人教部編版八年級上冊《6.1 我對誰負責 誰對我負責》2021年同步練習卷(2)
發(fā)布:2024/12/1 21:0:1
一、選擇題
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1.一位農(nóng)民企業(yè)家說:“責任是什么我不清楚,但我知道應該怎么去做。我不能賣給農(nóng)民質(zhì)量差的種子、化肥,我要提供優(yōu)質(zhì)的服務,讓農(nóng)民滿意,還要對子女關(guān)心,對父母盡孝?!庇纱丝梢?,責任就是一個人( ?。?/h2>
組卷:37引用:11難度:0.7 -
2.貴州5名志愿者集體捐獻造血干細胞“生命火種”播撒至五湖四海。志愿者捐獻造血干細胞的責任來自( ?。?/h2>
組卷:39引用:2難度:0.8 -
3.如圖漫畫《責任》表明( ?。?br />①一個人既要敢于負責更要善于負責
②每一種角色都意味著承擔相應的責任
③只有每個人承擔起社會責任,社會才能和諧穩(wěn)定
④不負責任必然要受到法律的制裁組卷:5引用:1難度:0.8 -
4.下面是八年級學生小林的周末計劃表,從計劃表中我們可以得知( )
小林的周末計劃表 7:00 起床 8:00—10:00 參加鋼琴興趣班 10:30—12:00 到書店買書 14:00—15:30 參加義工活動 19:00—20:00 陪奶奶散步 組卷:4引用:1難度:0.8
二.【認清角色承擔責任】
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13.高中女生朱麗妍與同學戴玉婷在散步時,發(fā)現(xiàn)一名五歲左右小男孩掉進河里,朱麗妍不顧個人安危,毫不猶豫跳入冰冷河水中,奮力將小男孩托起并拖向岸邊,在戴玉婷的幫助下將小孩成功救上岸后悄然離開。
據(jù)了解,朱麗妍家中有姐妹兩個,母親有輕微殘疾,全靠父親一人做長途貨運維持生計,家庭經(jīng)濟困難。但她從不感到自卑,在生活中自強自立,在學習上自信自覺,在紀律上自律自范,是老師心目中的好學生,是同學心目中的好朋友。
結(jié)合上述材料,運用相關(guān)知識,思考下列問題:
(1)朱麗研扮演了哪些角色?承擔了什么責任?
(2)請你談談角色和責任的有什么關(guān)系?組卷:68引用:3難度:0.5
二.【對他人負責構(gòu)建和諧社會】
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14.與往常一樣,小琳起床后,媽媽早已為她準備了可口的早餐;吃完早飯后,她走向?qū)W校,環(huán)衛(wèi)工人在認真地清掃路面;十字路口,警察揮動著有力的手勢指揮交通;學校門口,校長照例在迎候每一位教師和學生,慈祥的臉上暗含著期望;教室里,值日生揮汗擦去了最后一點污垢;課桌上,剛發(fā)下的作業(yè)本上有老師細致的批注……
(1)上述材料說明了什么?
(2)結(jié)合所學知識談談上述材料給了你什么啟示。組卷:3引用:1難度:0.5