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2020年四川省樂(lè)山市高考生物三模試卷
發(fā)布:2024/10/27 12:30:2
一、選擇題
1.
下列關(guān)于組成細(xì)胞的化合物的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.蛋白質(zhì)可以作為信號(hào)分子
B.細(xì)胞的代謝活動(dòng)離不開(kāi)水
C.糖類只是氧化分解供給能量
D.脂質(zhì)也可以作為信號(hào)分子
組卷:32
引用:1
難度:0.8
解析
2.
下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述中,正確的是( ?。?/h2>
A.靶細(xì)胞的裂解、細(xì)胞的凋亡都與溶酶體活動(dòng)密切相關(guān)
B.秋水仙素誘導(dǎo)獲得四倍體西瓜與抑制了中心體功能有關(guān)
C.神經(jīng)遞質(zhì)由滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成的突觸小泡通過(guò)細(xì)胞膜釋放
D.在生物膜的選擇透過(guò)性中起關(guān)鍵作用的物質(zhì)是磷脂分子
組卷:15
引用:2
難度:0.7
解析
3.
下列關(guān)于細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的一些敘述中,正確的是( )
A.生物的變異只發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程,有絲分裂過(guò)程不發(fā)生
B.細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂都先要進(jìn)行遺傳物質(zhì)DNA的復(fù)制
C.后期染色體均分,遺傳物質(zhì)均分,形成基因組成相同的子細(xì)胞
D.分裂期處于高度螺旋化狀態(tài)的染色體上的基因可以繼續(xù)表達(dá)
組卷:30
引用:2
難度:0.7
解析
4.
下列關(guān)于遺傳物質(zhì)變化與其指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)或控制的性狀的關(guān)系,正確的是( ?。?/h2>
A.基因中堿基對(duì)替換一定會(huì)導(dǎo)致指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)中的氨基酸種類改變
B.基因中堿基對(duì)缺失可能會(huì)導(dǎo)致指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)中的氨基酸種類改變
C.基因重組導(dǎo)致生物的基因種類更多,因此表現(xiàn)出的性狀也更多樣
D.染色體結(jié)構(gòu)變異,通過(guò)導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)改變而引起生物性狀的改變
組卷:22
引用:1
難度:0.7
解析
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三、【生物--選修1:生物技術(shù)實(shí)踐】
11.
下面是關(guān)于微生物的培養(yǎng)和研究的一些問(wèn)題,請(qǐng)回答:
(1)觀察這些微生物的菌落所用的培養(yǎng)基類型是
。培養(yǎng)基中不加入
可以選擇培養(yǎng)自養(yǎng)型微生物。
(2)微生物接種最常用的方法有
。其中即可分離又可計(jì)數(shù)活菌的接種方法是
,原因是
。
(3)分離分解尿素的細(xì)菌時(shí),培養(yǎng)基中需加入
指示劑。而分離分解纖維素的細(xì)菌時(shí),在培養(yǎng)基中需加入
染料來(lái)篩選。
組卷:10
引用:1
難度:0.8
解析
四、【生物--選修3:現(xiàn)代生物科技專題】
12.
Anti基因是小型豬器官表面抗原基因,人工合成的reAnti基因的模板鏈與Anti基因的模板鏈互補(bǔ)。科學(xué)家利用合成的reAnti基因培育出轉(zhuǎn)基因克隆豬,用于解決人類器官移植時(shí)免疫排斥。
(1)利用PCR技術(shù)對(duì)reAnti基因進(jìn)行擴(kuò)增,其原理是
,在構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),用兩種不同的限制酶切割reAnti基因和運(yùn)載體DNA來(lái)獲得不同的黏性末端,原因是
。
(2)豬胎兒成纖維細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中,需要用
酶將組織分散成細(xì)胞懸液。培育轉(zhuǎn)基因豬時(shí),應(yīng)使用
技術(shù)將含有reAnti基因的表達(dá)載體導(dǎo)入豬成纖維細(xì)胞。再將該轉(zhuǎn)基因豬的細(xì)胞核注入
時(shí)期的卵母細(xì)胞中,構(gòu)建重組胚胎。
(3)胚胎培養(yǎng)液中除了一些無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)鹽外,還需要添加“兩酸、兩素”以及動(dòng)物血清,其中的“兩酸”是指
。
(4)用
技術(shù)檢測(cè)出轉(zhuǎn)基因克隆豬的細(xì)胞核DNA中含有reAnti基因,但器官表面不含有抗原,原因是
。
組卷:8
引用:3
難度:0.7
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