人教部編版七年級上冊《5.1 讓友誼之樹常青》2023年同步練習卷（19）
發(fā)布：2024/7/31 8:0:9
一、選擇題
-
1．小明學習刻苦，成績優(yōu)秀。但他從小性格內(nèi)向，不與人交往，幾乎沒有朋友。如果請你來幫助小明，你最想和他說的一句話是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：2難度：0.7 -
2．東漢末年分三國。劉備通過“三顧茅廬”打動諸葛亮，諸葛亮才出山輔佐他逐漸在亂世中占據(jù)一席之地?！叭櫭]”開啟了二人建立生死之交關(guān)系的起點。這一過程說明（ ?。?/h2>
組卷：5引用：2難度：0.9 -
3．如圖漫畫中人物要想走出自己砌的“圍墻”，需要（ ?。?br />
組卷：164引用：9難度：0.7 -
4．蘭蘭和園園從小學開始就是無話不說的好朋友，無論學習還是生活上兩人互幫互助、共同進步。即使兩人發(fā)生矛盾和誤會時，也能相互體諒，友好化解。如今，她們兩人在不同的城市上大學，雖然見面機會少了，但她們?nèi)越?jīng)常聯(lián)系，彼此分享校園生活與學習的收獲、快樂，相互傾訴遇到的煩惱與困惑……蘭蘭和園園情誼深厚的秘訣是（ ?。?/h2>
組卷：29引用：6難度：0.7 -
5．友誼，像一株慢慢生長的植物，需要精心養(yǎng)護，經(jīng)受風雨的洗禮時間的磨礪。下列“呵護友誼”的做法正確的是（ ）
組卷：6引用：2難度：0.8
二、材料分析題
-
15．閱讀材料，回答問題。
材料一：小強因病住院，耽誤了功課，他的心情真是糟糕到了極點，一點積極情緒都沒有。這時候他的朋友小杰來到了他的身邊，不僅給他補習功課，而且還不斷鼓勵他和病痛作斗爭。小杰的鼓勵和幫助使小強獲得了力量，他積極配合醫(yī)生戰(zhàn)勝了病痛。
材料二：小敏和小芳是學習上的競爭對手，也是一對形影不離的好朋友。近段時間，小敏總是在其他同學面前說小芳考試愛作弊，分數(shù)都是抄來的，小芳聽了很生氣。
（1）小杰是怎樣對待友誼的？結(jié)合材料一談談友誼的力量。
（2）小芳應該怎么做？
（3）兩則材料給了我們什么啟示？組卷：1引用：2難度：0.1
三、分析說明題
-
16．材料一 有一首歌唱道：“就讓我來關(guān)心你，就像關(guān)心我自己；就讓我來幫助你，就像幫助我自己，這世界會變得更美麗……”
材料二 陽陽和雪雪是一對好朋友。有一天，陽陽拿雪雪個子矮開玩笑，逗得全班同學哈哈大笑，雪雪很傷心。但雪雪沒有當面指責陽陽，而是用寫信的方式告訴陽陽自己的感受，在信的末尾，雪雪還表示自己會忘記不開心的事，希望今后兩人仍然是好朋友。陽陽見信后，知道自己錯了，主動向雪雪道歉，兩人和好如初。
（1）我們應該怎樣建立友誼？
（2）當沖突發(fā)生時，處理沖突的基本策略有哪些？
（3）為了呵護友誼，我們該怎樣做？組卷：51引用：22難度：0.5