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部編版五四制六年級(jí)下冊(cè)《第5課 匆匆》2020年同步練習(xí)卷(3)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、填空題(共8小題,每小題3分,滿分24分)
1.
用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
(1)這次拔河比賽
盡
(jǐn jìn)
管我們班失敗了,但大家都已經(jīng)
盡
(jǐn jìn)力
。
(2)明明每天都在尋找隱
藏
(cáng zàng)
在書中的知識(shí)的寶
藏
(cáng zàng)
。
組卷:31
引用:1
難度:0.0
解析
2.
讀拼音,寫詞語(yǔ)。
kōng xū
cōng cōng
xuán zhuǎn
tàn xī
nuó yí
níng rán
jué chá
pái huái
組卷:7
引用:1
難度:0.0
解析
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一、填空題(共8小題,每小題3分,滿分24分)
7.
課內(nèi)閱讀。
在逃去如飛的日子里,在千門萬(wàn)戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了。在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了;
我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?
我赤裸裸來(lái)到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭?。?br />(1)文中劃線的句子中,“痕跡”是指
,“游絲樣”突出作者反省自己在過(guò)去的日子里
的痕跡也沒(méi)留下,因而深深自責(zé)。
(2)“我赤裸裸來(lái)到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧?”“赤裸裸來(lái)到這世界”指
;“赤裸裸地回去”指
。
(3)最后一句表達(dá)作者
的精神。
組卷:6
引用:2
難度:0.0
解析
8.
課外閱讀。
一只鳥又飛走了
兒子小時(shí)候,每次吵鬧,我就拿起電話筒撥117給他聽。117是報(bào)時(shí)臺(tái),會(huì)不斷播報(bào)時(shí)間,每十秒一次。兒子一聽報(bào)時(shí)臺(tái)就停止哭鬧了。
很久以后,有一次他聽報(bào)時(shí)臺(tái),滿臉疑惑地問(wèn)我:“為什么電話里的鳥都飛來(lái)飛去,有時(shí)候多一只鳥,有時(shí)候少一只鳥?”
我把電話拿來(lái)聽,話筒里播著:“下面音響十一點(diǎn)五分五十秒……下面音響十一點(diǎn)六分零秒……”
原來(lái),兒子把“秒”聽成“鳥”,“十一點(diǎn)五分五只鳥,十一點(diǎn)六分零鳥”,這不是非常奇怪嗎?我正思索的時(shí)候,兒子把話筒搶走,說(shuō):“爸,你聽那么久,一只鳥又飛走了!”
我每次想到時(shí)間寶貴,就會(huì)想起這件往事,生命里的每一秒都是一只寶貴的鳥,它不斷地張開翅膀飛去,仿佛天上的鷺鷥成行。
最悲哀的是,每一只鳥都不屬于我,每一只鳥都留不下來(lái)。
(1)兒子把“秒”聽成“鳥”是因?yàn)?!--BA-->
。父親說(shuō)“生命里的每一秒都是一只寶貴的鳥”是因?yàn)?!--BA-->
。
(2)你對(duì)選文的最后一句話的理解是
。
(3)讀了這篇文章,寫寫你從中得到的啟示。
組卷:5
引用:1
難度:0.0
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