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2021-2022學年山東省菏澤市鄆城縣八年級(下)期末歷史試卷

發(fā)布:2024/12/17 3:30:2

一、選擇題(共20分。每小題1分)

  • 1.在第一屆中國人民政治協(xié)商會議開幕式上,毛澤東說:“諸位代表先生們,我們有一個共同的感覺,這就是我們的工作將寫在人類的歷史上?!边@里的“工作”是指(  )

    組卷:14引用:5難度:0.6
  • 2.國家主席習近平勉勵大家,“每個人都有理想和追求,都有自己的夢想?,F(xiàn)在,大家都在討論中國夢,我認為,實現(xiàn)中華民族偉大復興,就是中華民族近代以來最偉大的夢想。”回首往昔,中華民族擺脫屈辱,終于站起來了,不斷追夢始于( ?。?/h2>

    組卷:652引用:91難度:0.9
  • 3.“1950年6月,朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)。美國打著聯(lián)合國軍的旗號入侵朝鮮的同時,公然干涉中國內政。還越過‘三八線’,直逼中朝邊境,并出動飛機轟炸我國東北邊境的城市和鄉(xiāng)村……”根據(jù)上述材料,說明我國抗美援朝是(  )

    組卷:520引用:137難度:0.7
  • 4.2021年是我國“十四五”規(guī)劃開局之年。大慶市某中學準備舉辦一場“一五”計劃成果圖片展,下列哪項適合采用(  )

    組卷:141引用:17難度:0.8
  • 5.如表,在中華人民共和國第一部憲法制定過程中,毛澤東要求中央政治局委員參考以下文獻。這說明,中華人民共和國憲法的制定( ?。?br />
    國家或地區(qū) 主要文獻
    蘇聯(lián) 1918年蘇俄憲法、1936年蘇聯(lián)憲法
    歐洲 羅馬尼亞、波蘭、德國、法國等國憲法
    中國 1923年曹錕憲法、1946年中華民國憲法

    組卷:388引用:61難度:0.8
  • 6.下面表格反映了1952年到1956年中國經(jīng)濟指標的變化,這一變化意味著我國(  )
    國有經(jīng)濟(%) 合作社經(jīng)濟(%) 公私合營經(jīng)濟(%) 個體經(jīng)濟(%) 資本主義經(jīng)濟(%)
    1952年 19.1 1.5 0.7 71.8 6.9
    1956年 32.2 53.4 7.3 7.1 趨于零

    組卷:52引用:6難度:0.5
  • 7.莫言在瑞典的諾貝爾獎頒獎典禮上發(fā)表獲獎感言時講:“我記憶中最早的一件事,是提著家里唯一的熱水壺去公共食堂打開水。因為饑餓無力,失手將熱水瓶打碎,我嚇得要命,鉆進草垛……”“公共食堂”是在哪一事件期間應運而生的?(  )

    組卷:58引用:3難度:0.8

二、非選擇題(30分)

  • 22.維護國家統(tǒng)一和民族團結是每一位中華兒女的神圣職責。閱讀下列材料,回答問題。
    材料一:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)材料一中圖1和圖2反映了什么重大的歷史事件?
    材料二:1995年,江澤民提出發(fā)展兩岸關系,促進和平統(tǒng)一進程的八項主張。其中包括:“堅持一個中國的原則,是實現(xiàn)和平統(tǒng)一的基礎和前提;海峽兩岸和平統(tǒng)一談判可以分步驟進行;雙方領導人以適當身份互訪”等。
    (2)材料二江澤民八項主張是對我國政府提出的哪一偉大構想的具體、系統(tǒng)和全面的闡述?這一偉大構想的內涵是什么?
    (3)依據(jù)材料二并結合所學知識回答,解決臺灣問題的基本原則是什么?兩岸打破隔絕狀態(tài)、關系發(fā)生歷史性的變化是什么事件?
    材料三:民主改革是西藏歷史上最廣泛、最深刻、最偉大的社會變革。經(jīng)歷了千百年之久的西藏封建農(nóng)奴制,嚴重阻礙西藏的發(fā)展,給西藏各族人民帶來了無盡的苦難。民主改革徹底廢除了封建農(nóng)奴制的土地所有權……從這一天開始,西藏的社會制度實現(xiàn)了巨大的跨越,西藏各族人民改變了自己的命運,過上了幸福的生活,同全國人民一道在社會主義的道路上奮進。
    (4)材料三中,西藏自治區(qū)這些令人自豪的變化說明西藏地區(qū)經(jīng)濟快速發(fā)展,社會全面進步。為西藏取得巨大進步提供保障的基本政治制度是什么?請簡要概括一下材料三中西藏地區(qū)民主改革完成的情況。
    (5)請你為以上內容概括一個主題。

    組卷:2引用:2難度:0.6
  • 23.新中國自成立以來就一直奉行獨立自主的和平外交政策,取得了一系列的外交成就。閱讀材料,回答問題。
    材料一:1969年1月,共和黨人尼克松就任美國總統(tǒng)。當時正值美國面臨著二戰(zhàn)結束以來最為嚴峻的形勢。越南戰(zhàn)爭的沉重負擔,國內政治,經(jīng)濟以及社會危機的加深,使美國在同蘇聯(lián)爭霸中,日益處于不利的地位……1971年6月,尼克松提出今天世界上有“五個力量中心”(美國、蘇聯(lián)、西歐、中國和日本)的看法。為了適應這種新的形勢,并改善美國在同蘇聯(lián)爭霸中的不利處境,尼克松決定要在中國“為自己找個可以依靠的有利地位”。
    ——摘編自方連慶《戰(zhàn)后國際關系史》材料二:一位學者評論:在《中美聯(lián)合公報》中,尼克松作了一個讓步,但它或許是達成一項和解最小的讓步,從長遠來看……增進了世界和平的前景。
    ——摘編自徐中約《中國近代史》材料三:二戰(zhàn)結束后,日本政府長期執(zhí)行追隨美國、敵視中國的政策。50年代以來,隨著中日兩國民間貿易和人員往來的增多,日本各界人士要求恢復中日邦交的呼聲越來越高……1972年2月尼克松訪華對日本產(chǎn)生極大的震動。日本把美國的這種舉動視為“越頂外交”……1972年9月29日,中日兩國建立外交關系。
    ——摘編自王圣心《當代國際關系》(1)根據(jù)材料一概括尼克松要在中國“為自己找個可以依靠的有利地位”的原因。
    (2)根據(jù)材料二并結合所學知識,指出尼克松所作的這一個“讓步”是什么?《中美聯(lián)合公報》的發(fā)表使中美關系實現(xiàn)了怎樣的轉折?
    (3)根據(jù)材料三指出中日關系發(fā)生了什么變化?結合材料說明變化的主要原因?
    (4)綜合以上三則材料,分析影響國與國之間關系的因素有哪些?

    組卷:43引用:7難度:0.4
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