2021-2022學(xué)年遼寧省大連市甘井子區(qū)四年級（上）期末科學(xué)試卷

一、判斷題

• 1．礦物資源種類繁多，但是礦物資源的含量是有限的，用一點(diǎn)就少一點(diǎn)。

   

  （判斷對錯）
  組卷：1引用：1難度：0.7

  解析

• 2．鳥類是脊椎動物，它們都具有翅膀，都可以飛行。

   

  （判斷對錯）
  組卷：3引用：1難度：0.7

  解析

• 3．無論把誰作為參照物，地球上建造的房子都是靜止不動。

   

  （判斷對錯）
  組卷：3引用：1難度：0.5

  解析

• 4．雷雨天氣也可以站在大樹下避雨。

   

  （判斷對錯）
  組卷：3引用：3難度：0.7

  解析

• 5．連接簡單電路需要電，可以用自己家墻壁插座里的電做實(shí)驗(yàn)。

   

  （判斷對錯）
  組卷：8引用：1難度：0.7

  解析

• 6．自行車輪胎表面有凹凸不平的花紋，是為了增大輪胎與地面之間的摩擦力。

   

  （判斷對錯）
  組卷：1引用：2難度：0.6

  解析

• 7．脊椎動物雖然長有尾巴，但尾巴不屬于脊椎的一部分。

   

  （判斷對錯）
  組卷：9引用：1難度：0.7

  解析

• 8．礦物的透明度通常用透明、半透明、不透明來描述。

   

  （判斷對錯）
  組卷：6引用：1難度：0.7

  解析

• 9．自然界大多數(shù)巖石被水、泥沙，土壤覆蓋著。

   

  （判斷對錯）
  組卷：1引用：2難度：0.7

  解析

• 10．運(yùn)動有快有慢，植物的生長就是一種緩慢的運(yùn)動。

   

  （判斷對錯）
  組卷：8引用：1難度：0.5

  解析

四、實(shí)驗(yàn)題

• 29．請依據(jù)《摩擦力》的探究學(xué)習(xí)，完成下列實(shí)驗(yàn)。
  （1）實(shí)驗(yàn)題目：探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)。
  實(shí)驗(yàn)假設(shè)：與接觸面的粗糙程度有關(guān)。
  改變的因素是：

   

  
  實(shí)驗(yàn)材料：小木塊、木板面、砂紙面、彈簧測力計(jì)。
  實(shí)驗(yàn)過程：（如圖）
  ①首先，把彈簧測力計(jì)指針

   

  。
  ②把木塊平放在水平的

   

  用

   

  沿水平方向拉動木塊，使木塊做

   

  運(yùn)動，讀出此時(shí)拉力的大小記入表格，重復(fù)做三次，取平均值。
  ③把砂紙平鋪在桌子上，把木塊放在水平的

   

  上，用

   

  沿水平方向拉動木塊，使木塊做

   

  運(yùn)動，讀出此時(shí)的拉力，記入表格，重復(fù)做三次，取平均值。
  實(shí)驗(yàn)記錄：（請計(jì)算出兩種接觸面的平均摩擦力）
  

  接觸面	摩擦力/N			平均摩擦力/N
  	第一次	第二次	第三次
  木板面	3	4	5
  砂紙面	6	8	7

  （2）通過實(shí)驗(yàn)，我能得出結(jié)論：

   

  。
  （3）摩擦力在生活中很常見，既有好處，也有壞處，請分別舉一個(gè)例子。
  組卷：5引用：1難度：0.6

  解析

五、分析題

• 30．同學(xué)們參加趣味運(yùn)動會比賽，請依據(jù)《運(yùn)動與位置》單元學(xué)習(xí)，分析并回答下列各題。
  （1）“參加跑步比賽的甲乙兩三名同學(xué)，按照速度由快到慢的排列是：

   

  ＞

   

  ＞

   

  
  
  （2）此時(shí)此刻，甲同學(xué)在丁同學(xué)的左側(cè)，2秒鐘后，他會跑到丁同學(xué)的右側(cè)，那么，和丁同學(xué)比，甲同學(xué)是

   

  。如果甲乙兩人在5秒鐘內(nèi)位置不變，那么這5秒鐘內(nèi)，和乙同學(xué)比，甲同學(xué)是

   

  。
  A.運(yùn)動
  B.靜止
  （3）比賽時(shí)，要借助多種力，如讓皮球離開地面用到了

   

  ；跑步時(shí)借助了腳和地面之間的

   

  ；把鉛球拋出去利用了手向前的

   

  。
  （4）請?jiān)趫D中列舉一個(gè)曲線運(yùn)動的例子：

   

  。
  組卷：0引用：1難度：0.6

  解析