2023-2024學年四川省成都市成華區(qū)某校高二（上）段考歷史試卷（一）

一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

• 1．如圖為甲骨文中“帝”字的幾種寫法。有學者認為，“帝”為架木燃燒之形，象征對天神、祖先的大祭，代指天神。商王死后就升到“帝”的左右，如卜辭“貞咸賓于帝”。到商代晚期，人王開始稱“帝”，如帝甲、帝乙、帝辛。這一現(xiàn)象表明（　?。?br />?

  A．政治需求干涉宗教信仰	B．政權神權開始分離
  C．社會迷信思想逐步淡化	D．商王權威有所加強
  組卷：52引用：15難度：0.5

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• 2．有學者認為西周時期周王能干預諸侯國的內(nèi)政，下列史料支持這一觀點的是（　?。?/h2>

  A．《禮記》記載諸侯國君必須定期朝覲周王

  B．《詩經(jīng)》記載周王派遣官員協(xié)助諸侯國君營建都城

  C．西周士山盤銘文記載周王命士山向諸侯國征收貢納

  D．西周豆閉簋銘文記載周王命豆閉掌管某諸侯國軍事
  組卷：264引用：24難度：0.5

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• 3．有學者認為，中國古代經(jīng)歷了夏商兩代的邦聯(lián)式統(tǒng)一、周代的分封制統(tǒng)一和秦漢以后的中央集權制統(tǒng)一三個階段、三種模式。此學者的劃分標準是（　?。?/h2>

  A．中央與地方的關系	B．社會性質(zhì)的變遷
  C．君主專制是否確立	D．官僚政治的瓦解
  組卷：27引用：18難度：0.7

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• 4．唐中宗神龍三年（707），門下省給事中盧粲根據(jù)貞觀舊制，反對將駙馬武崇訓的墓地稱為陵，兩次封駁皇帝的制書，直至獲準。這表明當時（　　）

  A．給事中執(zhí)掌決策權	B．皇帝獨尊地位削弱
  C．禮儀嚴格承襲慣例	D．中樞機制運行正常
  組卷：83引用：19難度：0.5

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• 5．如圖是一幅歷史地圖，它將特定歷史時期的人物、事件、時間流變反映在具象的平面上。下列標題最為貼切的是（　?。?br />?

  A．《民國初年形式上統(tǒng)一與實質(zhì)分裂》

  B．《民國初年共和與帝制的斗爭歷程》

  C．《民國初年民族資產(chǎn)階級發(fā)展狀況》

  D．《民國初年政黨政治的嘗試與失敗》
  組卷：15引用：17難度：0.5

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• 6．1939年1月，在國民黨五屆五中全會上蔣介石作了《喚醒黨魂、發(fā)揚黨德與鞏固黨基》等報告，要求“各界民眾均應盡量加入一種法定的人民團體，如工會、農(nóng)會、同業(yè)公會、學生自治會、婦女會等，接受本黨領導”。這一舉措旨在（　?。?/h2>

  A．弘揚三民主義精神	B．擴大國民黨的統(tǒng)治基礎
  C．維護一黨專制局面	D．爭奪抗日戰(zhàn)爭的領導權
  組卷：10引用：8難度：0.6

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二、非選擇題：本題共4小題，共55分。

• 18．閱讀材料并結(jié)合所學知識，完成下列要求。
  材料：新中國成立以來的60年，是農(nóng)村治理路徑明顯變化的60年，最能反映這場變革的是農(nóng)村治理方式的變化。新中國成立之初仍然是一個分散的鄉(xiāng)村社會，國家就借助土改和合作化運動把家庭從舊的地方束縛中部分地解放出來，開始了由互助組和初級生產(chǎn)合作社到建立新聯(lián)盟的過程，初步建立鄉(xiāng)、村基層政權，呈現(xiàn)鄉(xiāng)、村政權并存。國家在農(nóng)村諸多力量博弈中的全面獲勝則以1958年人民公社體制的實施為標志。這一局面一直維持到農(nóng)村社會的治理轉(zhuǎn)向村民自治模式，在這種治理模式中，國家的行政管理權收至鄉(xiāng)鎮(zhèn)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下的村則實行村民自治，村民自己選舉產(chǎn)生的村民委員會是群眾性自治組織，村級公共事務由本村村民自我管理。1982年村民自治寫進了憲法，自1983年到1985年，全國基本完成了廢除人民公社、建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和村委會的工作。1987年，《村民委員會組織法》對村民自治的性質(zhì)和地位做了比較明確的規(guī)定，1998年《村民委員會組織法》頒布。
  ——摘編自戴玉琴、高廣景《新中國成立以來農(nóng)村治理模式變遷的路徑、影響和走向》等（1）結(jié)合材料和所學知識，指出新中國農(nóng)村治理模式變遷的特征。
  （2）結(jié)合材料和所學知識，概括影響新中國農(nóng)村治理模式變遷的因素。
  組卷：2引用：4難度：0.5

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• 19．在漫長歷史過程中，民主政治制度建設不斷走向完善和成熟。
  材料一：雅典民主不是現(xiàn)代意義上的民主。現(xiàn)代意義上的民主是不分出身、性別、貧富，凡是年滿18周歲的公民，都享有民主權利，也就是參政、議政、選舉權和被選舉權這樣的權利。但雅典的民主，又是一個偉大的創(chuàng)舉，它不是古代中國式的一人統(tǒng)治，一家之言。
  ——摘編自郭小凌《雅典民主制的得失》材料二：1620年，一批逃避宗教迫害的英國分離派教徒乘“五月花號”船前往北美大陸。在抵達目的地之前，他們共同簽署了《五月花號公約》，其內(nèi)容為：組織公民團體；擬定公正的法律、法令、規(guī)章和條例。該公約奠定了未來殖民地的政治基礎，被看作美國歷史上第一個政治契約。這種契約不大可能形成封建的人身依附關系。這些移民在保持自己的傳統(tǒng)與文化的前提下，積極適應北關大陸，成為北美大陸社會的有機組成部分……1787年，一批像華盛頓、富蘭克林等那樣富有創(chuàng)造精神、熟諳法律、對啟蒙時代以來的政治思想和法律理論有深刻理解的人，洞察邦聯(lián)政府的積弊，積極主張修改《邦聯(lián)條例》，制定出了確定美國民主制度的新憲法。
  ——摘編自李曼《美國式民主制度的成因》材料三：法國之所以要用暴力革命來克服專制王權，原因就在于法國專制主義過于強大，王權與貴族堅決捍衛(wèi)舊制度，不愿做出任何妥協(xié)，對立雙方只好兵戎相見。然而，大革命并沒有解決根本問題。此后近百年中，法國一直處于革命與復辟的輪回中，社會持續(xù)動蕩，經(jīng)濟發(fā)展速度受到影響、工業(yè)化進程緩慢。直到1870年后，法國模式突然發(fā)生轉(zhuǎn)折，由對抗轉(zhuǎn)為妥協(xié)。此后沒再發(fā)生大規(guī)模的革命，法國人開始用協(xié)商手段逐步建立起民主制度。
  ——摘編自錢乘旦《各國現(xiàn)代化模式的比較》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，指出雅典民主的范圍，結(jié)合雅典城邦的權力架構(gòu)或權力運行機制分析其“偉大”之處。
  （2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，概括美國政治制度的成因。
  （3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識，概括法國爭取民主歷程中斗爭方式的變化趨勢，并簡述法國在19世紀70年代構(gòu)建的民主政治的內(nèi)容。
  組卷：2引用：1難度：0.5

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