2021-2022學(xué)年浙江省金華市婺城區(qū)三年級(jí)（下）期末語文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、積累與運(yùn)用。
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1．抄寫詩(shī)句，珍藏大自然的美景。
日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。組卷：1引用：1難度：0.7 -
2．看拼音寫詞語，介紹家鄉(xiāng)的自然風(fēng)光。
金華是浙江省第十七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的主辦城市，我真為它jiāo ào！我想請(qǐng)遠(yuǎn)方的客人，來雙龍洞聽溪水汩汩liú tǎnɡ，看魚兒bō dònɡ浪花；來北山看余暉biàn huàn色彩，群星閃爍ɡuānɡ mánɡ；登上八詠樓xīn shǎnɡ三江六岸的迷人風(fēng)光……組卷：5引用：1難度：0.7 -
3．讀句子，感受大自然的和諧。
金華動(dòng)物園依山傍水，風(fēng)景秀麗，動(dòng)物們悠閑自在：狗熊收起鋒（利 厲）的前爪（zhǎo zhuǎ），無憂無慮地曬著太陽；猴子會(huì)像旋（xuán xuàn）風(fēng)一樣，飛快地騎著自行車；大象會(huì)甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，（撒落 灑落）一串串水珠……
（1）給括號(hào)里正確的答案畫上“√”。
（2）查字典（見下圖），“無憂無慮”這個(gè)詞中“慮”字的意思是（填序號(hào)）。理解了這個(gè)字，我們就可以知道整個(gè)詞語的意思是。
組卷：6引用：1難度：0.8 -
4．按要求完成任務(wù)，探尋大自然的文化足跡。
??“中華傳統(tǒng)節(jié)日”綜合性學(xué)習(xí)匯報(bào)展示活動(dòng)將于5月27日上午十點(diǎn)在學(xué)校報(bào)告廳召開，要求三年級(jí)全體同學(xué)參加。請(qǐng)你提前一天幫李老師寫一則通知。組卷：5引用：2難度：0.7
三、閱讀與鑒賞。
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12．課外閱讀。
鳳凰是百鳥的領(lǐng)袖。碰到鳳凰生日，百鳥都來祝壽，只有蝙蝠沒有來。鳳凰問蝙蝠：“別的鳥都來了，你為什么不來？”
蝙蝠說：“我有腳，能走，是獸，不歸你管，所以我不必來祝壽！”
接著是麒麟的生日。麒麟是獸中的領(lǐng)袖，百獸都來祝壽，蝙蝠仍舊沒有去。麒麟也問蝙蝠：“別的獸都來了，你為什么不來呢？”
蝙蝠回答說：“，是鳥，不歸你管，所以我沒有來祝壽?！?br /> 有一次，鳳凰和麒麟會(huì)了面，說起蝙蝠的事情，都嘆了一口氣，說：“這真是世上最奸猾的了?！?br />（1）這個(gè)故事選自。（填序號(hào)）
①《中國(guó)古代寓言》
②《克雷洛夫寓言》
③《伊索寓言》
（2）請(qǐng)給這個(gè)故事加上題目。
（3）聯(lián)系上下文展開想象，將第4自然段補(bǔ)充完整。
（4）你認(rèn)同鳳凰和麒麟對(duì)蝙蝠的評(píng)價(jià)嗎？你想對(duì)蝙蝠說什么？組卷：5引用：1難度：0.6
四、表達(dá)與交流。
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13．展開想象，書寫大熊貓的奇妙經(jīng)歷。
??大熊貓人見人愛，是我們的國(guó)寶。如果它失去了原來的主要特征，或是變得與原來完全相反，它的生活會(huì)有什么變化？又會(huì)發(fā)生哪些奇異的事情呢？請(qǐng)你以大熊貓為主角，大膽想象，編一個(gè)童話故事。
??要求：（1）題目自擬。（2）語句通順，能正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3）大膽想象，把內(nèi)容寫清楚，200字左右。（4）能用學(xué)過的修改符號(hào)進(jìn)行修改。組卷：7引用：1難度：0.1