2016-2017學(xué)年山東省濰坊市壽光世紀(jì)學(xué)校九年級(jí)（上）競(jìng)賽化學(xué)試卷（12月份）

一、選擇題

• 1．“低碳生活”是指返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)，要求減少生活作息時(shí)間所消耗的能量，從而減低碳的排放．下列活動(dòng)不符合“低碳生活”的是（　　）

  A．短時(shí)間不使用電腦，將其轉(zhuǎn)為休眠模式

  B．減少使用私家車(chē)次數(shù)，多乘公交或騎自行車(chē)

  C．講衛(wèi)生，盡量多使用一次性餐具

  D．用傳統(tǒng)發(fā)條式鬧鐘代替電子鐘
  組卷：219引用：100難度：0.9

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• 2．民族英雄于謙的石灰吟“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑．粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間．”留傳至今．請(qǐng)你從化學(xué)的視角，找出符合詩(shī)句中物質(zhì)變化順序正確的選項(xiàng)（　?。?/h2>

  A．CaCO3～Ca（OH）2～CaO～CaCO3

  B．CaCO3～CaO～Ca（OH）2～CaCO3

  C．CaO～Ca（OH）2～CaCl2～CaCO3

  D．Ca（OH）2～CaCO3～CaO～Ca（OH）2
  組卷：100引用：3難度：0.9

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• 3．實(shí)驗(yàn)室制取CO₂具有以下幾個(gè)步驟：①按要求連接儀器；②向漏斗中加鹽酸；③向反應(yīng)容器中加入大理石；④檢查裝置的氣密性；⑤收集氣體．其操作順序正確的是（　?。?/h2>

  A．②③①④⑤

  B．①③②⑤④

  C．⑤③②①④

  D．①④③②⑤
  組卷：321引用：75難度：0.7

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• 4．為了控制溫室效應(yīng)和改善生存環(huán)境，下列措施中切實(shí)可行的是（　?。?br />①減少煤等燃料的使用；②禁止使用煤等燃料；③禁止亂砍亂伐；④開(kāi)發(fā)氫能源；⑤利用水力發(fā)電；⑥種植花草樹(shù)木。

  A．①③④⑤⑥

  B．①②③④⑤⑥

  C．③④⑤⑥

  D．①②④
  組卷：554引用：47難度：0.9

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• 5．野外燒火時(shí)，通常把木柴架空一些才能燃燒更旺，其原因是（　　）

  A．可以降低木柴的著火點(diǎn)

  B．使散熱的速度加快

  C．使木柴與空氣的接觸面積變大

  D．便于提高溫度
  組卷：141引用：8難度：0.9

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• 6．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　?。?/h2>

  A．將煤加工成焦炭

  B．將石油蒸餾得到多種產(chǎn)品

  C．將石油氣加壓充裝到罐子里成為液化氣

  D．干冰升華
  組卷：12引用：6難度：0.9

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• 7．如圖所示的公共標(biāo)志中，與消防安全有關(guān)的是（　?。?br />

  A．①③④

  B．②③④

  C．③④⑤

  D．①②③④⑤
  組卷：62引用：7難度：0.9

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• 8．小明發(fā)現(xiàn)月餅盒里的脫氧劑部分呈紅褐色，查閱資料得知脫氧劑中含有鐵粉和活性炭。他猜想這包脫氧劑中可能含有：①Cu和C；②Fe₂O₃和C；③Fe₃O₄和C；④Fe₃O₄、C和Fe；⑤Fe₂O₃、C和Fe.其中猜想合理的是（　　）

  A．①③⑤

  B．②④⑤

  C．②⑤

  D．④⑤
  組卷：370引用：56難度：0.7

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• 9．探究金屬活動(dòng)性順序時(shí)，將鋅粒放入硫酸銅溶液中，鋅粒表面有紫紅色物質(zhì)析出，還有無(wú)色無(wú)味氣體產(chǎn)生的“異?！爆F(xiàn)象．推測(cè)該氣體可能是（　?。?/h2>

  A．二氧化硫

  B．氫氣

  C．二氧化碳

  D．一氧化碳
  組卷：51引用：109難度：0.7

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三、解答題（共2小題，滿(mǎn)分18分）

• 26．小聰同學(xué)家新?lián)Q了水龍頭，從說(shuō)明書(shū)上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻。好奇的小聰想探究鉻（Cr）與常見(jiàn)金屬鐵、銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱，邀請(qǐng)你一同參加。
  【知識(shí)回放】：金屬活動(dòng)性順序：K  Ca  Na  Mg   Al  Zn

   

  Sn  Pb（H）

   

  Hg  Ag  Pt  Au,請(qǐng)你在橫線上填寫(xiě)對(duì)應(yīng)金屬的元素符號(hào)。
  【作出猜想】：猜想1．Cr＞Fe＞Cu；猜想2．Fe＞Cu＞Cr； 猜想3．你的猜想是

   

  。
  【查閱資料】
  （1）鉻是銀白色有光澤的金屬，在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜。
  （2）鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍(lán)色的硫酸亞鉻（CrSO₄）溶液。
  【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】：小聰同學(xué)取大小相等的三種金屬片，用砂紙打磨光亮；再取三支試管，分別放入等量的同種稀硫酸。
  

  實(shí)驗(yàn)	試管1	試管2	試管3
  實(shí)驗(yàn) 操作
  實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象	鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢，溶液變?yōu)闇\綠色	鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快，溶液變成為藍(lán)色

  【結(jié)論與解釋】：（1）小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是猜想

   

  正確。
  （2）實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨金屬片的目的是

   

  。
  【知識(shí)運(yùn)用】：將鉻片投入FeSO₄溶液中，反應(yīng)

   

  （填“能”或“不能”）進(jìn)行。若能進(jìn)行，請(qǐng)你寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式

   

  。
  組卷：444引用：15難度：0.1

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四、解答題（共1小題，滿(mǎn)分10分）

• 27．我市某校初三（1）班學(xué)生春游，帶回了幾小塊石灰石樣品，為了檢測(cè)樣品碳酸鈣的含量，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的鹽酸與樣品充分反應(yīng)來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)定，（樣品中的雜質(zhì)不溶于水，且不與鹽酸反應(yīng)），測(cè)得數(shù)據(jù)如表：
  

  	甲同學(xué)	乙同學(xué)	丙同學(xué)	丁同學(xué)
  所取石灰石樣品質(zhì)量（g）	10.0	10.0	10.0	10.0
  加入稀鹽酸的質(zhì)量（g）	20.0	30.0	45.0	50.0
  剩余固體的質(zhì)量（g）	6.0	4.0	1.0	1.0

  （1）10.0g樣品于45g鹽酸充分反應(yīng)后，鹽酸是否還剩余

   

  （填“是”或“否”），樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是

   

  ；
  （2）鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
  組卷：33引用：1難度：0.3

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