人教部編版七年級(jí)下冊(cè)《專題歸類復(fù)習(xí)卷(三)民族關(guān)系和對(duì)外交往》2024年同步練習(xí)卷

一、選擇題

• 1．據(jù)記載，文成公主入藏時(shí)，攜帶的嫁妝有釋迦牟佛像、360卷經(jīng)典及大量珍寶、金安玉蟹、綢帛、種子，60種營(yíng)造與工技著作，100多種醫(yī)方、4種醫(yī)學(xué)論著等。豐富的嫁妝種類最能折射出唐朝（　?。?/h2>

  A．政治文化的繁榮	B．軍事文化的繁榮
  C．民族文化的繁榮	D．經(jīng)濟(jì)文化的繁榮
  組卷：1引用：4難度：0.8

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• 2．如圖是唐朝畫家閻立本所繪的《步輦圖》。該圖反映了民族關(guān)系史上的哪次和親（　?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/svg/202308/294/6b21ea98.png" style="vertical-align:middle" />

  A．漢高祖把公主嫁給匈奴單于

  B．文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布

  C．金城公主嫁給吐蕃贊普尺帶珠丹

  D．王昭君嫁給匈奴呼韓邪單于
  組卷：358引用：3難度：0.5

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• 3．日本學(xué)者本宮泰彥在《日中文化交流史》中指出，唐朝300年間，由于學(xué)生、學(xué)問(wèn)僧學(xué)習(xí)和帶回的中國(guó)文化產(chǎn)物，不斷給予日本新的啟迪，中國(guó)前進(jìn)，日本也前進(jìn)。這說(shuō)明，當(dāng)時(shí)日本的前進(jìn)主要得益于（　　）

  A．鑒真東渡

  B．遣唐使來(lái)華

  C．玄奘西行

  D．張騫通西域
  組卷：78引用：6難度：0.7

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• 4．唐代詩(shī)人李白有詩(shī)云“日本晁卿（阿倍仲麻呂）辭帝都，征帆一片繞蓬壺。明月不歸沉碧海，白云愁色滿蒼梧?！毕铝信c詩(shī)中人物一樣，為中日文化交流作出杰出貢獻(xiàn)的歷史人物是（　?。?/h2>

  A．張騫

  B．甘英

  C．班超

  D．鑒真
  組卷：22引用：6難度：0.6

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• 5．文物是研究歷史的重要資料。如圖銀幣出土于西安何家村，鑄造于日本和同年間（706-714），其形制、重量與“開(kāi)元通寶”完全相同。據(jù)此推測(cè)這枚銀幣的鑄造時(shí)間應(yīng)當(dāng)是我國(guó)歷史上的（　?。?/h2>

  A．隋朝

  B．唐朝

  C．宋朝

  D．元朝
  組卷：21引用：5難度：0.8

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• 6．新羅是朝鮮半島上的國(guó)家，和隋唐往來(lái)頻繁。下列關(guān)于唐朝與新羅的關(guān)系，說(shuō)法不正確的是（　?。?/h2>

  A．新羅派遣使節(jié)和留學(xué)生到唐朝學(xué)習(xí)中國(guó)文化

  B．許多新羅商人來(lái)到中國(guó)經(jīng)商，新羅物產(chǎn)居唐朝進(jìn)口首位

  C．新羅仿唐制建立了政治制度，采用科舉制選官

  D．新羅的佛教傳入唐朝，在唐朝官府和民間廣為傳播
  組卷：39引用：5難度：0.8

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• 7．在都城長(zhǎng)安“不僅生活著來(lái)自日本的使者，還活躍著來(lái)自中亞、印度等地的使者、僧侶與客商”。材料反映的主題是（　?。?/h2>

  A．唐朝文化的繁榮	B．唐朝中外交流的發(fā)展
  C．唐朝民族關(guān)系的和睦	D．唐朝經(jīng)濟(jì)繁榮的盛況
  組卷：10引用：3難度：0.7

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二、材料題

• 22．圖示法是我們學(xué)習(xí)歷史常用的一種方法，通過(guò)繪制一些簡(jiǎn)單的圖示，可以使我們對(duì)歷史事件在時(shí)間和空間上的聯(lián)系與發(fā)展有更直觀的了解。下面是小明在學(xué)習(xí)《金與南宋的對(duì)峙》一課時(shí)所繪制的圖示，請(qǐng)你結(jié)合此圖進(jìn)行相關(guān)的探究。
  
  （1）根據(jù)圖示和所學(xué)知識(shí)填充下列問(wèn)題：北宋結(jié)束A
  

   

  
  分裂割據(jù)的局面，并與遼、西夏之間進(jìn)行了長(zhǎng)期的交戰(zhàn)。議和后，北宋與遼和西夏處于對(duì)峙局面。B
  

   

  
  滅遼，并南下滅亡北宋。北宋滅亡后，宋欽宗的弟弟
  

   

  
  登上皇位，后來(lái)定都
  

   

  
  ，史稱南宋。
  （2）在民族政權(quán)并立的時(shí)代，中原王朝與少數(shù)民族政權(quán)時(shí)戰(zhàn)時(shí)和，發(fā)生了許多重要的歷史事件。
  ①遼朝的哪位統(tǒng)治者占領(lǐng)了燕云十六州，從此，遼與中原王朝的沖突加??？
  ②指出遼和北宋之間在宋真宗在位期間發(fā)生的一次重要戰(zhàn)役。這次戰(zhàn)役后雙方簽訂的盟約是什么？
  ③北宋和西夏后來(lái)議和的內(nèi)容是什么？
  ④指出南宋抗擊B政權(quán)的一位英雄人物及相關(guān)戰(zhàn)役一例。后來(lái)宋與B政權(quán)議和，其內(nèi)容是什么？
  （3）結(jié)合兩宋時(shí)期中原王朝與少數(shù)民族的關(guān)系，談一談你的看法。
  組卷：47引用：4難度：0.5

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• 23．中國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，民族交融是民族關(guān)系發(fā)展的主流。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
  材料一：
  
  （1）以上哪些圖片與本次探究活動(dòng)不符？（只填序號(hào)）
  材料二：
  

  時(shí)代	妥善處理民族關(guān)系的典型事例
  唐朝	唐太宗把   嫁給吐蕃贊普松贊干布
  朝	形成了一個(gè)新的民族——
  清朝	①冊(cè)封達(dá)賴和班禪；設(shè)，代表中央與達(dá)賴、班神共同管理西藏事務(wù)
  	②平定大、小和卓叛亂后，設(shè)伊犁將軍，加強(qiáng)對(duì)西北地區(qū)的管轄
  	③1771年，蒙古族土爾扈特部在首領(lǐng)   的領(lǐng)導(dǎo)下返回新疆，得到清政府的妥善安置

  （2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，把材料二補(bǔ)充完整。
  （3）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出中央政府對(duì)少數(shù)民族的管轄主要采取哪幾種方式。
  （4）通過(guò)本次探究活動(dòng)，你有何感想？
  組卷：1引用：1難度：0.5

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