2022-2023學(xué)年云南省玉溪市江川一中高一（下）期末生物試卷

一、單選題（共30小題，每題1.5分）

• 1．下列有關(guān)分離定律的敘述中，正確的是（　?。?/h2>

  A．分離定律是孟德?tīng)栣槍?duì)豌豆一對(duì)相對(duì)性狀的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及其解釋直接歸納總結(jié)的

  B．在生物的體細(xì)胞中，控制同一性狀的遺傳因子是單獨(dú)存在的，不會(huì)相互融合

  C．在形成生殖細(xì)胞-配子時(shí)，單獨(dú)存在的遺傳因子要發(fā)生分離，所以稱分離定律

  D．在形成配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子分離后進(jìn)入不同的配子中，可隨配子遺傳給后代
  組卷：50引用：10難度：0.7

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• 2．對(duì)下列實(shí)例的判斷中，正確的是（　　）

  A．雜合子的測(cè)交后代都是雜合子

  B．雜合子的自交后代不會(huì)出現(xiàn)純合子

  C．有耳垂的雙親生出了無(wú)耳垂的子女，因此無(wú)耳垂為隱性性狀

  D．高莖豌豆和矮莖豌豆雜交，子一代出現(xiàn)了高莖和矮莖，所以高莖是顯性性狀
  組卷：12引用：7難度：0.7

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• 3．小麥的粒色受不連鎖的兩對(duì)基因R₁、r₁和R₂、r₂控制。R₁、R₂決定紅色，r₁、r₂決定白色，R對(duì)r不完全顯性，并有累加效應(yīng)，所以麥粒的顏色隨R的增加而逐漸加深。將紅粒R₁R₁R₂R₂與白粒r₁r₁r₂r₂雜交得F₁，F(xiàn)₁自交得F₂。則F₂的表現(xiàn)型有（　?。?/h2>

  A．4種

  B．5種

  C．9種

  D．10種
  組卷：19引用：5難度：0.7

  解析

• 4．如圖為動(dòng)物細(xì)胞示意圖，它可能是（　?。?br />

  A．極體

  B．精細(xì)胞

  C．卵原細(xì)胞

  D．卵細(xì)胞
  組卷：5引用：2難度：0.7

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• 5．如圖是細(xì)胞分裂過(guò)程中某種變量隨時(shí)間的變化曲線，下列分析錯(cuò)誤的是（　?。?br />

  A．如表示有絲分裂過(guò)程，縱坐標(biāo)可有兩種含義

  B．如表示減數(shù)分裂全過(guò)程，則c→d發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期

  C．同源染色體分離可發(fā)生在b→c段

  D．e點(diǎn)時(shí)的細(xì)胞數(shù)目是a點(diǎn)時(shí)的兩倍
  組卷：19引用：4難度：0.9

  解析

• 6．欲觀察細(xì)胞減數(shù)分裂的過(guò)程，不可選用的材料是（　?。?/h2>

  A．馬蛔蟲(chóng)受精卵	B．小鼠睪丸
  C．百合花藥	D．蝗蟲(chóng)精巢
  組卷：38引用：3難度：0.6

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• 7．下列哪項(xiàng)是DNA和RNA共同具有的（　?。?/h2>

  A．雙螺旋結(jié)構(gòu)

  B．脫氧核糖

  C．尿嘧啶

  D．腺嘌呤
  組卷：10引用：13難度：0.8

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• 8．一種果蠅的突變個(gè)體在21℃的氣溫下，生活能力很差，但是當(dāng)氣溫上升到25.5℃時(shí)，其生活能力則大大提高了，這說(shuō)明（　?。?/h2>

  A．生物的突變常常是有利的

  B．環(huán)境條件的變化對(duì)突變體是有利的

  C．突變后使個(gè)體的體質(zhì)增強(qiáng)

  D．突變的有利或有害與環(huán)境條件有關(guān)
  組卷：36引用：7難度：0.7

  解析

• 9．線粒體是生物細(xì)胞中的“供能工廠”。下列有關(guān)線粒體的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．線粒體是一種具有單層膜的細(xì)胞器

  B．線粒體能為生命活動(dòng)提供ATP，故一切細(xì)胞都有線粒體

  C．線粒體內(nèi)具有參與有氧呼吸的所有酶

  D．線粒體內(nèi)的有氧呼吸酶是由核糖體合成的
  組卷：12引用：2難度：0.8

  解析

• 10．如圖所示為線粒體和葉綠體的“內(nèi)共生起源”學(xué)說(shuō)圖解。下列所述不支持“內(nèi)共生起源”學(xué)說(shuō)的是（　?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/201812/54/547f59ad.png" style="vertical-align:middle" />

  A．線粒體和葉綠體的內(nèi)膜與細(xì)菌的細(xì)胞膜相似

  B．線粒體和葉綠體都存在綠色植物的葉肉細(xì)胞內(nèi)

  C．線粒體和葉綠體中脫氧核糖核酸分子均呈環(huán)狀

  D．線粒體和葉綠體內(nèi)都有能合成蛋白質(zhì)的細(xì)胞器
  組卷：15引用：5難度：0.6

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• 11．下列敘述不正確的是（　?。?/h2>

  A．控制細(xì)胞器進(jìn)行物質(zhì)合成、能量轉(zhuǎn)化等的指令，主要通過(guò)核孔從細(xì)胞核送到細(xì)胞質(zhì)

  B．染色體和染色質(zhì)是同一物質(zhì)在細(xì)胞不同時(shí)期的兩種存在狀態(tài)

  C．細(xì)胞是生物體代謝和遺傳的基本單位

  D．在設(shè)計(jì)并制作細(xì)胞模型時(shí)，先考慮美觀與否，然后考慮科學(xué)性
  組卷：9引用：2難度：0.7

  解析

• 12．基因突變、基因重組和染色體變異統(tǒng)稱可遺傳變異。下列敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．基因突變具有不定向性，也是生物界中普遍存在的可遺傳變異

  B．基因重組可得到新的基因型，主要發(fā)生在有性生殖過(guò)程中

  C．染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位就是減數(shù)分裂過(guò)程中的交叉互換

  D．某生物發(fā)生了染色體數(shù)目變異，其完整的染色體組數(shù)可能不變
  組卷：9引用：2難度：0.7

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• 13．下列表述中哪一項(xiàng)不是拉馬克的觀點(diǎn)（　　）

  A．生物的種類(lèi)從古到今是一樣的

  B．生物的種類(lèi)是隨時(shí)間的推移而改變的

  C．環(huán)境的變化使生物出現(xiàn)新的性狀，并且將這些性狀傳給后代

  D．生物的某一器官發(fā)達(dá)與否取決于用與不用
  組卷：58引用：6難度：0.8

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• 14．下列現(xiàn)象屬于滲透作用的是（　?。?br />①水分子通過(guò)植物細(xì)胞的細(xì)胞壁；
  ②水分子通過(guò)細(xì)胞膜；
  ③蔗糖分子通過(guò)細(xì)胞壁；
  ④水分子通過(guò)液泡膜；
  ⑤水分子通過(guò)原生質(zhì)層；
  ⑥新鮮蔬菜在空氣中萎蔫。

  A．②④⑥

  B．②④⑤⑥

  C．②④⑤

  D．①③⑤
  組卷：18引用：2難度：0.7

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• 15．如圖表示人體內(nèi)某種酶促反應(yīng)的反應(yīng)速率受溫度和pH的影響情況，下列解釋不正確的是（　?。?/h2>

  A．在a點(diǎn)，將酶的濃度增大一倍，反應(yīng)速率可能增大

  B．在b點(diǎn)，將酶的濃度增大一倍，反應(yīng)速率不可能增大

  C．在c點(diǎn)，將酶的濃度增大一倍，反應(yīng)速率可能增大

  D．該圖不能反映唾液淀粉酶催化能力的變化特征
  組卷：110引用：31難度：0.9

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二、非選擇題（共5小題，共40分）

• 44．改變?nèi)驓夂蜃兣闹饕胧┦牵簻p少CO₂等溫室氣體的排放；植樹(shù)造林，利用植物的光合作用吸收過(guò)多的CO₂等。如圖是光合作用過(guò)程的圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答：
  
  （1）光合作用過(guò)程可以分為兩個(gè)階段：②表示

   

  階段，③表示

   

  階段。
  （2）圖中表示CO₂固定過(guò)程的序號(hào)是

   

  。
  （3）寫(xiě)出圖中所示物質(zhì)的名稱：B：

   

  C：

   

  
  （4）②階段為③階段提供

   

  和

   

  。
  （5）經(jīng)過(guò)②和③階段，A最終轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存在中的化學(xué)能

   

  。（用圖中字母表示）
  組卷：19引用：5難度：0.7

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• 45．南瓜的果實(shí)有扁形、球形和長(zhǎng)形3種，為了研究其遺傳規(guī)律，科學(xué)家用兩株球形果實(shí)的南瓜進(jìn)行雜交，結(jié)果如圖所示。若涉及1對(duì)等位基因，用A/a來(lái)表示；若涉及2對(duì)等位基因，用A/a、B/b來(lái)表示；若涉及3對(duì)等位基因，用A/a、B/b、C/c來(lái)表示；以此類(lèi)推?；卮鹣铝袉?wèn)題：
  （1）根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可推測(cè)南瓜果型受

   

  對(duì)等位基因控制，且其遺傳遵循

   

  定律。圖中親本的基因型是

   

  。
  （2）另選兩種基因型的親本雜交，使F₁和F₂的性狀表現(xiàn)及比例與圖中結(jié)果相同，則親本的表型組合為

   

  。
  （3）F₂球形果實(shí)南瓜中純合子占

   

  ；取其中一株球形果實(shí)個(gè)體與一株長(zhǎng)形果實(shí)個(gè)體雜交，則其子代會(huì)產(chǎn)生

   

  種表型。
  （4）F₂扁形南瓜產(chǎn)生的配子種類(lèi)及其比例為

   

  ，若對(duì)其進(jìn)行測(cè)交，則后代的表型及比例為

   

  。
  組卷：20引用：4難度：0.6

  解析