2020-2021學(xué)年湖北省武漢市江夏區(qū)四年級(jí)(下)期中語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、積累園50分
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1.臨寫下面一句話。做到書寫書寫規(guī)范、美觀。
時(shí)間像調(diào)皮的精靈來去無蹤,看我們?cè)鯓玉{駛,操縱;一松手,它就從身邊溜走,緊握它,就像抓住飛馳的馬鬃。組卷:1引用:1難度:0.7 -
2.看拼音,寫詞語(yǔ)。
suì dào shū cài yù bèi wú néng wéi lì 組卷:2引用:1難度:0.7
三、單項(xiàng)選擇題。(選擇正確的序號(hào)填在括號(hào)里。)(每小題2分,共10分)
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3.下列帶點(diǎn)的字讀音相同的一組是( ?。?/h2>
組卷:8引用:1難度:0.7 -
4.下列各組詞語(yǔ)中,書寫完全正確的一組是( ?。?/h2>
組卷:6引用:1難度:0.9 -
5.對(duì)下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:4引用:1難度:0.7
四、解答題(共2小題,滿分50分)
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15.閱讀題。
有智慧、有能力的機(jī)器人 有智慧、有能力的機(jī)器人,它是像人一樣有感覺、能思維、能記憶、能判斷、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)運(yùn)動(dòng)的自動(dòng)機(jī)器。
這種機(jī)器人,據(jù)統(tǒng)計(jì),日本有15000具,美國(guó)有3200具,原聯(lián)邦德國(guó)約有1000具,英國(guó)有200具。
這種機(jī)器人有豐富的感覺功能和熟練的活動(dòng)能力,它像人一樣有眼、耳、口、手、腳。它的“眼睛”就是電視攝像機(jī)。在計(jì)算機(jī)的控制下,“眼睛”看得見地方環(huán)境,能辨別出工作對(duì)象的形狀和顏色。它的“耳朵”就是傳聲器,在計(jì)算機(jī)的幫助下,能聽懂主人的“命令”,理解語(yǔ)言表達(dá)的意思。機(jī)器人的口,不是用來吃東西,而是用來和人對(duì)話的,它能應(yīng)付一般性的會(huì)話。它的“手”有靈活的指、腕、肘和肩胛關(guān)節(jié)。手指上裝有靈敏的傳感器,會(huì)感覺到抓東西用多大的勁才合適。它的手指能自由開合,手腕能擺動(dòng)、回轉(zhuǎn),手臂能舉上放下、左右擺動(dòng)、伸縮。人手的高級(jí)動(dòng)作,它幾乎都會(huì)做?,F(xiàn)在的機(jī)器人,裝兩只腳的還不多,多數(shù)裝上四條腿,這樣走路平穩(wěn),負(fù)重力大,實(shí)用價(jià)值也大。
機(jī)器人靠什么去使用感覺器官認(rèn)識(shí)事物,進(jìn)行工作呢?靠“大腦”。它的大腦是具有高級(jí)程序的電子計(jì)算機(jī)。有了它,機(jī)器人就能靈活地適應(yīng)環(huán)境、條件的變化做一些高級(jí)動(dòng)作,憑借它儲(chǔ)存的經(jīng)驗(yàn),及時(shí)作出判斷,去完成主人交給它的任務(wù)。
今天的機(jī)器人,用在工業(yè)領(lǐng)域的較普遍,海洋、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、宇宙輔助等生產(chǎn)部門,也有使用它的。隨著科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn),在各種部門將會(huì)出現(xiàn)更高級(jí)的機(jī)器人。如:將有服務(wù)周到的售票機(jī)器人:它的“頭腦”牢記著全國(guó)鐵路站名、票價(jià)、火車運(yùn)行和到站時(shí)間等,是一本“活”的運(yùn)行圖。有事詢問,它馬上和你“對(duì)話”。它答話正確,解釋耐心,還會(huì)反問。它對(duì)旅客、對(duì)同事、對(duì)上級(jí)都彬彬有禮,而對(duì)錢、票的點(diǎn)算又是一絲不茍,十分準(zhǔn)確。將有“嘴”巧、勤快的家庭服務(wù)機(jī)器人:它能聽答主人的問話。主人上班它看家,會(huì)用吸塵器掃地、洗衣服、接電話、記事。它還會(huì)給搖籃里的嬰兒喂牛奶,會(huì)哼催眠曲。中午時(shí),它去廚房烤面包、煎雞蛋、煮咖啡,為主人準(zhǔn)備飯菜。門鈴——響,它會(huì)去開門迎接主人,電到危險(xiǎn),它還會(huì)報(bào)警,保護(hù)主人的安全。
還會(huì)有管理機(jī)械工廠的機(jī)器人、宇航機(jī)器人、海底作業(yè)機(jī)器人、軍事機(jī)器人等等,應(yīng)有盡有。
科學(xué)家預(yù)測(cè),21世紀(jì)將進(jìn)入智能的機(jī)器人時(shí)代。奇跡由科學(xué)來創(chuàng)造,具有高級(jí)智慧和能力的機(jī)器人的出現(xiàn),指日可待了。
(1)根據(jù)課文內(nèi)容填空。
①有智慧、有能力的機(jī)器人是
②機(jī)器人的眼、耳、口、手各有什么作用?請(qǐng)?zhí)钤诒碇小?br />眼 耳 口 手
(3)本文是介紹科學(xué)技術(shù)的科普文,它采用了哪些說明方法?請(qǐng)選擇打“√”。
A作比較
D畫圖表
(4)從上題你選擇的說明方法中選出一個(gè),在文中找到運(yùn)用這種說明方法的句子,抄在下面橫線上,并說說這樣寫的好處。
句子:
好處:
(5)提出一個(gè)你想了解的問題,并嘗試解答。(不能提試卷上有的問題)
問題:
解答:組卷:6引用:1難度:0.7 -
16.習(xí)作角。
在第四單元的課文學(xué)習(xí)中,老舍先生筆下的貓和母雞,豐子愷文字中的白鵝,一定給你留下了深刻印象。你家或親戚家、鄰居家是否有小動(dòng)物?請(qǐng)把你最喜歡的小動(dòng)物介紹給大家,如果能用上學(xué)到的方法去寫更好。注意:要寫出動(dòng)物的特點(diǎn)。組卷:2引用:1難度:0.5