2021-2022學年福建省福州市永泰縣三年級（上）期末科學試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1．下面的實驗裝置可以用來探究空氣是否有質(zhì)量的是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：1難度：0.8 -
2．冰塊可以保持海產(chǎn)品的新鮮。為了達到較好的保鮮效果，最好是將冰塊放在海產(chǎn)品的（ ）
組卷：0引用：1難度：0.5 -
3．關于空氣占據(jù)空間，下列說法錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：17引用：1難度：0.7 -
4．閱讀下面材料，回答下列小題。
一天，科學老師布置了一個新任務：回家找空氣。
回家后，小紅向爸爸求助。爸爸說：“空氣就在我們的身邊，讓我們想辦法讓它現(xiàn)原形！”瞧，小紅先拿了一把扇子扇一扇。接著，小紅拿來一個空塑料袋，往空中一套，然后扎緊袋口，用手捏一捏“空袋子”。最后，小紅還端來一盆水，往水里投入了幾塊磚和泥土。哈哈，小紅真的再一次找到空氣了！
小紅扇扇子時能感受到空氣，這主要說明了空氣具有（ ?。┑奶攸c。組卷：8引用：0難度：0.40 -
5．閱讀下面材料，回答下列小題。
一天，科學老師布置了一個新任務：回家找空氣。
回家后，小紅向爸爸求助。爸爸說：“空氣就在我們的身邊，讓我們想辦法讓它現(xiàn)原形！”瞧，小紅先拿了一把扇子扇一扇。接著，小紅拿來一個空塑料袋，往空中一套，然后扎緊袋口，用手捏一捏“空袋子”。最后，小紅還端來一盆水，往水里投入了幾塊磚和泥土。哈哈，小紅真的再一次找到空氣了！
“空袋子”里其實裝的是空氣，用手觸摸時，小紅能感受到的是（ ?。?/h2>組卷：3引用：0難度：0.40 -
6．閱讀下面材料，回答下列小題。
一天，科學老師布置了一個新任務：回家找空氣。
回家后，小紅向爸爸求助。爸爸說：“空氣就在我們的身邊，讓我們想辦法讓它現(xiàn)原形！”瞧，小紅先拿了一把扇子扇一扇。接著，小紅拿來一個空塑料袋，往空中一套，然后扎緊袋口，用手捏一捏“空袋子”。最后，小紅還端來一盆水，往水里投入了幾塊磚和泥土。哈哈，小紅真的再一次找到空氣了！
把磚塊和泥土投入水中，下列現(xiàn)象能說明磚塊、泥土里也有空氣的是（ ?。?/h2>組卷：3引用：0難度：0.50 -
7．利用打氣筒能將比輪胎體積大很多的空氣打進自行車輪胎，這是因為（ ?。?/h2>
組卷：7引用：6難度：0.8 -
8．下列關于大自然中風的成因的說法不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：19引用：3難度：0.7 -
9．小賽同學要去野外采集土壤樣本回來，請你在下面幫他選出一樣合適的工具要帶上，你會選（ ?。?/h2>
組卷：4引用：1難度：0.8 -
10．把干燥的土壤放在金屬片上，用酒精燈灼燒，能聞到一股焦臭味，說明土壤中含有（ ?。?/h2>
組卷：7引用：4難度：0.8 -
11．下列關于生物對土壤的影響描述正確的是（ ）
組卷：27引用：2難度：0.7
二、實驗操作
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38．水果糖的溶解速度與哪些因素有關呢？怎樣使水果糖溶解得更快一些？下面是某實驗小組的試驗記錄表。
（1）這個實驗要用到哪些材料？方法 溶解的速度 是否攪拌 攪拌 （快/慢）不攪拌 （快/慢）水的溫度 熱水 （快/慢）常溫 （快/慢）物體顆粒大小 顆粒大 （快/慢）顆粒小 （快/慢）
①水果糖②攪拌棒③注射器④橡膠塞⑤酒精燈⑥兩個燒杯⑦白糖⑧食鹽⑨冷水⑩熱水
（2）觀察記錄表，能加快溶解的方法有。
A.不攪拌
B.升高水的溫度
C.顆粒大
（3）在做“水的溫度是否影響溶解的快慢”實驗時，相同條件有：；不同條件有：。組卷：4引用：2難度：0.6
三、實踐應用
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39．小明不小心把做實驗用的沙質(zhì)土和黏質(zhì)土混合在一起了，請你幫他想想辦法，選用合適的材料和工具設計實驗，將這兩種土分開。
我會選用工具有：。請你用簡筆畫，把實驗的步驟簡單畫在方框內(nèi)，記得要標注好順序哦！ 組卷：0引用：1難度：0.4