2021-2022學(xué)年四川省涼山州寧南中學(xué)高一（下）開學(xué)生物試卷

一、單選題（共35題，1—20題每題1分，21—35題每題2分；總分50分）

• 1．下列有關(guān)生命系統(tǒng)的說法正確的是（　?。?/h2>

  A．單細(xì)胞生物的一個細(xì)胞就是一個生命系統(tǒng)，多細(xì)胞生物的一個細(xì)胞不是一個生命系統(tǒng)

  B．“綠水青山就是金山銀山”，一座青山在生命系統(tǒng)中的結(jié)構(gòu)層次屬于群落

  C．與柳樹的根所屬生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次相同的是人的心臟

  D．地球上所有生物都具有生命系統(tǒng)的各個層次
  組卷：15引用：4難度：0.8

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• 2．下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述中，錯誤的是（　?。?/h2>

  A．細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多，細(xì)胞膜的功能越復(fù)雜

  B．綠色植物的葉綠素是一種含有Mg2+的蛋白質(zhì)

  C．變性后的蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色

  D．某蛋白質(zhì)徹底水解后不一定能產(chǎn)生20種氨基酸
  組卷：151引用：4難度：0.5

  解析

• 3．下列有關(guān)顯微鏡使用的相關(guān)敘述中，正確的是（　?。?/h2>

  A．因為蘚類的葉片大，在高倍鏡下容易找到，所以可以直接使用高倍鏡觀察

  B．用顯微鏡觀察細(xì)胞，我們會發(fā)現(xiàn)原核細(xì)胞比真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡單，但體積差不多

  C．為了使高倍鏡下的視野亮一些，可使用更大的光圈或凹面反光鏡

  D．若轉(zhuǎn)換高倍鏡，需要先升高鏡筒以免損壞鏡頭
  組卷：21引用：5難度：0.6

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• 4．如圖為細(xì)胞中化合物A與化合物B生成化合物D的過程示意圖，C為化學(xué)鍵。下列敘述中正確的是（　?。?/h2>

  A．若A為葡萄糖、B為果糖，則合成D的反應(yīng)是一個放能反應(yīng)

  B．若A為葡萄糖、B為半乳糖，則D為麥芽糖

  C．若A為甲硫氨酸、B為甘氨酸，則C可表示為-CO-NH2-

  D．若A為腺苷，B為磷酸基團，則C不是高能磷酸鍵
  組卷：30引用：6難度：0.6

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• 5．下列各組物質(zhì)中，組成元素完全相同的是（　?。?/h2>

  A．核糖、核苷酸、核酸

  B．纖維素、性激素、葉綠素

  C．脂肪酸、胰島素、胰蛋白酶

  D．淀粉、脂肪、脫氧核糖
  組卷：14引用：1難度：0.8

  解析

• 6．某一環(huán)狀多肽由14個氨基酸組成。下列推測正確的是（　?。?/h2>

  A．構(gòu)成該多肽鏈的氨基酸種類有14種

  B．合成1條該多肽至少產(chǎn)生13個水分子

  C．該多肽分子中至少含有一個游離的氨基

  D．該多肽分子中可能含有幾個游離的羧基
  組卷：13引用：6難度：0.7

  解析

• 7．下列關(guān)于生物體內(nèi)水分和無機鹽的敘述，錯誤的是（　?。?/h2>

  A．植物體內(nèi)的水分可參與營養(yǎng)物質(zhì)的運輸

  B．結(jié)合水比例越高的細(xì)胞新陳代謝越旺盛

  C．動物細(xì)胞內(nèi)的無機鹽大多以離子形式存在

  D．葉肉細(xì)胞內(nèi)含鎂的化合物可分布在類囊體膜上
  組卷：9引用：2難度：0.7

  解析

• 8．下列檢測生物組織中所含有機物的實驗，可能觀察不到特定顏色的是（　?。?/h2>

  A．成熟香蕉勻漿中加入斐林試劑后水浴加熱

  B．黑暗處理的天竺葵葉酒精褪色后滴加碘液

  C．顯微鏡下觀察用甲基綠染色后的玉米根尖

  D．顯微鏡下觀察經(jīng)蘇丹Ⅲ染色后的花生子葉
  組卷：23引用：2難度：0.7

  解析

• 9．科研人員從某種動物細(xì)胞中分離出甲、乙、丙三種結(jié)構(gòu)，并發(fā)現(xiàn)這三種結(jié)構(gòu)中兩種核酸分子的含量如表。下列敘述錯誤的是（　?。?br />

  細(xì)胞結(jié)構(gòu)	甲	乙	丙
  DNA含量%	99.9	30	0
  RNA含量%	0.1	70	100

  A．甲是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心

  B．乙是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所

  C．丙是細(xì)胞內(nèi)合成和加工蛋白質(zhì)的場所

  D．甲、乙、丙結(jié)構(gòu)可用差速離心法進(jìn)行分離
  組卷：16引用：4難度：0.7

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• 10．細(xì)胞內(nèi)的囊泡就像“深海中的潛艇”在細(xì)胞中穿梭往來，參與物質(zhì)的運輸過程。下列關(guān)于真核細(xì)胞中囊泡的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．不具有分泌功能的細(xì)胞一定不會產(chǎn)生囊泡

  B．分泌蛋白的運輸和分泌都需要囊泡的參與

  C．囊泡只能夠?qū)⑽镔|(zhì)從細(xì)胞內(nèi)運輸?shù)郊?xì)胞外

  D．囊泡包裹物質(zhì)進(jìn)行運輸時不需要消耗能量
  組卷：16引用：4難度：0.6

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• 11．下列關(guān)于原核細(xì)胞與真核細(xì)胞統(tǒng)一性的敘述，錯誤的是（　?。?/h2>

  A．細(xì)胞中都含有8種核苷酸

  B．遺傳信息都由DNA攜帶

  C．都有能合成肽鏈的核糖體

  D．都有復(fù)雜的生物膜系統(tǒng)
  組卷：14引用：4難度：0.9

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• 12．下列關(guān)于無機鹽的敘述，錯誤的是（　?。?/h2>

  A．植物缺鎂會影響光合作用，人體缺鐵會引起貧血

  B．細(xì)胞中的大多數(shù)無機鹽都是以化合物的形式存在的

  C．生物體內(nèi)無機鹽濃度的大小會影響細(xì)胞的吸水或失水

  D．血漿中的HC03-、HP042-等對維持酸堿平衡有重要作用
  組卷：21引用：2難度：0.7

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• 13．水溶性染色劑（PI）能與核酸結(jié)合而使細(xì)胞核著色，可將其應(yīng)用于鑒別細(xì)胞的死活。細(xì)胞浸泡于一定濃度的PI中，僅有死細(xì)胞的核會被染色，活細(xì)胞則不著色，利用PI鑒別死活的基本原理是（　?。?/h2>

  A．死細(xì)胞與活細(xì)胞的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)不同

  B．活細(xì)胞能分解染色劑PI

  C．死細(xì)胞與活細(xì)胞的細(xì)胞膜成分含量不同

  D．活細(xì)胞的細(xì)胞膜阻止PI的進(jìn)入
  組卷：3引用：10難度：0.7

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二、填空題（共五個大題，總分50分）

• 39．圖甲是植物細(xì)胞有氧呼吸過程的示意圖，圖乙是某植物根的細(xì)胞呼吸與環(huán)境中O₂濃度的關(guān)系。請據(jù)圖回答以下問題。
  
  （1）圖甲中的E是

   

  ；化合物F產(chǎn)生的場所是

   

  。
  （2）圖甲中物質(zhì)D徹底氧化分解釋放的化學(xué)能中，一部分儲存在ATP中，其余部分的去向是

   

  ；有氧呼吸過程中，產(chǎn)生ATP最多的階段是圖中①②③中

   

  的過程。
  （3）若用¹⁸O標(biāo)記圖甲中的物質(zhì)D，一段時間后，能檢測到含¹⁸O的有氧呼吸產(chǎn)物有

   

  。
  （4）據(jù)圖乙分析，當(dāng)O₂濃度為5%時，細(xì)胞呼吸的方式為

   

  ；當(dāng)O₂濃度大于

   

  時，細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸。若要研究植物葉片的細(xì)胞呼吸與環(huán)境中O₂濃度的關(guān)系，應(yīng)在

   

  條件下測定CO₂釋放量或O₂吸收量。
  組卷：10引用：1難度：0.7

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• 40．利用大棚種植瓜果蔬菜，可人為控制溫度、水分和光照等條件，調(diào)整瓜果蔬菜的生長季節(jié)并提高產(chǎn)量?；卮鹣铝袉栴}：
  （1）種植瓜果蔬菜的大棚，棚頂最好選用

   

  （填“無色”或“紅色”或“藍(lán)色”）玻璃或塑料薄膜，原因是

   

  。
  （2）植物的光合作用過程包括一系列化學(xué)反應(yīng)，根據(jù)

   

  ，可將這些化學(xué)反應(yīng)分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段。通過光合作用，葉綠體最終將光能轉(zhuǎn)換為

   

  ，在完成能量轉(zhuǎn)換的同時，葉綠體內(nèi)發(fā)生的物質(zhì)變化可以概括為

   

  。
  （3）農(nóng)作物合理密植有利于獲得高產(chǎn)。下圖表示大棚蔬菜葉面積指數(shù)（葉面積指數(shù)越大表示植物葉片交錯重疊程度越大）與光合作用及呼吸作用之間的關(guān)系。據(jù)圖分析，要保證大棚蔬菜產(chǎn)量較高，應(yīng)將葉面積指數(shù)控制在

   

  左右，原因是

   

  。
  
  組卷：9引用：2難度：0.7

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