試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學(xué)年江西省九江市彭澤二中高二(下)期末語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/6/19 8:0:9

一、(一)現(xiàn)代文閱讀(17分)

  • 1.閱讀下面的文字,完成問(wèn)題。
    材料一:
          經(jīng)典與名篇之間有什么樣的關(guān)系?人們一般不會(huì)做深入思考,常常會(huì)把經(jīng)典與名篇連用或混用。
    “經(jīng)典”一詞,本是專就著作而言,人們把一些重要而又有指導(dǎo)性質(zhì)的書稱為經(jīng)典。中國(guó)古代的《四書》《五經(jīng)》是經(jīng)典,但是屬于儒家、儒術(shù)的經(jīng)典。此外,道家、佛教也都有各自的經(jīng)典,如老子的《道德經(jīng)》便被視為道家的經(jīng)典,《六祖壇經(jīng)》便是中國(guó)佛教的經(jīng)典。隨著經(jīng)典一詞在運(yùn)用上的擴(kuò)大和延伸,也發(fā)展到文學(xué)領(lǐng)域來(lái)了,我們會(huì)把有些有影響力的文學(xué)名著,如《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢(mèng)》,乃至《李太白集》《杜工部集》,也叫作文學(xué)經(jīng)典。外國(guó)文學(xué)名著,如雨果的《悲慘世界》、列夫?托爾斯泰的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、狄更斯的《雙城記》等小說(shuō),也便稱為了外國(guó)文學(xué)經(jīng)典。
          再到后來(lái),“經(jīng)典”一詞在文學(xué)領(lǐng)域又有了進(jìn)一步的延伸和發(fā)揮。有些人把有些歷代傳誦、反復(fù)入選的著名詩(shī)歌或單篇散文,也稱為經(jīng)典。如一提到李白的《將進(jìn)酒》或《靜夜思》,或是杜甫的《登高》、王維的《渭城曲》,或是蘇軾、陸游的某些詞,老師便會(huì)說(shuō):“這可是經(jīng)典名篇,要記住,最好要背出來(lái)。”于是,在《唐詩(shī)三百首》《古文觀止》之后,又便有了《唐詩(shī)經(jīng)典選讀》《宋詞經(jīng)典選讀》等。其實(shí),這都是一些詩(shī)、詞、作品的選編,并不是原來(lái)的著作本身。有些甚至還稱“金典”,有意識(shí)地標(biāo)新立異,吸引人的眼球。
          在西方也有人說(shuō),那經(jīng)常掛于嘴上的就是經(jīng)典。其實(shí),能稱得上經(jīng)典的文學(xué)作品,應(yīng)該具有文學(xué)史意義,并在藝術(shù)上具有相當(dāng)?shù)拇硇院陀绊懥Α6行┪膶W(xué)作品盡管很有名,至今流傳,足稱名篇,但未必具有文學(xué)史意義,僅僅只是名篇而已。這是經(jīng)典與名篇的最大區(qū)別。
          中國(guó)古代的文學(xué)經(jīng)典與名篇大致有三種情況:一、有些既是經(jīng)典,又是代代相傳的名篇。如王維的《紅豆》等五絕,王昌齡的《出塞》等七絕,蘇軾的《赤壁懷古》諸豪放詞,柳永、秦觀、李清照等一些杰出的婉約詞,司馬遷的《項(xiàng)羽本紀(jì)》、韓愈的《師說(shuō)》、柳宗元的《永州八記》等散文,馬致遠(yuǎn)的《天凈沙》等散曲,均屬此類。二、有些是經(jīng)典,卻未必是膾炙人口的名篇。如《詩(shī)經(jīng)》中的經(jīng)典詩(shī)篇很多,但人們除了能記住《關(guān)雎》等數(shù)篇以外,其他就很難記住了。此外,像阮籍的《詠懷》詩(shī)、左思的《詠史》詩(shī)、潘岳的《悼亡》詩(shī),謝靈運(yùn)的《登池上樓》等山水詩(shī),也都是公認(rèn)的詩(shī)中經(jīng)典,卻都不是流傳甚廣的名篇。三、有些僅是流傳的名篇,卻難稱經(jīng)典。除了上面提過(guò)的杜牧的《江南春絕句》以外,蘇軾、楊萬(wàn)里也是宋代乃至中國(guó)歷史上的絕句高手,寫過(guò)很多膾炙人口的七絕,但像蘇軾的《惠崇春江晚景》二首之一,楊萬(wàn)里的《過(guò)寶應(yīng)具新開湖》等篇,雖流傳至今,但有唐人和王安石的絕句在前,文學(xué)史的意義已不大。
          為何唐宋詩(shī)詞經(jīng)典多膾炙人口,成為名篇,而之前的經(jīng)典難成名篇?這里的原因是多方面的。第一,口語(yǔ)化。中國(guó)的詩(shī)歌發(fā)展到唐代,進(jìn)入了一個(gè)口語(yǔ)化的時(shí)代。像李白的“床前明月光,疑是地上霜”等句,與現(xiàn)代的詩(shī)毫無(wú)二致,簡(jiǎn)直就像現(xiàn)代人寫的。但在唐以前的大量詩(shī)篇,包括《詩(shī)經(jīng)》《楚辭》以及曹植、阮籍等大家詩(shī)作,都未口語(yǔ)化,只有《古詩(shī)十九首》中一些詩(shī)句接近口語(yǔ),但只是個(gè)別現(xiàn)象,遠(yuǎn)不如唐詩(shī)那樣大量涌現(xiàn)。詩(shī)能口語(yǔ)化,便明白如話,一聽就懂,也就易記易背,容易流傳。第二,格律化。中國(guó)的詩(shī)歌發(fā)展到唐代,又進(jìn)入了一個(gè)格律化的時(shí)代。盡管在唐以前,沈約曾創(chuàng)“四聲八病”之說(shuō),有些符合平仄要求的五言絕句也已出現(xiàn),但格律詩(shī)的全面出現(xiàn),是在唐代全面興盛的,以致成為唐代詩(shī)歌的主要潮流。這種詩(shī)歌的格律化和格律在詩(shī)歌中的普遍使用,有一個(gè)很大的好處,就是增強(qiáng)了詩(shī)歌的節(jié)奏感和音樂(lè)性,使詩(shī)讀起來(lái)更加朗朗上口,易記易背。
    (摘編自《光明日?qǐng)?bào)》孫琴安《經(jīng)典與名篇》)材料二:
          每個(gè)民族都有自己的文學(xué)經(jīng)典。這些經(jīng)典歷經(jīng)歲月滄桑依然散發(fā)著永恒魅力,它融化在民族精神的血脈之中,成長(zhǎng)為集體無(wú)意識(shí)。正因?yàn)槿绱?,各民族的人民才?huì)像珍愛寶藏一樣珍愛自己的經(jīng)典,反復(fù)地閱讀它,持久地闡釋它。歷史悠久的中華民族尤其不乏經(jīng)典,沒(méi)有經(jīng)典,就難有民族精神的表達(dá)。捍衛(wèi)經(jīng)典就是捍衛(wèi)民族的歷史和文化。
          如劉勰所言:“時(shí)運(yùn)交移,質(zhì)文代變?!蔽膶W(xué)的歷史長(zhǎng)河流淌到我們這個(gè)時(shí)代,一定會(huì)被打上我們這個(gè)時(shí)代的烙印,而我們這個(gè)時(shí)代的文學(xué)一定會(huì)有屬于自己的經(jīng)典。有學(xué)者指出現(xiàn)代時(shí)期的“魯郭茅巴老曹”,就是現(xiàn)代文學(xué)中的經(jīng)典作家。他們的作品因?yàn)檩嵊懈髯缘乃枷雰r(jià)值與藝術(shù)特性,已成為現(xiàn)代時(shí)期不可替代的文學(xué)標(biāo)記,正是經(jīng)由他們,古典文學(xué)才得以成功地過(guò)渡到當(dāng)代,開啟了中國(guó)文學(xué)發(fā)展歷史的新紀(jì)元。
          我們現(xiàn)在所需要的,是把文學(xué)經(jīng)典的標(biāo)尺應(yīng)用于當(dāng)下,以創(chuàng)意的形式負(fù)載精神的內(nèi)涵,以典型的形象反映時(shí)代的情緒,并葆有鮮明的藝術(shù)風(fēng)格與民族氣派上看,當(dāng)代文學(xué)前30年中的趙樹理、孫犁、柳青、周立波、馬烽等,因?yàn)榉謩e創(chuàng)作了具有時(shí)代標(biāo)記的重要作品,并營(yíng)造了自己獨(dú)有的藝術(shù)天地。而當(dāng)代文學(xué)后30年中,寫出了《白鹿原》的陳忠實(shí),寫出了《紅高粱》的莫言,寫出了《秦腔》的賈平凹,寫出了《塵埃落定》的阿來(lái),寫出了《長(zhǎng)恨歌》的王安憶,也都可視為經(jīng)典性的作家。
          21世紀(jì)的現(xiàn)實(shí),與革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代的社會(huì)生活相去甚遠(yuǎn),但是,“紅色經(jīng)典”仍然是今天讀者豐富精神世界的重要資源。《紅旗譜》《紅巖》《紅日》等作品先后被改編為電視連續(xù)劇,根據(jù)左聯(lián)作家葉紫的小說(shuō)改編的《星火》創(chuàng)下了當(dāng)年央視收視率的新高。那些為了民族的新生而浴血奮戰(zhàn)、舍生取義的英雄,無(wú)論在哪個(gè)時(shí)期、什么樣的社會(huì)語(yǔ)境下,都是需要的,都是必須肯定的。我們不必諱言“紅色經(jīng)典”有其自身和時(shí)代的局限,但是,在文化和文藝日益多元化的今天,它對(duì)于物質(zhì)至上、欲望橫流的警示,它對(duì)于正義、平等的吁求,它對(duì)于底層的苦難和受壓迫民眾的同情和尊重,都是當(dāng)下的許多文藝作品所忽略乃至根本無(wú)視的。
          一個(gè)民族的文學(xué)經(jīng)典,是這個(gè)民族的精神史詩(shī),記錄了民族的心靈和情感,標(biāo)識(shí)著共同的審美追尋和價(jià)值認(rèn)同。而今,身處信息時(shí)代,各種新鮮資訊和時(shí)尚誘惑無(wú)處不在,經(jīng)典陷入了尷尬:被時(shí)尚所惑,遠(yuǎn)離經(jīng)典;以歷史重估的名義,顛覆經(jīng)典;在娛樂(lè)化浪潮的蠱惑下,消費(fèi)經(jīng)典……沒(méi)有自己文學(xué)經(jīng)典的民族是可悲的,有了經(jīng)典卻不知道輸錯(cuò)更加可悲。
    (摘編自《人民日?qǐng)?bào)》“文學(xué)觀象”:《捍衛(wèi)文學(xué)經(jīng)典》)(1)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.儒、道、佛三家重要而又有指導(dǎo)性的專著被稱為經(jīng)典,此后人們把有影響力的文學(xué)名著都稱為經(jīng)典。
    B.有人把歷代傳誦、反復(fù)入選的著名詩(shī)歌或單篇散文稱為經(jīng)典,這是混淆了經(jīng)典與名篇的概念及內(nèi)涵。
    C.經(jīng)典必須具有文學(xué)史意義,而西方人認(rèn)為的“經(jīng)常掛于嘴上的”就可以成為經(jīng)典,這一觀點(diǎn)值得商榷。
    D.經(jīng)典記錄了民族的心靈和情感,維系共同的審美追尋和價(jià)值觀念,和民族精神血脈相連,不可分割。
    (2)根據(jù)材料內(nèi)容,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是
     

    A.材料一與材料二中都提到了“文學(xué)經(jīng)典”,不過(guò)對(duì)于二者論述的目的和意義不盡相同。
    B.從文學(xué)發(fā)展的歷史來(lái)看,經(jīng)典如果要成為名篇,“易記易背”的優(yōu)勢(shì)起到了很大作用。
    C.材料引用劉勰的話證明經(jīng)典具有時(shí)代性,經(jīng)由作家可開啟中國(guó)文學(xué)發(fā)展史的新紀(jì)元。
    D.文學(xué)經(jīng)典的標(biāo)尺既可以評(píng)判古典文學(xué),也可以用來(lái)評(píng)判現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)甚至新時(shí)代文學(xué)。
    (3)下列選項(xiàng)中既是經(jīng)典,又是名篇的一項(xiàng)是
     

    A.劉向《戰(zhàn)國(guó)策》
    B.劉義慶《世說(shuō)新語(yǔ)》
    C.岳飛《滿江紅》
    D.魯迅《故事新編》
    (4)請(qǐng)簡(jiǎn)要概括材料一的行文思路。
    (5)新時(shí)代的青年人如何“捍衛(wèi)文學(xué)經(jīng)典”?請(qǐng)結(jié)合材料二談?wù)勀愕目捶ā?/h2>

    組卷:8引用:2難度:0.6

(二)現(xiàn)代文閱讀(18分)

  • 2.閱讀下面的文字,完成小題。
    摸燈
    宋以柱
          宋學(xué)利,淄博人士,生長(zhǎng)在沂河岸邊。外地人都管淄博人叫“淄博鬼子”,這個(gè)稱呼的意思里,至少有鬼點(diǎn)子多這一點(diǎn)。宋學(xué)利就屬于鬼點(diǎn)子多的人,而且是從小就鬼點(diǎn)子多。
          宋學(xué)利上面有三個(gè)姐姐,下面還有一個(gè)妹妹、一個(gè)弟弟。人多地少,地少人就窮,吃不飽飯的家庭也比比皆是。宋學(xué)利家里就經(jīng)常斷頓,吃了上頓,沒(méi)了下頓。往上看,宋學(xué)利搶不過(guò)姐姐;往下看,有弟弟妹妹,照顧不到自己。宋學(xué)利就只有自己想辦法,把自己的肚子喂飽。用他自己的話說(shuō),每天只考慮一件事,怎么弄到吃的,不論生的、熟的、活的、死的,都能往肚子里塞。
          宋學(xué)利上到小學(xué)三年級(jí),就堅(jiān)決回家了。至今,宋學(xué)利對(duì)自己幼年失學(xué)還耿耿于懷。當(dāng)時(shí),不去學(xué)校半年了,爹娘還不知道。用他自己的話說(shuō),肚子餓得咕嚕咕嚕響,根本就坐不住,怎么學(xué)字?不去讀書,時(shí)間多了,就有的是機(jī)會(huì)把自己的肚子填滿,田野里的瓜果梨棗,山上的螞蚱蝎子蛇兔子老鼠,河里的魚鱉蝦蟹,統(tǒng)統(tǒng)往肚子里塞。別人說(shuō)不能吃的,他也給自己找一個(gè)能吃的理由,想盡辦法把它吃進(jìn)肚子里。
          “老鼠肉酸唧唧的,不好吃。”宋學(xué)利說(shuō)的時(shí)候,還齜牙咧嘴的,好像那年的老鼠肉還沒(méi)有咽下去。
          每年過(guò)年之前的那一兩個(gè)月,還有過(guò)了年清明節(jié)前后,是最挨餓的時(shí)候。因?yàn)槿丝诙啵依锏募Z食得計(jì)算著吃。加之隆冬時(shí)節(jié),白茫?;蛘吆诤鹾醯拇蟮啬敲锤蓛簦亲永锞驮桨l(fā)空得慌。這時(shí)候,就顯出宋學(xué)利鬼點(diǎn)子多了。年前那一段時(shí)間,宋學(xué)利基本不在家。一大早,吃上一碗黑乎乎的地瓜干子飯,挎著提籃,扛著镢頭,專去田間地頭。干嗎?地里可沒(méi)有丁點(diǎn)糧食,比和尚頭還干凈。哪里有?老鼠窩里。宋學(xué)利聰明不?找到一個(gè)老鼠洞,只管往下挖,時(shí)間不長(zhǎng),就有老鼠吱吱叫著,從不遠(yuǎn)處的另一個(gè)洞里竄出來(lái)。高粱、地瓜干、地瓜、玉米、豆子、豆角,就是一個(gè)小糧囤。宋學(xué)利一點(diǎn)也不客氣,扒拉扒拉,全裝籃子里。家里人沒(méi)有一個(gè)嫌臟的,幾個(gè)姐姐也悄悄地跑野地里挖老鼠洞。一家人都小心翼翼的,生怕被別人知道。可是能不知道嗎?村里人也開始去野地里挖老鼠洞。
          宋學(xué)利帶頭挖老鼠洞那一年,沂河兩岸的老鼠幾乎絕了種。
          有時(shí)候,能挖到冬眠的蛇,一家人都不敢吃,嗷嗷叫著跑開。只有宋學(xué)利一手逮著蛇頭,一手一撕到底,剝了蛇皮,整條整條地摁到鍋里煮,快到熟的時(shí)候,撒上一把鹽粒,白花花的大半鍋,冒著香氣。宋學(xué)利一個(gè)人把頭埋進(jìn)鍋里,一個(gè)勁地吃。直到最后,只剩下幾條蛇骨,在鍋里刷啦刷啦響。日子慢慢地往前挨。
          挨過(guò)年,宋學(xué)利又瞄準(zhǔn)了清明節(jié)。
          每年的清明節(jié),是必須要去給祖上上墳的。清明節(jié)這一天,一個(gè)家族的后輩,總要在家族的祖墳?zāi)莾杭?,一塊給先人們上酒上菜壓墳頭紙?zhí)硇峦粒绻姓l(shuí)家的后輩不到,總會(huì)被別人指責(zé)一年。沒(méi)有兒子的家庭,閨女也要從婆家趕來(lái),代使男孩的義務(wù),上香磕頭壓紙?zhí)硗痢W钪匾囊稽c(diǎn),是要給先人們上燈。
          黎明即起,去地窖里取胡蘿卜、青蘿卜,洗凈,男主人用一把小刀,又割又雕,做出一個(gè)個(gè)精致的胡蘿卜燈、青蘿卜燈,中間插一根纏滿棉花的燈芯,倒?jié)M豆油,備用。講究的人家,還要割花邊,從有花邊的燈沿往下,還要割出類似女人腰的弧度,極漂亮。不管家里有多困難,女主人總要想辦法弄一點(diǎn)白面,做面燈,和做饅頭一樣和好面,用手制成有腰有底座有花邊的面燈,上鍋蒸熟。等晚上上燈的時(shí)候,順燈芯倒油。油燃盡后的面燈,是美味。尤其是在幾乎見不到白面的年代。
          家里門口上燈,可以用胡蘿卜燈、青蘿卜燈。到天黑下來(lái)的時(shí)候,家家戶戶都要派出一個(gè)成年人去祖墳上上燈,就必須是面燈。沂河西岸有一片墳地,是村里大戶人家的祖墳。宋學(xué)利瞄準(zhǔn)了這塊墳地里的燈。黑天半夜,宋學(xué)利不敢去。第二天早起,還黑著天,宋學(xué)利就提了一個(gè)破竹籃,深一腳淺一腳,往墳地那兒跑。
          到墳地那兒,天還沒(méi)露亮,對(duì)面看不清人臉。宋學(xué)利連摸了幾個(gè)墳前的供桌,都是空的。他就感到納悶,老規(guī)矩定好的,給先人上的燈,是不準(zhǔn)往回拿的。怎么會(huì)沒(méi)有呢?宋學(xué)利腦子快,他立刻就知道,早有人來(lái)了,或許還沒(méi)有走呢,他悄悄蹲下來(lái),等著看個(gè)究竟。
          天漸漸變成灰白,他才看清,在墳地深處,有一個(gè)穿白色上衣的人,正在挨個(gè)墳前尋找。那是一個(gè)不久前死了丈夫的女人,身前大大小小四個(gè)孩子。宋學(xué)利嘆了口氣,悄悄地離開了。
    “再怎么著,我也不能欺負(fù)女人,和寡婦家的孩子搶吃的?!彼臀艺f(shuō)這些話的時(shí)候,手里把玩著一個(gè)燈,青銅的,有很好看的花邊,花邊以下有女人腰身一樣的曲線,燈碗中央是一根燈芯,也是銅的。
    (1)下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.小說(shuō)開篇寫宋學(xué)利的外號(hào)“淄博鬼子”,既表明他的籍貫,也突出他鬼點(diǎn)子多的特點(diǎn)。
    B.小說(shuō)交代宋學(xué)利的家庭情況,孩子一多,父母不重視他,他輟學(xué)半年多父母還不知道。
    C.宋學(xué)利和家人挖老鼠洞找糧食,開始并不想讓別人知道,但后來(lái)大家還是跟著學(xué)會(huì)了。
    D.小說(shuō)寫宋學(xué)利看清墳地深處的女人的“白色上衣”,這和她“死了丈夫”的身份相符。
    (2)下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.小說(shuō)按照時(shí)間順序一一展開情節(jié),采用第三人稱的角度講述宋學(xué)利的故事,全面客觀。
    B.小說(shuō)善于描摹細(xì)節(jié),如“黑乎乎的地瓜干子飯,挎著提籃,扛著镢頭”等,細(xì)致形象。
    C.小說(shuō)寫清明節(jié)上墳給先人上燈,男人雕蘿卜燈、女人做面燈等內(nèi)容,體現(xiàn)了民情民俗。
    D.小說(shuō)語(yǔ)言平易質(zhì)樸,有口語(yǔ)氣息,如“宋學(xué)利聰明不?”“嗷嗷叫著跑開”,活潑有趣。
    (3)小說(shuō)的標(biāo)題是“摸燈”,為什么小說(shuō)前半部分卻一直在寫宋學(xué)利的“吃”?
    (4)小說(shuō)的最后一段別具匠心,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其作用。

    組卷:2引用:2難度:0.5

(二)語(yǔ)言文字運(yùn)用(9分)

  • 7.閱讀下面的文字,完成下面小題。
          山丹縣侯山村,一個(gè)名不見經(jīng)傳的小山村,靜靜地看著山外的世界,常年積雪的祁連山、巍峨聳立的焉支山都在它的仰視下輪廓清晰、一覽無(wú)遺。歷史的車輪①______,侯山在新時(shí)代新征途的畫卷上留下濃墨重彩的一筆。
          我只身一人行走在侯山人民的“生命河”紅巖壩渠上,過(guò)去修渠的情景②______。站在山包上,看著這條長(zhǎng)蛇般的水渠汩汩奔涌,試想,她是以怎樣的情懷,護(hù)佑著侯山兒女歷經(jīng)風(fēng)雨一路走來(lái)?也仿佛看到了身強(qiáng)力壯、頭戴氈笠的護(hù)渠人扛著鐵鍬來(lái)來(lái)回回在堤壩上不停穿梭,嚴(yán)防死守著一個(gè)個(gè)堤壩閘口的安全。
          如今,隨著“綠水青山就是金山銀山”理念的深入人心,隨著三北防護(hù)林等工程的縱深推進(jìn),這個(gè)小山村又煥發(fā)了③_____。從溝溝坎坎,坡坡梁梁,到山峰岑石,野草、灌木、綠植就這樣一路繁茂著,用一種青青柔柔的溫暖,輕拂著侯山的每一寸土地。尤其在夏天,那滿山坳里毛糊糊的青瓜蛋子也增添到了云蒸霞蔚般的盛景當(dāng)中,田野里、空氣中彌漫著甜美的清香和蔥蘢的味道。
    (1)請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫏M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。
    (2)文中畫波浪線的句子在表達(dá)上很有特色,請(qǐng)結(jié)合材料從修辭和句式角度簡(jiǎn)要概括并分析其表達(dá)效果。

    組卷:0引用:3難度:0.5

六、寫作(60分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)8.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
          漫畫中的兩只烏鴉,可能會(huì)引發(fā)你的一些聯(lián)想和感悟,請(qǐng)據(jù)此寫一篇作文。
          要求:根據(jù)漫畫,選準(zhǔn)角度,明確立意;自選文體,詩(shī)歌除外,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。

    組卷:15引用:4難度:0.7
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正