幕僚階層改變著官員構(gòu)成

  D．科舉選官制度已出現(xiàn)危機(jī)
  組卷：2引用：2難度：0.5

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• 6．有學(xué)者認(rèn)為：“在雅典，民主始終與排他性的社會(huì)結(jié)構(gòu)唇齒相依；公民相對(duì)于非公民，無異于一個(gè)高貴的特權(quán)等級(jí)?！痹搶W(xué)者強(qiáng)調(diào)的是（　?。?/h2>

  A．雅典民主僅適用于男性公民

  B．雅典民主由其特殊的社會(huì)結(jié)構(gòu)所決定

  C．雅典公民享有特權(quán)地位

  D．雅典民主具有排他性和階級(jí)性
  組卷：0引用：3難度：0.6

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• 7．中國(guó)近代的某條約規(guī)定“凡英商稟告華民者，必先赴管事官處投票，候管事官先行查察誰(shuí)是誰(shuí)非，勉力勸息，使不成訟。間有華民赴英官處控告英人者，管事官均應(yīng)聽訴，一例勸息，免致小事釀成大案。”這項(xiàng)規(guī)定（　?。?/h2>

  A．無視中國(guó)人的生命權(quán)	B．破壞了中國(guó)的主權(quán)完整
  C．控制中國(guó)的經(jīng)濟(jì)命脈	D．毀壞了中國(guó)的文明遺產(chǎn)
  組卷：4引用：5難度：0.9

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• 8．國(guó)民革命失敗后，蘇共領(lǐng)導(dǎo)人曾認(rèn)為，中國(guó)紅軍不可能在農(nóng)村有所作為，只能等待時(shí)機(jī)配合城市工人暴動(dòng)。但是，毛澤東等成功探索出一條中國(guó)革命的獨(dú)特道路，并取得革命的勝利。這說明（　?。?/h2>

  A．蘇共領(lǐng)導(dǎo)人偏離了馬克思主義理論

  B．城市工人暴動(dòng)是唯一革命途徑

  C．死搬教條背離馬克思主義活的靈魂

  D．蘇共領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持馬克思主義理論
  組卷：1引用：6難度：0.8

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• 9．圖1圖2是中國(guó)抗戰(zhàn)時(shí)期兩次戰(zhàn)役形勢(shì)圖。這兩幅圖反映（　?。?br />

  A．局部抗戰(zhàn)向全民族抗戰(zhàn)的轉(zhuǎn)變

  B．抗戰(zhàn)的主戰(zhàn)場(chǎng)發(fā)生了明顯變化

  C．抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的逐步建立

  D．抗戰(zhàn)由戰(zhàn)略防御轉(zhuǎn)向戰(zhàn)略反攻
  組卷：3引用：4難度：0.5

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【歷史上重大改革回眸】

• 28．閱讀下列材料，回答問題。
  材料：羅馬帝國(guó)皇帝哈德良（76年1月24日-138年7月10日，五賢帝之一，117年-138年在位），在位期間，邀請(qǐng)法學(xué)家對(duì)羅馬法進(jìn)行了改革，重組羅馬社會(huì)的規(guī)則即羅馬法，以重建帝國(guó)安全保障體系。如表是學(xué)者們明確指出為哈德良時(shí)代制定的法律。
  

  一、…… 二、對(duì)故意殺人、過失殺人以及正當(dāng)防衛(wèi)殺人實(shí)施區(qū)別對(duì)待。 三、被判處死刑或流放的人，按照之前的規(guī)定，其資產(chǎn)全部充公進(jìn)入國(guó)庫(kù)。新的羅馬法規(guī)定，留下其總資產(chǎn)的十二分之一給他的家人。 四、明確遺產(chǎn)繼承權(quán)。羅馬人很早就承認(rèn)私有財(cái)產(chǎn)權(quán)，哈德良制定的法律還規(guī)定，不得接受不相識(shí)之人贈(zèng)與的遺產(chǎn)，不得接受有子女的熟人贈(zèng)與的遺產(chǎn)。還有一條法律規(guī)定，父親死后11個(gè)月出生的孩子有要求繼承遺產(chǎn)的權(quán)利。 五、士兵服役期間不得結(jié)婚。在其服役期間出生的孩子只能算庶出。但是，這個(gè)庶出的孩子也為家庭一員，享有遺產(chǎn)繼承權(quán)。 六、對(duì)于攻擊并掠奪因船只遇險(xiǎn)游到岸邊的落難者的人，之前的法律通常不加以追究。新法規(guī)定，對(duì)于這種行為，按盜竊行為嚴(yán)加懲處。 七、嚴(yán)禁對(duì)孕期女性進(jìn)行處罰。 八、關(guān)于奴隸，新法規(guī)定，不管出于什么理由，嚴(yán)禁主人濫殺奴隸或割除其身體的任何部位；禁止主人動(dòng)用私刑。若有必要應(yīng)該提起訴訟，交給法庭裁決。 嚴(yán)禁在家設(shè)置禁閉奴隸或其他用人的設(shè)施。

  ——摘編自鹽野七生《羅馬人的故事》（1）根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)，概括哈德良時(shí)代改革法律的背景。
  （2）根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)，說明羅馬法的法律特點(diǎn)，并分析其歷史作用。
  組卷：0引用：1難度：0.5

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【中外歷史人物評(píng)說】

• 29．閱讀材料，回答問題。
  材料：終唐之世，對(duì)于唐太宗總是一味地贊揚(yáng)，不允許也不可能出現(xiàn)貶斥的評(píng)論。五代后晉劉晌等編撰《舊唐書》說：“貞觀之風(fēng)，到今歌詠?！彼未院?，對(duì)唐太宗及其“貞觀之治”的評(píng)價(jià)基本上是肯定的，同時(shí)開始對(duì)他的個(gè)人品行有所非議，對(duì)貞觀政事的得失也有所評(píng)論?！运?、元至明、清，封建統(tǒng)治者之所以歌頌唐太宗，一個(gè)重要的原因就在于宣揚(yáng)儒家的“仁政”，不少帝王如明朝憲宗、清朝康熙皇帝、乾隆皇帝等，都曾極力推崇《貞觀政要》，把唐太宗視為治天下的圣君。值得注意的是，南宋朱熹別有一番議論：“太宗之心，則吾恐其無一念之不出于人欲也，直以其能假仁借義，以行其私。而當(dāng)時(shí)與之爭(zhēng)者，才能知術(shù)既出其下，又不知有仁義之可飭。是以彼善于此，而得以成其功耳?！?br />——摘編自趙克堯、徐道勛《唐太宗傳》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，歸納從唐至清，對(duì)唐太宗評(píng)價(jià)的變化。
  （2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明影響人物評(píng)價(jià)的因素。
  組卷：0引用：1難度：0.6

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