2022-2023學(xué)年黑龍江省鶴崗一中高一(上)期末歷史試卷
發(fā)布:2024/5/6 8:0:9
一、選擇題(每小題只有一個正確答案,共25小題,每小題2分,共50分)
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1.春秋戰(zhàn)國時期,儒家主張“仁政”“德治”,宣揚(yáng)禮樂文明;法家希望通過法律的手段達(dá)到至德社會,強(qiáng)調(diào)君臣共同守法;道家則從“法自然”的角度反對戰(zhàn)爭。這反映了春秋戰(zhàn)國時期( )
A.百家爭鳴推動社會進(jìn)步 B.重視道德成為社會共識 C.諸子百家思想漸趨融合 D.傳統(tǒng)社會秩序走向瓦解 組卷:4引用:3難度:0.6 -
2.戰(zhàn)國時期,有人提出:“明主之國,無書簡之文,以法為教;無先王之語,以吏為師?!边@句話反映的是( ?。?/h2>
A.道家思想 B.法家思想 C.墨家思想 D.儒家思想 組卷:14引用:42難度:0.9 -
3.東漢時期,多位皇帝登基時皆為幼童,控制皇帝的宦官和外戚事實(shí)上主宰了朝政。到了東漢末年,起兵爭奪天下的地方軍閥往往也挾持天子,以號令天下。這一歷史現(xiàn)象說明,東漢( ?。?/h2>
A.君主專制制度存在弊端 B.制度賦予皇帝的權(quán)力較小 C.中央集權(quán)制度逐漸崩潰 D.郡國并行的危害并未根除 組卷:25引用:17難度:0.5 -
4.《資治通鑒?唐紀(jì)》載:“每議政之際,是非蜂起,上不能決也?!蓖瑫r,當(dāng)時也有“事不出中書,是為亂政”的說法。這反映三省體制( ?。?/h2>
A.極大加強(qiáng)了專制皇權(quán) B.保證了政府決策科學(xué)性 C.一定程度制約了皇權(quán) D.分權(quán)牽制降低行政效率 組卷:9引用:1難度:0.5 -
5.因北方戰(zhàn)亂出現(xiàn)了“衣冠南渡”,東晉政府對從北方南渡的人口,以“白籍”登記,入籍僑州郡免征賦役;東晉后期,僑居人口被編入所居郡縣戶籍,白籍人口逐漸土著化并承擔(dān)賦役。這一變化( ?。?/h2>
A.造成南方區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡 B.創(chuàng)新了地方行政管理制度 C.緩和了社會矛盾促進(jìn)南方開發(fā) D.適應(yīng)經(jīng)濟(jì)重心南移的需要 組卷:3引用:2難度:0.7 -
6.北宋時期,禁軍一半駐京師開封,一半駐地方,“使京師之兵足以制諸道,則無外亂;合諸道之兵足以當(dāng)京師,則無內(nèi)變。內(nèi)外相制,無偏重之患”。這一做法( ?。?/h2>
A.有利于提高軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力 B.體現(xiàn)了重文輕武的治國策略 C.旨在分割中樞機(jī)構(gòu)的軍權(quán) D.有利于預(yù)防內(nèi)部動亂的發(fā)生 組卷:3引用:3難度:0.6 -
7.公元10世紀(jì)到13世紀(jì)是繼三國兩晉南北朝之后又一個北方少數(shù)民族活躍的時期,少數(shù)民族政權(quán)在統(tǒng)一多民族封建國家發(fā)展中起到了重要作用。下面是某校學(xué)生用列表法梳理知識時制作的表格,由上到下應(yīng)以此填寫的是( ?。?br />
少數(shù)民族 主要活動 916-1227建國,實(shí)行南北面官制度 政權(quán)都興慶,創(chuàng)制文字,模仿北宋制度 與南宋長期對峙,后現(xiàn)“大定之治” 完成統(tǒng)一,創(chuàng)制文字,進(jìn)行了制度創(chuàng)新 A.契丹、黨項(xiàng)、女真、蒙古 B.鮮卑、女真、蒙古、滿洲 C.契丹、吐蕃、女真、滿洲 D.鮮卑、女真、黨項(xiàng)、蒙古 組卷:33引用:65難度:0.7 -
8.宋代理學(xué)家不僅強(qiáng)化了“君為臣綱”,而且使“父為子綱、夫?yàn)槠蘧V”深入人心。宋代理學(xué)家強(qiáng)調(diào)“三綱”的主要目的在于( ?。?/h2>
A.提高民眾文化修養(yǎng) B.維護(hù)封建統(tǒng)治秩序 C.化解儒學(xué)信仰危機(jī) D.完善儒學(xué)理論體系 組卷:6引用:7難度:0.6 -
9.如表是明末清初部分東西方論著的翻譯情況,這些著作的翻譯反映了當(dāng)時( ?。?br />
類別 領(lǐng)域及書名 譯為中文的西方著作 數(shù)學(xué)《幾何原本》、《幾何要法》;物理學(xué)《泰西水法》、《遠(yuǎn)鏡說》;軍事《海外火攻神器圖說》;生物學(xué)《泰西人身說概》;采礦學(xué)《坤輿格致》;地理學(xué)《職方外紀(jì)》 譯為西文的中文著作 儒學(xué)《論語》、《孟子》、《禮記》;哲學(xué)《老子》;文學(xué)《詩經(jīng)》、《趙氏孤兒》 A.中國科技全面落后于西方 B.東西方文化的差異與交流 C.西學(xué)東漸成為了社會思潮 D.清朝士大夫“開眼看世界” 組卷:8引用:3難度:0.6
二、非選擇題(共3個小題,50分)
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27.近代以來,中國社會各階級為了民族的生存和國家的興亡,以各種形式展開了挽救危亡、振興中華的探索。閱讀材料,回答問題。
材料一 況今日和議既成,中外貿(mào)易,有無交通,購買外洋器物,尤屬名正言順。購成之后,訪募覃思之士,智巧之匠,始而演習(xí),繼而試造,不過一二年,火輪船必為中外官民通行之物。
——摘自曾國藩《復(fù)陳購買外洋船炮折》(1861年)材料二 一場全國規(guī)模的革命想取得哪怕是部分的成功,都需要在人們面前提出一個與以往不同并被眾多人接受的新的理想和目標(biāo),使人們重新燃起新的希望,深信目前的處境盡管艱難,但這種狀況是可以改變的。這就需要有新的社會力量站在民族解放運(yùn)動的前頭。辛亥革命與前此的戊戌維新運(yùn)動、義和團(tuán)運(yùn)動不同的地方,就在這里。
——摘編自金沖及《二十世紀(jì)中國史綱》材料三 新文化運(yùn)動是從1915年陳獨(dú)秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》開始的?!肚嗄觌s志》從第2卷起改名為《新青年》?!缎虑嗄辍逢U述了新文化運(yùn)動的主張:要擁護(hù)“德先生”,便不得不反對孔教、禮法、貞節(jié)、舊倫理、舊政治;要擁護(hù)“賽先生”,便不得不反對舊藝術(shù)、舊宗教;要擁護(hù)“德先生”又要擁護(hù)“賽先生”,便不得不反對國粹和舊文學(xué)。
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概述曾國藩上該奏折的背景及其根本目的。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,從“新的理想和目標(biāo)”與“新的社會力量”角度分析辛亥革命取得“部分的成功”的原因。闡述辛亥革命在政治上取得“部分的成功”。
(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,評價新文化運(yùn)動。組卷:2引用:2難度:0.5 -
28.閱讀材料,完成下列要求。
材料一 楚越之地,地廣人希(?。埖靖~,或火耕而水耨……是故江淮以南,無凍餓之人,亦無千金之家。
——【西漢】司馬遷《史記貨殖列傳》江南……地廣野豐,民勤本業(yè),一歲或稔,則數(shù)郡忘饑……絲綿布帛之饒,覆衣天下。
——【南朝】沈約《宋書》材料二 1957年10月15日,武漢長江大橋建成通車,開辟了我國南北交通和橋梁建設(shè)的新歷史。中國從來沒有完全用自己的力量建設(shè)一座規(guī)模巨大的鐵路橋梁。三年來,在人力、物力、財力上得到國家大力支持,又得到蘇聯(lián)專家的無私援助,工程技術(shù)人員選擇了最合理的線路和橋式。全部工程用自己的材料由自己的人力來建設(shè),因此,這個工程也將是我國一座最好的橋梁建設(shè)學(xué)校,將為我國培養(yǎng)出一批橋梁建設(shè)人才。
——摘自《人民日報》社論《努力修好武漢長江大橋》(1954年2月6日)(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,指出從西漢到南朝江南地區(qū)變化的原因。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,指出武漢長江大橋建成的有利因素。組卷:0引用:2難度:0.5