2022-2023學(xué)年廣東省汕頭市龍嶺中英文學(xué)校七年級（上）月考生物試卷

一、單選題（每小題4分，共60分。）

• 1．“人的皮膚每天都會出汗，汗液有咸味”這種現(xiàn)象說明生物具有以下哪一特征（　?。?/h2>

  A．生物的生活需要營養(yǎng)	B．能對外界刺激作出反應(yīng)
  C．能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物	D．能進行呼吸
  組卷：69引用：13難度：0.9

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• 2．為了解“霧霾”對濰坊市民健康造成的影響，某研究小組先后到市區(qū)、市郊、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村等地的多家醫(yī)院進行詢問，收集相關(guān)數(shù)據(jù)。這種科學(xué)研究方法是（　?。?/h2>

  A．實驗法

  B．推測法

  C．調(diào)查法

  D．測量法
  組卷：28引用：15難度：0.9

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• 3．在調(diào)查校園生物中，以下同學(xué)的做法，正確的是（　?。?/h2>

  A．小軍發(fā)現(xiàn)好幾株他不認識的植物，于是把它們拔出來，帶回家研究

  B．小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠，太惡心了，不記錄

  C．小梅拔開草叢，一只蟋蟀蹦了出來，很快蹦到校園外面去了，小梅把它記錄下來

  D．小偉調(diào)查記錄中有蚰蜒，其他同學(xué)都沒有，小偉決定把它刪掉
  組卷：288引用：76難度：0.9

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• 4．下列屬于生物的是（　?。?/h2>

  A．生物課本

  B．電腦病毒

  C．煮熟的魚

  D．蘑菇
  組卷：9引用：22難度：0.9

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• 5．“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”這一食物鏈可以準(zhǔn)確地表示為（　?。?/h2>

  A．蝦米→小魚→大魚	B．大魚→小魚→蝦米
  C．陽光→蝦米→小魚→大魚	D．植物→蝦米→小魚→大魚
  組卷：211引用：32難度：0.5

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• 6．幾位研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)嘗試對校園內(nèi)的生物進行分類，所采用的分類標(biāo)準(zhǔn)中，不科學(xué)的是（　?。?/h2>

  A．形態(tài)結(jié)構(gòu)特點	B．生活環(huán)境
  C．個人喜好	D．用途
  組卷：22引用：5難度：0.7

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• 7．在沒有使用DDT（一種已禁用的高效殺蟲劑，曾獲諾貝爾化學(xué)獎）的南極地區(qū)的企鵝體內(nèi)發(fā)現(xiàn)有DDT存在，企鵝體內(nèi)的DDT是通過（　　）

  A．氣候的變化引起的	B．食物鏈積累的
  C．鳥類的遷徙帶來的	D．洋流帶來的
  組卷：111引用：30難度：0.9

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三、綜合題（本大題包括2大題，共23分）

• 21．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)，請據(jù)圖回答問題。
  （1）這個食物網(wǎng)有

   

  條食物鏈，生產(chǎn)者是

   

  ；對于一個完整的生態(tài)系統(tǒng)來說，圖中還缺少的成分是

   

  和

   

  。
  （2）在這個食物網(wǎng)中，最長的食物鏈?zhǔn)?

   

  。如果此生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染，那么這條食物鏈中體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是

   

  。
  （3）圖中蜘蛛與青蛙之間的關(guān)系是

   

  和

   

  。
  （4）此生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源于

   

  ，能量流動的特點是

   

  。
  （5）生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有

   

  。
  組卷：3引用：1難度：0.5

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• 22．某生物興趣小組探究土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響。請幫助他們完成下面的探究報告。
  （1）提出問題：

   

  ？
  （2）作出假設(shè)：土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活。
  （3）制訂計劃：
  材料用具：每個小組10只鼠婦，干土，濕土，鐵盒，紙板。
  實驗設(shè)計：以橫軸中線為界，在鐵盤內(nèi)一側(cè)放上一層濕土，在另一側(cè)放上一層干土。這樣在盒里形成了

   

  和

   

  兩種環(huán)境，目的是設(shè)置

   

  實驗。該實驗的變量是

   

  。在鐵盤兩側(cè)中央處各放5只鼠婦，靜置兩分鐘并觀察鼠婦的行為。
  （4）實施計劃：請在下列的4個實驗裝置中，選擇出合適的裝置

   

  （填字母）。
  
  （5）分析數(shù)據(jù)：該組同學(xué)對上述實驗重復(fù)了5次，結(jié)果如下表。
  

  環(huán)境	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次
  干燥	0只	2只	2只	0只	1只
  潮濕	10只	8只	8只	10只	9只

  該組同學(xué)的第五次數(shù)據(jù)中，計算平均值之后發(fā)現(xiàn)干燥處的鼠婦比潮濕處的鼠婦少。為什么要取平均值？

   

  。
  （6）得出結(jié)論：土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活。
  組卷：3引用：1難度：0.5

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