試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2021年廣東省新高考歷史考前模擬試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題:本題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。

  • 1.據(jù)近期河南洛陽的考古發(fā)現(xiàn),在一座春秋時期的戎人王級大墓中,既存在與西北地區(qū)戎人喪葬習俗相同的馬牛羊頭蹄殉牲,又有與中原文化一致的隨葬銅禮器、車輿規(guī)制等。這反映了當時( ?。?/h2>

    組卷:4引用:5難度:0.7
  • 2.十六國北朝時期,選官制度發(fā)生了變化。例如,后趙政權(quán)有孝廉試經(jīng)的制度;北魏孝明帝以考試選拔御史,參加者八百余人;北齊文宣帝以策試選三百人,參加者達二三千人。上述材料表明十六國北朝時期( ?。?/h2>

    組卷:38引用:17難度:0.6
  • 3.唐朝前期外貿(mào)易路線主要是經(jīng)由河西走廊,從中亞中轉(zhuǎn)到達歐洲,唐中后期對外貿(mào)易則轉(zhuǎn)向了南方沿海地區(qū),經(jīng)由馬六甲海峽到達歐洲,承擔船運的多是阿拉伯人和波斯人,據(jù)此可以推知,唐代( ?。?/h2>

    組卷:51引用:8難度:0.6
  • 4.南宋元符二年,朝廷下達詔令:“番舶為風飄著海州界,若損敗,及舶主不在,官為拯救,錄其貨,許其親屬召保認還?!庇纱丝梢娔纤危ā 。?/h2>

    組卷:16引用:6難度:0.6
  • 5.清朝前期,政府頒布的治邊法律有《蒙古律例》《回疆則例》《新疆條例》《西藏通制》《西藏善后章程》《欽定西藏章程》《理藩院則例》等。清政府頒布這些法律( ?。?/h2>

    組卷:21引用:5難度:0.7
  • 6.1910年,清政府主辦的南洋勸業(yè)會(中國舉辦的第一次世界博覽會)在南京開幕,會中有工業(yè)演說大會,發(fā)表了有關(guān)工業(yè)發(fā)展歷史的前途、工業(yè)與農(nóng)業(yè)的關(guān)系、各種科學發(fā)明等主題演講。據(jù)此可知,當時(  )

    組卷:4引用:3難度:0.6
  • 7.1918年以后,知識界和報界積極關(guān)注勞工問題,他們改造勞工形象、開展勞工調(diào)查、組織勞工教育,并思考“勞工解放”的根本性問題,乃至要讓勞工“成為世界的主人”。這反映出( ?。?/h2>

    組卷:40引用:8難度:0.5

[選修3:20世紀的戰(zhàn)爭與和平]

  • 21.材料:從1939年4月到8月,英、法、蘇三國進行了關(guān)于締結(jié)互助條約的談判。英法雖然參加了軍事談判,但只想利用軍事談判來“威懾”德國,以達到避免戰(zhàn)爭的目的,而不是想用英法蘇軍事同盟來打擊德國。英法還企圖用軍事談判來牽制蘇聯(lián),以阻止蘇聯(lián)加入德國陣營。
    有鑒于此,蘇聯(lián)轉(zhuǎn)而與德國接觸。1939年8月23日,兩國簽訂了《蘇德互不侵犯條約》,締約雙方保證不單獨或聯(lián)合其他國家進行任何武力行動、任何侵略行為或者任何攻擊;如果締約一方成為第三國敵對行為的對象時,另一方不向該第三國提供任何支持;締約任何一方不得直接或間接反對另一方的任何國家集團。當波羅的海國家和波蘭的領(lǐng)土發(fā)生變動時,蘇德兩國以立陶宛的北部疆界、波蘭的納雷夫河、維斯杜拉河和桑河一線為界劃分勢力范圍。
    --摘編自吳于廑《世界史?現(xiàn)代史編》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,指出英、法、蘇三國軍事談判的各自目的及三國未能締結(jié)互助條約的原因。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,分析《蘇德互不侵犯條約》簽訂的影響。

    組卷:2引用:4難度:0.6

[選修4:中外歷史人物評說]

  • 22.材料:北宋時期,社會比較穩(wěn)定,統(tǒng)治者重視醫(yī)藥,實行抑巫揚醫(yī)之策,先后編訂了《開寶本草》《嘉佑本草》《本草圖經(jīng)》。唐慎徽(約1056-1093年),字審元,蜀州晉原人,由理學家李之純招至成都居住行醫(yī)。唐慎微出身醫(yī)學世家,學習刻苦。唐氏醫(yī)德高尚,長期在民間行醫(yī),治病不分貴賤貧富。在臨癥中,他常常不計報酬,只求為病者供給良藥驗方。約1082年,唐慎微《證類本草》問世。該書記載了1746種藥物的性味、功效、主治,并在收錄的藥物后均標明文獻的出處,使之有案可稽。《證類本草》是北宋集大成的本草學專著,它的出現(xiàn),把宋代本草學的成就推到了一個高峰。
    --摘編自張大萍、甄橙《中外醫(yī)學史綱要》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,概括唐慎微編撰《證類本草》的歷史背景。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,簡要分析唐慎微《證類本草》的影響。

    組卷:9引用:2難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正