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冀人版五年級下冊《第二單元 生命的延續(xù)》2020年單元測試卷

發(fā)布:2024/11/9 10:30:2

一、填空

  • 1.雌雄動物經(jīng)過交配,
     
     
    結(jié)合形成
     
    后,發(fā)育成新一代。

    組卷:7引用:3難度:0.7
  • 2.生物產(chǎn)生新個體的過程叫
     
    。

    組卷:4引用:8難度:0.8
  • 3.生殖有兩種方式:有些生物可以由成體
     
    產(chǎn)生新個體;而有些生物需要靠“
     
    ”和“
     
    ”的共同參與,產(chǎn)生
     
    ,形成新個體。

    組卷:2引用:2難度:0.7
  • 4.試管嬰兒是將媽媽的
     
    從母體中提取出來,放在試管中,與爸爸的
     
    結(jié)合,然后再將它從試管中移到媽媽的
     
    內(nèi),進行正常發(fā)育,直到出生。

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 5.多數(shù)綠色開花植物可以通過
     
    進行繁殖。

    組卷:4引用:9難度:0.5
  • 6.植物經(jīng)過
     
     
     
    等過程,形成果實和種子。

    組卷:21引用:18難度:0.8
  • 7.把枝條剪成小段,插入土中,生殖發(fā)芽后形成新植株,這種方法叫
     
    。

    組卷:0引用:5難度:0.7
  • 8.將枝條的一部分用土埋起來,促使其生根抽條,然后與母體分開,成為新植株,這種方法叫
     
    。

    組卷:1引用:2難度:0.7
  • 9.把一株植物的枝條(或芽)接到另一株植物的枝干上,長成新的植株,這種方法叫
     

    組卷:0引用:3難度:0.7
  • 10.我們把人、其他動物或植物所擁有的與各自父母一代相似的現(xiàn)象,稱為
     
    。同種生物的不同個體在形態(tài)和生理特征上存在差異的現(xiàn)象叫做
     
    。

    組卷:8引用:3難度:0.7
  • 11.生物在形態(tài)和生理上的特征是由
     
    控制的,它是由父母傳遞給我們的,它能決定我們身體的各個部分如何生長。

    組卷:2引用:1難度:0.7
  • 12.通過繁殖,基因由生物的上一代傳給下一代。在這一過程中,基因有可能發(fā)生
     
    ,由此而導(dǎo)致生物世界
     
    、
     
    。

    組卷:2引用:1難度:0.7
  • 13.科學(xué)家能夠運用X射線、紫外線照射,
     
    ,
     
    ,人造衛(wèi)星,
     
    等手段使植物的種子等發(fā)生變異,從而選出人們所需要的品種。

    組卷:3引用:1難度:0.7

四、簡答

  • 38.什么叫做壓條?

    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 39.什么叫做嫁接?

    組卷:3引用:1難度:0.7
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