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2022-2023學(xué)年湖南省婁底市新化縣東方文武學(xué)校九年級(jí)(上)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分。每小題只有一個(gè)正確答案)

  • 1.大河流域是人類文明的搖籃。其中尼羅河流域孕育的文明國(guó)度是( ?。?/h2>

    組卷:83引用:26難度:0.8
  • 2.“吾愛(ài)吾師,吾更愛(ài)真理。”表達(dá)了一位善于思考和探索、對(duì)真理不懈追求的學(xué)子的心聲。它出自于誰(shuí)之口( ?。?/h2>

    組卷:41引用:27難度:0.6
  • 3.古巴比倫王國(guó)頒布了《漢謨拉比法典》,你知道這部法典用什么文字“刻在黑色的玄武巖上”( ?。?/h2>

    組卷:3引用:15難度:0.7
  • 4.小遠(yuǎn)同學(xué)在某博物館看到空中花園復(fù)原場(chǎng)景圖和《漢謨拉比法典》復(fù)制品。它們反映的是(  )

    組卷:85引用:5難度:0.6
  • 5.我們?cè)跀?shù)學(xué)運(yùn)算中經(jīng)常使用的“0、1、2、3、4、5、6、7、8、9”這十個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字的發(fā)明者是( ?。?/h2>

    組卷:16引用:30難度:0.9
  • 6.我們平時(shí)所說(shuō)的千年帝國(guó)--拜占庭帝國(guó),其實(shí)就是歷史上著名的是( ?。?/h2>

    組卷:114引用:77難度:0.9
  • 7.查士丁尼組建了一個(gè)法典編纂委員會(huì),把自2世紀(jì)初以來(lái)歷任羅馬皇帝頒布的法令收集在一起,剔除其中相互矛盾的條例,編成( ?。?/h2>

    組卷:75引用:60難度:0.6
  • 8.8世紀(jì)時(shí),法蘭克王國(guó)版圖與原來(lái)西羅馬帝國(guó)的歐洲部分基本相當(dāng),成為當(dāng)時(shí)西歐最大的王國(guó)。當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者是(  )

    組卷:73引用:36難度:0.8
  • 9.中世紀(jì)的鼎盛時(shí)期,經(jīng)濟(jì)的繁榮為教育的發(fā)展提供了保障。被認(rèn)為歐洲中世紀(jì)教育“最美好的花朵”的是(  )

    組卷:107引用:48難度:0.6

二、材料分析題(本大題共4小題,第26題12分,第27題12分,第28題12分,第29題14分)

  • 28.世界三大宗教的廣泛傳播,在很大程度上得益于當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者們的推崇。根據(jù)材料,回答問(wèn)題。
    材料一:公元前1世紀(jì),該宗教經(jīng)中亞傳到中國(guó)新疆,再傳入中國(guó)內(nèi)地,后又傳到朝鮮、日本、越南等國(guó)。
    (1)材料一中該宗教屬于哪一宗教?該宗教宣揚(yáng)“眾生平等”的目的是什么?
    材料二:救世主不久要下凡,拯救人類進(jìn)入幸福的“千年之國(guó)”,因此若有罪,信仰上帝虔誠(chéng)認(rèn)罪的人才能進(jìn)入天堂,否則要下地獄。
    (2)材料二的觀點(diǎn)屬于哪一宗教?該宗教在羅馬帝國(guó)的地位如何?
    材料三:宇宙間唯一的神是“真主”安拉……大家都應(yīng)信仰“真主”,而不要再信仰本部落的神。
    (3)材料三的觀點(diǎn)屬于哪一宗教?該宗教的創(chuàng)立者是誰(shuí)?此宗教對(duì)當(dāng)時(shí)所在地區(qū)起到了怎樣的現(xiàn)實(shí)作用?
    (4)根據(jù)上述材料,分析統(tǒng)治者們接受并推崇宗教的原因。

    組卷:0引用:2難度:0.3
  • 29.閱讀材料,回答問(wèn)題。
    【矛盾叢生析原因】
    材料一 六七世紀(jì)時(shí),日本處在奴隸社會(huì),階級(jí)矛盾十分尖銳。世襲貴族占有大量土地、奴隸及部民,權(quán)勢(shì)很大。地方貴族反抗中央貴族,政局十分混亂。
    材料二 6世紀(jì)末7世紀(jì)初,阿拉伯半島四分五裂,部落間矛盾叢生、商路不暢,引起商業(yè)衰落、生產(chǎn)停滯和外族入侵……
    (1)依據(jù)材料一、二概括7世紀(jì)時(shí)日本和阿拉伯半島分別面臨怎樣的危機(jī)。
    【醞釀新生看過(guò)程】
    材料三?。ㄈ毡荆┣蔡剖够貒?guó)后,很受重用。他們以唐朝的制度為模式,進(jìn)行政治改革。
    材料四 如圖所示:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (2)依據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料三、四,指出日本和阿拉伯半島力挽狂瀾的人物分別是誰(shuí)。日本這場(chǎng)改革稱為什么?其結(jié)果如何?
    【讀史明智談感悟】
    (3)日本效仿中國(guó)改革取得了成功,對(duì)此你得到什么啟示?

    組卷:3引用:7難度:0.4
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