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2022-2023學年廣東省深圳市龍崗區(qū)德琳學校初中部八年級(上)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項選擇題(每小題2分,共46分。在每小題列出的四個選項中,只有一個是正確的。)

  • 1.19世紀40年代,英國杜莎夫人蠟像館為中國一位欽差大臣制作了一尊蠟像,該蠟像的宣傳單配文是“對華戰(zhàn)爭的始作俑者”“二百五十萬英鎊英國財產(chǎn)的銷毀者”。由此判斷該蠟像塑造的人物是(  )

    組卷:35引用:2難度:0.7
  • 2.如表為鴉片戰(zhàn)爭前后英國輸華商品總值變化表。造成這種變化的主要原因是( ?。?br />
    年份 輸華商品總值(英鎊)
    1837年 90多萬
    1843年 145.6萬
    1845年 239.4萬

    組卷:265引用:31難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.2019年4月15日傍晚,法國巴黎圣母院發(fā)生大火,其標志性尖頂在烈焰下轟然倒塌(如圖)。網(wǎng)友作詩:“巴黎悲失火,怎比百年前。圣母猶能圣,圓明不復(fù)園?!痹斐伞皥A明不復(fù)園”的罪魁禍首是(  )

    組卷:97引用:32難度:0.7
  • 4.當某條約的若干條款傳出后,光緒帝發(fā)出“臺灣割則天下人心皆去,朕何以為天下主”的哀嘆,該條約是( ?。?/h2>

    組卷:16引用:7難度:0.7
  • 5.李鴻章曾言:“西洋人……步步緊逼而來,此種推進無法阻擋,中國必須迎頭抗御這一挑戰(zhàn),斷然采納西式船炮來加強自身?!庇纱?,清政府( ?。?/h2>

    組卷:37引用:5難度:0.8
  • 6.如圖是中國近代史上時事漫畫的杰作,它將19世紀末中國面臨的社會狀況深刻形象地展示在人們面前。它反映了( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202209/387/29e0e6dc.png" style="vertical-align:middle;FLOAT:right" />

    組卷:63引用:4難度:0.7
  • 7.2018年中國國家文物局宣布:“經(jīng)過為期兩個多月的水下考古調(diào)查,以確鑿證據(jù)證實大連莊河海域一艘沉船是124年前沉沒的經(jīng)遠艦。”此次打撈出水的部分殘件為研究經(jīng)遠艦提供了( ?。?/h2>

    組卷:36引用:7難度:0.7
  • 8.《天朝田畝制度》中提出建立“有田同耕,有飯同食,有衣同穿,有錢同使,無處不均勻,無人不保暖”的理想社會。這表達了貧苦農(nóng)民希望( ?。?/h2>

    組卷:92引用:9難度:0.5

二、非選擇題(本大題共2小題。其中第41題12分,第42題12分,共24分)

  • 24.閱讀下列材料,回答問題。
    材料一:從1840年開始,在炮口的逼迫下,中國蹣跚地步入近代,隨后的一百余年里,外國人通過條約“合法”地剝奪榨取、管束控制中國,驅(qū)使中國社會脫出常軌,改道變形。
    ——陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》材料二:十九世紀六十年代清王朝消除了內(nèi)外兩個致命威脅,舒緩了一口氣,隨后的一段時期,清朝表現(xiàn)出一種相當顯著的復(fù)興氣象。這種氣象體現(xiàn)在:鎮(zhèn)壓捻軍和回民叛亂、恢復(fù)傳統(tǒng)秩序和儒家政府、保持與外國列強之間的和平,以及采納西方的外交實踐與軍事和技術(shù)手段來發(fā)起自強運動。
    ——摘自徐中約《中國近代史》材料三:中國的失敗使國人痛心疾首、深受震撼,一些有識之士如康有為、梁啟超等痛定思痛,開始探索新的救國之道。他們認為,中國要生存、要強大,應(yīng)該而且也只能向日本那樣維新變法,學習西方。
    ——據(jù)雷頤《走向革命:細說晚清七十年》材料四:我們現(xiàn)在認定只有兩位先生,可以救治中國政治上、道德上、學術(shù)上、思想上一切的黑暗。
    ——陳獨秀《新青年罪案之答辯書》材料五:對于孫中山領(lǐng)導(dǎo)了20世紀以來中國第一次革命,胡錦濤認為,20世紀以來,我國先后發(fā)生三次偉大革命?!@場革命“結(jié)束了在中國延續(xù)幾千年的君主專制制度,為中國的進步打開了閘門,譜寫了古老中國發(fā)展進步的歷史新篇章。這是孫中山先生為中國人民和中華民族建立的最具歷史意義的偉大功勛”。
    ——摘自《中共領(lǐng)導(dǎo)人眼中的孫中山一脈相承與時俱進》問題一:根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,你如何理解“脫出常軌,改道變形”?請寫出中國步入近代的標志性事件。
    問題二:根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識,指出十九世紀六十年代清王朝消除的“內(nèi)外兩個致命威脅”分別是什么?據(jù)材料說明實現(xiàn)“自強”的途徑。
    問題三:根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識,“探索新的救國之道”,是從哪一層面著手的?“中國的失敗”與哪一歷史事件有關(guān)?從這次失敗中可以得出的結(jié)論是什么?
    問題四:根據(jù)材料四,反映了20世紀前期的一場什么運動?
    問題五:“20世紀以來中國第一次革命”是指什么革命?根據(jù)材料四,指出這場革命的歷史意義。

    組卷:3引用:1難度:0.5
  • 25.在中國人遭受殖民侵略的同時,更為先進的工業(yè)文明也不斷傳入,在尋求解放的進程中,中國人民完成了社會的轉(zhuǎn)型。殖民侵略給中國帶來的影響是雙面性的,如何正確看待它,考驗著我們每一個人。
    請閱讀材料、回答問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)材料中四場戰(zhàn)爭使得中國社會性質(zhì)發(fā)生怎樣的變化?結(jié)合所學,從圖a至圖d,概括近代先進的中國人向西方學習的演變過程?
    (2)根據(jù)材料,并結(jié)合相關(guān)知識,提取信息,擬定一個觀點展開論述。(要求:觀點明確,史論結(jié)合,論證充分。)

    組卷:13引用:1難度:0.5
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