2022-2023學(xué)年河北省邢臺市卓越聯(lián)盟高二（下）第一次月考歷史試卷

一、選擇題：本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題列出的四個選項中，只有一個是符合題目要求的。

• 1．夏、商都城往往以宮城為中心，宮室組群沿中央軸線作對稱布置，官舍、民居、作坊、道路等環(huán)繞其周圍。凡是宮室建筑都建于地面土階之上，而且沒有當(dāng)時一般民居的半穴居或穴居形式。這反映出當(dāng)時（　　）

  A．禮制觀念影響城市建設(shè)	B．城市布局體現(xiàn)皇權(quán)至上
  C．古代都城模式已經(jīng)定型	D．經(jīng)濟發(fā)展水平極端低下
  組卷：48引用：28難度：0.9

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• 2．四合院全宅的平面構(gòu)圖是按家長作為全家核心的原則布置的，一切房屋皆簇擁著正房，而且在開間尺寸、高矮、裝飾等各方面皆低于正房。此種設(shè)計出現(xiàn)的原因是（　?。?/h2>

  A．等級觀念和長幼有序制度

  B．宗法制和儒家思想的影響

  C．布局對稱，主次分明有序

  D．使用材料和木構(gòu)抬梁結(jié)構(gòu)
  組卷：66引用：32難度：0.6

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• 3．在11世紀(jì)末和12世紀(jì)初，意大利的北部諸城市都先后成立了公社，這些公社戰(zhàn)勝了封建主發(fā)展為獨立的城市共和國，他們對商業(yè)和手工業(yè)采取保護的政策，并以同樣的態(tài)度對待具有世俗傾向的新文化，材料意在說明（　?。?/h2>

  A．意大利最早出現(xiàn)文藝復(fù)興的原因

  B．文藝復(fù)興出現(xiàn)在意大利的根本原因

  C．城市的發(fā)展推動了文藝復(fù)興的產(chǎn)生

  D．城市的新發(fā)展與新文化的相互作用
  組卷：22引用：12難度：0.5

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• 4．1930年，上?！睹駠請蟆房俏恼路Q，“早年大批的畢業(yè)學(xué)生自鄉(xiāng)村跑進都市，不見一個返鄉(xiāng)……都會的漩渦卷去了鄉(xiāng)村的干柱，剩下的只有老弱和稚幼……鄉(xiāng)村衰敗了，沒有一些生氣?！薄班l(xiāng)村衰敗”的原因主要是（　?。?/h2>

  A．新文化運動的推動	B．經(jīng)濟大危機的影響
  C．新教育推行的影響	D．工業(yè)化浪潮的沖擊
  組卷：6引用：5難度：0.6

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• 5．據(jù)學(xué)者研究，英國早期城市化的基本情況如表所示英國總?cè)丝谂c城市總?cè)丝冢ㄈf人），由此可知，這一時期的城市化（　　）
  

  年代	全國總?cè)丝?/td>	城市總?cè)丝?/td>	城市人口所占比例
  1520年	240	12.5	5.25%
  1600年	411	33.5（倫敦22萬人）	8.25%（倫敦占有5%）

  A．政治中心嚴(yán)重制約其他地區(qū)發(fā)展

  B．受制于城市人口的緩慢增長

  C．未擺脫政治中心優(yōu)先發(fā)展的藩籬

  D．催生了自由主義的經(jīng)濟思想
  組卷：5引用：18難度：0.6

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• 6．1908年4月，上海公共租界英商電車公司頒布了乘車守則若干條，其中規(guī)定不準(zhǔn)在車輛行駛時上下車、不準(zhǔn)頭和手伸出車外、不準(zhǔn)在車廂內(nèi)吸煙、不得在車上講污言穢語、不得在車中吐痰、不得醉酒乘車、不得穿著污穢衣衫上車、傳染病患者不得乘車、不得帶狗等動物上車等等。該守則（　?。?/h2>

  A．提高了中華民國的國民素質(zhì)

  B．只適用于租界內(nèi)的中國人

  C．有利于市民公共意識的養(yǎng)成

  D．促進了交通運輸業(yè)近代化
  組卷：1引用：7難度：0.7

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• 7．東漢訓(xùn)詁書《釋名》將道路解釋為“道，蹈也，路，露也，人所踐蹈而露見也”。此材料說明（　?。?/h2>

  A．道路是由人踐踏而成

  B．道路是鋪設(shè)而成的

  C．道路是自然形成的

  D．道路與“蹈”“露”是互通的
  組卷：4引用：7難度：0.6

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• 8．大運河的開鑿，溝通了江淮，地形所造成之南北阻礙被完全打通，長江流域與黃河流域取得直接聯(lián)系，于是文化傳播，商賈貿(mào)遷，日趨便利，而運道所經(jīng)由之都會，亦驟增重要而日趨繁榮，揚州其最著者也。據(jù)此可知（　?。?/h2>

  A．交通設(shè)施建設(shè)推動了社會的發(fā)展

  B．南方經(jīng)濟發(fā)展趕上并超過北方

  C．水域的連通解決了黃河泛濫問題

  D．交通便利彌補了地域文化差異
  組卷：16引用：5難度：0.5

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• 9．在使用傳統(tǒng)交通工具的時代，陌生男女共處某一交通工具內(nèi)的情況是很少見的，近代以來，隨著輪船、火車和公共汽車的相繼傳入，男女同處一個公共空間的情況越來越多，人們從開始的憂慮、防范，逐漸過渡到習(xí)以為常。這反映出（　?。?/h2>

  A．市民對新式交通工具的贊同與認可

  B．大眾交通工具的層次性日益突出

  C．近代交通工具改變了人們的出行觀念

  D．西方的自由平等觀念已深入人心
  組卷：37引用：22難度：0.6

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• 10．20世紀(jì)20年代人們這樣概括交通的影響：“蓋天津市發(fā)展之趨勢，其初圍繞舊城，繼則沿河流，復(fù)次則沿鐵道線，自有電氣事業(yè)，則沿電車道而發(fā)展?！痹摬牧现荚谡f明（　　）

  A．交通網(wǎng)絡(luò)使城鄉(xiāng)聯(lián)系日益密切

  B．交通發(fā)展促進城市布局變化

  C．交通進步改變?nèi)藗兊某鲂蟹绞?/label>

  D．交通現(xiàn)代化決定工業(yè)化進程
  組卷：13引用：7難度：0.6

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二、非選擇題：本大題包括2小題，第31題20分，第32題20分，共40分

• 31．閱讀材料，回答問題。
  材料一：19世紀(jì)時期，霍亂是一種讓當(dāng)時的人們聞風(fēng)喪膽的急性傳染病，它和天花、鼠疫并列為人類三大烈性傳染病，被稱為“19世紀(jì)的世界病”。在歐洲，霍亂有著更高的死亡率。1831年至1832年，英國爆發(fā)霍亂，造成約2.2萬人死亡；1848年霍亂再次發(fā)生，死亡人數(shù)超過7.2萬，并且隨之帶來更多的問題。1852年，英國約翰?利奇作了漫畫《霍亂滋生之地（倫敦）》。
  
  材料二：為應(yīng)對此困境（霍亂），英國政府全面介入公共衛(wèi)生管理，于1848年成立中央衛(wèi)生委員會，1871年成立地方政府事務(wù)部等機構(gòu)，促進公共衛(wèi)生管理工作。第一階段的衛(wèi)生管理主要遵從1848年的《公共衛(wèi)生法》，在代表中央意志的大都市倫敦首先創(chuàng)建中央委員會，然后再任命檢查巡視員，去管理地方上的那些分支委員會。倫敦的中央衛(wèi)生委員會的主要工作就是調(diào)查英國各地的公共衛(wèi)生狀況，并提出相關(guān)管理意見。
  ——摘編自王廣坤《論近代英國的衛(wèi)生檢查制度》
  （1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，以“霍亂滋生之地”為題寫一則歷史小論文。（要求：表述成文，敘述完整，史論結(jié)合，條理清晰。）
  （2）綜合上述材料及所學(xué)知識，談?wù)勀銓Πl(fā)展公共衛(wèi)生事業(yè)的建議。
  組卷：2引用：1難度：0.6

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• 32．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源遠流長、博大精深，同時又有其豐富的思想內(nèi)涵。
  政之所興，在順民心；政之所廢，在逆民心。民惡憂勞，我佚樂之；民惡貧賤，我富貴之；民惡危墜，我存安之；民惡滅絕，我生育之。
  ——《管子?牧民》
  “人法地、地法天，天法道，道法自然”。
  ——老子“天行有常，不為堯存，不為桀亡”“制天命而用之”。
  ——荀子“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”。
  ——張載
  “人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。
  ——文天祥“道之以政，齊之以刑，民免而無恥，道之以德，齊之以禮，有恥且格”。
  ——孔子“賢者舉而上之，富而貴之，以為官長”。
  ——墨子“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”。
  ——孟子“和為貴”“君子和而不同，小人同而不和”。
  ——孔子材料二：明清之際，《崇禎歷書》的編篆和應(yīng)用，《幾何原本》的引進，以及全國大地圖的測繪等標(biāo)志性成果，開啟了天文學(xué)、數(shù)學(xué)和地圖測繪學(xué)等學(xué)科向近代科學(xué)的轉(zhuǎn)變。尤其是西學(xué)重實驗、重應(yīng)用、重理性思維的特點，給中國知識界以深刻的啟迪，開始了向經(jīng)世致用思想方法的轉(zhuǎn)變。而西方先進科學(xué)文化的傳入，使中國知識界產(chǎn)生極大的震動，中國并非是世界的中心，在中國之外，世界上還存在許多國家；同時，也并非只有中華文化高明，西方科學(xué)文化也有不少地方值得中國學(xué)習(xí)。
  ——摘編自林延清《試論明清之際中西文化交流的分期、特點和歷史作用》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，并說明中華文明對構(gòu)建人類命運共同體的重要貢獻。
  （2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，說明明清之際中西文化交流對中國社會發(fā)展產(chǎn)生的影響。
  組卷：2引用：2難度：0.6

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