2021-2022學(xué)年吉林省白城市大安市樂(lè)勝中學(xué)八年級(jí)（下）第三次月考物理試卷
發(fā)布：2024/11/30 1:0:2
一、單項(xiàng)選擇題（每題3分，共24分）
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1．如圖所示，將雞蛋浸入容器里的鹽水中，雞蛋所受浮力的施力物體是（ ?。?br />
組卷：1826引用：12難度：0.9 -
2．下列現(xiàn)象沒(méi)有利用連通器原理的是（ ）
組卷：11引用：4難度：0.8 -
3．一名中學(xué)生跳繩時(shí)平均每分鐘跳120次，已知跳繩時(shí)重心每次上升的高度大約為5cm,那么跳繩2分鐘克服重力做的功大約是這名同學(xué)爬幾層樓克服重力做的功（ ）
組卷：457引用：4難度：0.6 -
4．下列幾種情況中，人對(duì)物體做功的是（ ）
組卷：26引用：2難度：0.6 -
5．如圖甲是退潮時(shí)擱淺的大型貨輪，隨著海水漲潮、水位上升，貨輪會(huì)脫離海底，船身隨著水位上升逐漸升高，最終如圖乙。此過(guò)程中，貨輪受到的浮力（ ）組卷：394引用：9難度：0.6 -
6．某旅游景點(diǎn)有乘坐熱氣球觀光的項(xiàng)目。在熱氣球減速上升的過(guò)程中，忽略熱氣球質(zhì)量的變化，則熱氣球的動(dòng)能和重力勢(shì)能將分別（ ?。?/h2>
組卷：27引用：2難度：0.7 -
7．如圖所示，用垂直于墻面的力F擠壓黑板擦，黑板擦靜止于墻面上，此時(shí)黑板擦受到的摩擦力為f1；改變力F的大小使其變成了F'，黑板擦恰好勻速下滑，此時(shí)黑板擦受到的摩擦力為f2，則f1與f2的大小關(guān)系是（ ?。?/h2>組卷：71引用：1難度：0.7 -
8．水平桌面上有甲、乙兩個(gè)完全相同的容器，將A、B兩個(gè)完全相同的圓柱體分別放入兩個(gè)容器中，靜止時(shí)，兩個(gè)容器內(nèi)液面相平，如圖所示，下列判斷正確的是（ ）組卷：85引用：1難度：0.5
二、填空題（第9～13題，每空1分，第14～18題，每空2分，共30分）
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9．用手拍桌面，手會(huì)感到疼，這說(shuō)明物體間力的作用是的。用力捏一下空易拉罐，易拉罐變扁了，這說(shuō)明力可以使物體發(fā)生。
組卷：723引用：63難度：0.7
五、作圖實(shí)驗(yàn)與探究題（第23題每小題2分、第24～28題每空1分，共30分）
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28．在學(xué)習(xí)液體的壓強(qiáng)知識(shí)時(shí)，老師使用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，容器中央位置用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一用薄橡皮膜封閉的圓孔。
（1）這個(gè)裝置（填“是”或“不是”）連通器；
（2）老師先在裝置兩側(cè)倒入不同深度的水（如圖所示），通過(guò)觀察橡皮膜的凸起情況可以得出：同種液體，深度越深，壓強(qiáng)越大。接著，老師向左側(cè)加鹽并適當(dāng)加水，直到左右兩側(cè)的液面相平，此時(shí)觀察到橡皮膜向（填“左”或“右”）側(cè)凸起，這說(shuō)明；
（3）隨后，老師又向右側(cè)注水，當(dāng)水面距離橡皮膜12cm時(shí)，觀察到橡皮膜不向任何一方凸起。已知此時(shí)左側(cè)鹽水液面距離橡皮膜10cm,則左側(cè)鹽水的密度為g/cm3。（已知ρ水=1×103kg/m3）
（4）如在安裝隔板時(shí)，柱狀容器左右分割不等，則（填“會(huì)”或“不會(huì)”）影響測(cè)出的正確結(jié)果。組卷：491引用：2難度：0.5 -
29．小婷同學(xué)在“探究影響浮力大小的因素”時(shí)，依次做了如圖甲所示實(shí)驗(yàn)：
（1）圖甲A中物體靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1=N。
（2）圖甲C、D兩圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不相等，說(shuō)明物體在液體中所受浮力的大小與 有關(guān)。
（3）當(dāng)物體從接觸水面開(kāi)始，到浸沒(méi)于水中，直至浸沒(méi)到更深位置（未觸底），在圖乙中能表示出此過(guò)程中物體所受浮力F浮與浸入水中深度h關(guān)系的圖象是 （選填“①”或“②”）。
（4）圖乙中另一個(gè)圖象表示的是彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F拉隨浸入水中深度h的變化關(guān)系，分析可知ρ物2ρ水（選填“＞”“＜”或“=”）。
（5）在圖甲B中，物體從的體積浸入水中到的體積浸入水中的13過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)減少了ΔF，則物體的密度ρ物=（用F1、ΔF和ρ水來(lái)表示）。12組卷：90引用：1難度：0.3