2021-2022學(xué)年福建省泉州市鯉城區(qū)北大培文學(xué)校高二（上）期末生物試卷

一、選擇題：本題共25個小題，每小題2分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

• 1．胚芽鞘產(chǎn)生生長素的部位、感受單側(cè)光刺激的部位和彎曲生長的部位分別是（　?。?/h2>

  A．尖端、尖端、尖端

  B．尖端、尖端、尖端下面的部分

  C．尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分

  D．尖端、尖端下面部分、尖端
  組卷：870引用：198難度：0.9

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• 2．下列不屬于人體免疫系統(tǒng)的是（　?。?/h2>

  A．骨髓

  B．胸腺

  C．脾

  D．肝臟
  組卷：11引用：2難度：0.9

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• 3．我們常常聽說過這樣一句話“被嚇出了一身冷汗”，與此生理過程有關(guān)的激素是（　?。?/h2>

  A．生長激素

  B．抗利尿激素

  C．胰島素

  D．腎上腺素
  組卷：31引用：10難度：0.9

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• 4．對內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．內(nèi)環(huán)境指的是體液

  B．內(nèi)環(huán)境指的是細胞外液

  C．內(nèi)環(huán)境指的是細胞內(nèi)液

  D．內(nèi)環(huán)境指的是組織液、血漿和體腔液
  組卷：56引用：44難度：0.9

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• 5．下列概念中，哪一項不能與其他概念并列（　?。?/h2>

  A．細胞外液	B．細胞內(nèi)液
  C．內(nèi)環(huán)境	D．血漿、淋巴、組織液
  組卷：8引用：1難度：0.8

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• 6．下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機制的現(xiàn)代觀點是（　　）

  A．神經(jīng)調(diào)節(jié)	B．體液調(diào)節(jié)
  C．神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)	D．神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)
  組卷：6引用：10難度：0.8

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• 7．科研人員分別給三只大白鼠注射了A、B、C三種激素后，觀察到的相應(yīng)反應(yīng)是：①可引起低血糖，甚至昏迷；②促進蛋白質(zhì)的合成，并使軟骨生長明顯；③使呼吸、心率加快，并使體內(nèi)產(chǎn)熱量增加．據(jù)此判斷激素A、B、C的化學(xué)名稱依次是（　?。?/h2>

  A．腎上腺素、胰島素、生長激素

  B．胰高血糖素、生長激素、腎上腺素

  C．生長激素、胰島素、腎上腺素

  D．胰島素、生長激素、腎上腺素
  組卷：25引用：6難度：0.5

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• 8．下列關(guān)于非條件反射和條件反射的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．吃山楂分泌唾液和望梅止渴都是非條件反射

  B．非條件反射無須大腦皮層參與，所以非條件反射不受意識支配

  C．條件反射消失的過程就是相關(guān)反射弧被破壞的過程

  D．非條件反射是形成條件反射的基礎(chǔ)，條件反射形成以后仍需非條件刺激強化和鞏固
  組卷：17引用：4難度：0.7

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• 9．在冬天，我國的北方農(nóng)村常用煤爐取暖，若不重視保持空氣流通的話，尤其是晚上很容易導(dǎo)致一氧化碳中毒．給一氧化碳中毒的病人進行輸氧時，要在純氧中混入5%的二氧化碳氣體，以維持呼吸中樞的興奮，這主要是利用（　?。?/h2>

  A．體液調(diào)節(jié)

  B．神經(jīng)調(diào)節(jié)

  C．激素調(diào)節(jié)

  D．內(nèi)分泌調(diào)節(jié)
  組卷：37引用：2難度：0.5

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• 10．在植物生長素的發(fā)現(xiàn)史上，荷蘭科學(xué)家溫特的實驗證明了（　?。?/h2>

  A．生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸

  B．胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位

  C．胚芽鞘尖端能夠產(chǎn)生某種刺激作用于尖端以下的部位

  D．造成胚芽鞘彎曲的刺激確實是一種化學(xué)物質(zhì)
  組卷：68引用：10難度：0.9

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二、非選擇題：本大題共5個小題，共50分。

• 29．2021年11月2日，全國新增新冠疫情本土病例93例，分布在11個?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市），全國多地調(diào)整疫情防控政策。新冠病毒感染人體，會激發(fā)人體免疫系統(tǒng)產(chǎn)生特異性免疫（如圖）。請回答下列問題：
  
  （1）甲為

   

  細胞，乙為

   

  細胞。
  （2）B細胞的活化需要兩個信號的刺激：信號①為

   

  ，信號②為輔助性T細胞表面特定分子發(fā)生變化并與B細胞接觸。此外，還需要過程1產(chǎn)生的

   

  （填物質(zhì)）作用。
  （3）當病毒入侵細胞后，抗體消滅細胞內(nèi)的病毒，要靠乙

   

  （寫出過程2），從而讓病毒暴露，抗體與之結(jié)合。
  組卷：6引用：1難度：0.6

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• 30．如圖表示生長素對某種植物根、莖和芽生長情況的影響曲線?？磮D回答下列問題：
  
  （1）促進莖生長的最適宜濃度是

   

  ，生長素的這一濃度對根生長的效應(yīng)是

   

  。
  （2）曲線AB段表示：

   

  。
  （3）B點所對應(yīng)的生長素濃度對莖的效應(yīng)是

   

  
  （4）從圖中可以看出，植物體的根、莖和芽對生長素濃度的敏感程度由高到低的順序

   

  。
  （5）圖二中A芽優(yōu)先生長，B芽生長受到抑制的現(xiàn)象叫

   

  。要使B芽迅速發(fā)育成枝條，常用的有效方法是

   

  。
  （6）由圖可知，生長素對生長的作用特點是

   

  。
  組卷：7引用：3難度：0.6

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