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2021-2022學(xué)年浙江省百校聯(lián)考高三(上)開學(xué)通用技術(shù)試卷
發(fā)布:2024/10/26 21:30:1
一、選擇題(本大題共11小題,每小題0分,共26分;每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,不選多選、錯(cuò)選均不得分)
1.
如圖所示為一款圓板牙扳手。從人機(jī)關(guān)系的角度,下列分析中不正確的是( ?。?br />
A.手柄尺寸的確定,考慮了人的靜態(tài)尺寸
B.手柄兩端圓角的設(shè)計(jì),實(shí)現(xiàn)了人機(jī)關(guān)系的健康目標(biāo)
C.手柄兩端菱形刻槽的設(shè)計(jì),實(shí)現(xiàn)了人機(jī)關(guān)系的高效目標(biāo)
D.手柄采用圓形設(shè)計(jì),實(shí)現(xiàn)了人機(jī)關(guān)系的舒適目標(biāo)
組卷:2
引用:2
難度:0.6
解析
2.
如圖所示是一款迷你折疊傘及其評(píng)價(jià)坐標(biāo)圖,根據(jù)坐標(biāo)圖,下列分析中不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202109/83/e3a02975.png" style="vertical-align:middle" />
A.折疊后體積小,重量輕,攜帶方便
B.折疊傘采用合金材質(zhì),成本較高
C.傘的防水效果比防曬效果評(píng)價(jià)更高
D.折疊傘需手動(dòng)打開,使用方便性一般
組卷:1
引用:3
難度:0.5
解析
3.
如圖所示的立柱放人底座后會(huì)晃動(dòng),小明構(gòu)思了下列設(shè)計(jì)方案,要求推桿在力F作用下,立柱才可放入底座,撤銷F后立柱被夾緊。彈簧均可在推桿上移動(dòng)。下列方案中合理的是( )
A.
B.
C.
D.
組卷:1
引用:2
難度:0.5
解析
4.
通用技術(shù)課上,小明設(shè)計(jì)了如圖所示的零件。請(qǐng)根據(jù)題圖完成第4~5題。
圖中漏標(biāo)的尺寸共有( ?。?/h2>
A.2處
B.3處
C.4處
D.5處
組卷:1
引用:0
難度:0.30
解析
5.
通用技術(shù)課上,小明設(shè)計(jì)了如圖所示的零件。請(qǐng)根據(jù)題圖完成第4~5題。
用5mm厚鋼板加工該零件,下列工具搭配使用正確且需要用到的是( ?。?/h2>
A.
B.
C.
D.
組卷:1
引用:0
難度:0.50
解析
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二、非選擇題(本大題共4小題,第14小題6分,第15小題9分,第16小題3分,第17小題6分,共24分)
16.
請(qǐng)補(bǔ)全三視圖中所缺的3條圖線(超過3條圖線倒扣分)。
組卷:0
引用:1
難度:0.3
解析
17.
如圖a所示是工位間物料傳輸系統(tǒng),物料桶隨傳送帶運(yùn)動(dòng)。小明為其設(shè)計(jì)了如圖b所示的實(shí)驗(yàn)電路。當(dāng)工位1上的工人取完物料時(shí),料位檢測(cè)器出低電平,電機(jī)正轉(zhuǎn),物料桶由檢測(cè)點(diǎn)1移向工位2,到達(dá)檢測(cè)點(diǎn)2時(shí)(發(fā)光二極管V2的光被遮?。╇姍C(jī)停止轉(zhuǎn)動(dòng),工位2上的工人向物料桶加裝物料。加滿時(shí),料位檢測(cè)器出高電平,電機(jī)反轉(zhuǎn),物料桶移至檢測(cè)點(diǎn)1時(shí),電機(jī)停止轉(zhuǎn)動(dòng)。電機(jī)M的電流從“+”流到“-”,電機(jī)正轉(zhuǎn),反之反轉(zhuǎn),請(qǐng)完成以下任務(wù):
(1)工位2上的工人向物料桶加裝物料時(shí),A點(diǎn)的電位是
(“A.高電平;B.低電平”);
(2)物料桶物料裝滿后,繼電器,
(“A.吸合;B.釋放;C.不確定”);
(3)請(qǐng)使用合適的邏輯門,補(bǔ)全題圖b虛線框1中的電路,電路盡可能簡(jiǎn)單。
(4)小明根據(jù)電路圖b,對(duì)555芯片部分引腳進(jìn)行了連接(如圖示),請(qǐng)你在虛線框2內(nèi)完成其余引腳的連接。
組卷:4
引用:3
難度:0.2
解析
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