2022-2023學(xué)年江蘇省南通市通州區(qū)等地七年級(jí)（下）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/4/23 12:26:7
一、選擇題：本題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題意的。
-
1．隋朝在中國(guó)歷史上有著多項(xiàng)創(chuàng)舉，為打擊門(mén)閥士族起到重要作用的措施是（ ?。?/h2>
組卷：18引用：2難度：0.8 -
2．隋煬帝在位約5000天，其中巡行和親征占去了2050余天，在江都滯留了1100余天，在都城僅待了230余天。隋煬帝的這些行為（ ）
組卷：249引用：14難度：0.8 -
3．隋朝雖如曇花一現(xiàn)，但在中國(guó)歷史上卻留下了濃墨重彩的一筆，起到承前啟后的重要作用。由此可知，隋朝的基本特征是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：3難度：0.7 -
4．某學(xué)生研究京杭大運(yùn)河，翻閱關(guān)于隋朝大運(yùn)河的相關(guān)史書(shū)。以下符合史書(shū)記載的是（ ?。?/h2>
組卷：32引用：3難度：0.7 -
5．某班舉行關(guān)于隋唐歷史的主題演講，以下符合本次演講主題的是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：3難度：0.7 -
6．“水能載舟、亦能覆舟”，唐太宗常引用這句話警醒自己的原因是（ ）
組卷：40引用：7難度：0.9 -
7．“對(duì)人民來(lái)說(shuō)，武則天不算是壞皇帝?！钡贸鲈摻Y(jié)論的主要依據(jù)是她（ ）
組卷：22引用：2難度：0.7 -
8．文物具有重要的史證價(jià)值。下列圖片呈現(xiàn)的文物既能證明唐朝的陶瓷器工藝水平，又能見(jiàn)證絲綢之路上中外交流與融合的是（ ?。?/h2>
組卷：25引用：4難度：0.7 -
9．下列圖片反映唐朝（ ?。?br />
組卷：16引用：7難度：0.7
二、非選擇題（第26題14分，第27題18分，第28題18分，共50分。）
-
27．在歷史發(fā)展的長(zhǎng)河中，民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一成為主流，更成為國(guó)家繁榮富強(qiáng)的重要基礎(chǔ)。閱讀下列材料并回答問(wèn)題。
材料一
材料二 元初的疆域“北逾陰山，西極流沙，東盡遼東，南越海表”；“漢唐極盛之際不及焉”。
——《元史?地理志》
材料三 元朝統(tǒng)治者為維護(hù)對(duì)漢族和其他少數(shù)民族的統(tǒng)治，實(shí)行民族歧視政策……這種民族歧視政策，引發(fā)社會(huì)動(dòng)蕩，成為元朝滅亡的重要原因之一。
材料四 習(xí)近平看望少數(shù)民族委員時(shí)指出：處理好民族問(wèn)題，做好民族工作，要高舉各民族大團(tuán)結(jié)的旗幟……使每個(gè)民族、每個(gè)公民都為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量，共享祖國(guó)繁榮發(fā)展的成果。
（1）指出材料一反映的時(shí)代特征？這一時(shí)代特征下的民族關(guān)系如何？
（2）材料二中的主要信息是什么？為加強(qiáng)管轄，元朝在地方推行什么制度？這一時(shí)期民族融合不斷發(fā)展，形成哪一新民族？
（3）西藏和臺(tái)灣自古以來(lái)就是中國(guó)領(lǐng)土。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：西藏和臺(tái)灣在何時(shí)成為中國(guó)領(lǐng)土？當(dāng)時(shí)分別設(shè)立了什么機(jī)構(gòu)管理西藏和臺(tái)灣事務(wù)？
（4）依據(jù)材料三和材料四，結(jié)合所學(xué)，談?wù)勗诮裉鞂?shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大征程中，我們應(yīng)該如何更好的處理民族關(guān)系、做好民族工作。組卷：5引用：2難度：0.5 -
28．宋元時(shí)期處于當(dāng)時(shí)世界文明的高峰，不但推動(dòng)了中國(guó)社會(huì)的發(fā)展，而且對(duì)世界文明進(jìn)步作出了重大貢獻(xiàn)。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一 隨著城市的繁榮，宋代的市民階層不斷擴(kuò)大，市民文化生活也豐富起來(lái)。東京城內(nèi)就有許多娛樂(lè)兼營(yíng)商業(yè)的場(chǎng)所，叫做“瓦子”。瓦子中圈出許多專供演出的圈子，稱為“勾欄”。許多窮苦藝人在這里賣(mài)藝謀生，有說(shuō)書(shū)的、唱曲的、演雜劇的、耍雜技的、表演踢球的，等等，令人眼花繚亂。
材料二 宋元時(shí)期，是我國(guó)古代發(fā)展的高峰時(shí)期……那時(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，城市繁榮，航海和對(duì)外貿(mào)易空前活躍，元朝實(shí)現(xiàn)了全國(guó)性的統(tǒng)一，中外經(jīng)濟(jì)文化交流頻繁。兩大因素的結(jié)合，使宋元文化突飛猛進(jìn)，涌現(xiàn)出一批著名的科學(xué)家和文學(xué)家、藝術(shù)家，反映了那個(gè)時(shí)期我國(guó)科學(xué)技術(shù)在世界上的領(lǐng)先地位。
——《宋元時(shí)期的科技成就》材料三 培根說(shuō)：“這三種東西曾改變了整個(gè)世界的面貌和狀態(tài)?！钡谝环N在文學(xué)方面，第二種在戰(zhàn)爭(zhēng)上，第三種在航海上，這種變化是如此之大，以至于沒(méi)有一個(gè)帝國(guó)，沒(méi)有一個(gè)教派，一個(gè)赫赫有名的人物能比這三種機(jī)械發(fā)明在人類的事業(yè)中產(chǎn)生更大的力量和影響。
——《宋元時(shí)期的科技成就》
（1）根據(jù)材料一，概括宋代市民生活的特點(diǎn)并指出其出現(xiàn)的原因。
（2）根據(jù)材料二，概括指出宋元科技發(fā)展的原因。宋元文化突飛猛進(jìn)，涌現(xiàn)出一批著名的文學(xué)家和史學(xué)家”，請(qǐng)各舉一例。
（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出材料三所說(shuō)的三項(xiàng)發(fā)明分別是什么？請(qǐng)概括其中一項(xiàng)發(fā)明在人類事業(yè)中產(chǎn)生的影響。組卷：9引用：2難度：0.7