2023-2024學年浙江省紹興市諸暨市浣東中學九年級（上）段考語文試卷（9月份）

一、積累與運用（22分）

• 1．根據(jù)語境寫漢字或拼音。
  ??詩歌，讓我們的世界充滿詩意陽光。毛澤東憧憬雪后的江山“須晴日，看紅裝素裹，風外妖ráo①

   

  ”艾青筆下的小鳥用嘶啞的喉嚨傾情歌唱“那來自林間的無比溫柔的lí②

   

  明”，深情熾熱；穆旦欣然接受生命賦予的一切，追尋“像鳥的歌唱，云的流盼，樹的搖yè（3）

   

  ”一樣的生命，與春一起飛翔；林徽因眼中的“你”“戴著百花的冠④

   

  冕”，“像雪后的那片鵝黃，像新鮮初放芽的綠”，溫馨美好，充滿生機……
  組卷：7引用：1難度：0.8

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• 2．解釋下列加點字的意思。
  ①屬予作文以記之

   

  
  ②前人之述備矣

   

  
  ③春和景明

   

  
  ④湖中焉得更有此人

   

  
  ⑤是金陵人，客此

   

  
  ⑥醉翁之意不在酒

   

  
  ⑦佳木秀而繁陰

   

  
  ⑧有亭翼然臨于泉上者

   
  組卷：5引用：1難度：0.5

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• 3．古詩文名句積累。
  （1）《沁園春?雪》在一片肅殺的北國雪景中毛澤東用了“①

   

  ，②

   

  ”兩句詩賦予靜態(tài)的景物以動感，在蒼涼的壯闊中注入了蓬勃的生機；同樣是寫雪景，張岱則以“③

   

  ，天與云與山與水，上下一白”，描畫出了大雪后西湖冰天雪地，既渾然一體又層次隱約的畫面。
  （2）運用典故是古代詩詞常見的表現(xiàn)方法。李白《行路難（其一）》中用“④

   

  ，⑤

   

  ”含蓄表達自己渴望得到朝廷重用；劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》用“⑥

   

  ，⑦

   

  ”來表達感時嘆逝之情、世異人非之感；蘇軾《水調(diào)歌頭》用“我欲乘風歸去，⑧

   

  ，高處不勝寒”來表達對擺脫人生困境的向往，對自由人生的追求。
  （3）范仲淹登岳陽樓，看見洞庭湖里“浮光躍金，⑨

   

  ”，思緒萬千；歐陽修登醉翁亭，看到瑯琊山“日出而林霏開，⑩

   

  ?！睒芬酂o窮。
  組卷：11引用：1難度：0.5

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三、寫作（45分）

• 10．七條紅色旅游經(jīng)典游線路中的第三條游線為青少年研學體驗尋跡線：濱海軍旅文化園→瓷源小鎮(zhèn)→書圣故里→蘭亭書法小鎮(zhèn)→俞秀松烈士故居及陵園→米果果小鎮(zhèn)→“楓橋經(jīng)驗”陳列館→馬劍金蕭支隊成立地→越劇小鎮(zhèn)→警鐘山碑亭→狐巴巴星球樂園，這條游線專為青少年學生打造。在研學游中，有部分學生帶著出來玩的心態(tài)，認為研學游就是帶著零食游一圈，“只游不學”；不少家長也認為孩子就是去玩的，浪費時間和金錢，還不如不去。請你針對上述想法，結(jié)合第三條游線中的一處地點，寫一段80字左右的文字向他們講講研學游的好處。（勸同學或勸家長，二選一）
  組卷：6引用：2難度：0.3

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• 11．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        艾青有一首小詩《盼望》：一個海員說/他最喜歡的是起錨所激起的/那一片潔白的浪花……/一個海員說/最使他高興的是拋錨所發(fā)出的/那一陣鐵鏈的喧嘩……/一個盼望出發(fā)/一個盼望到達。
  “出發(fā)”和“到達”，你更盼望哪一個呢？請任選其中一個詞語作為題目，寫一篇文章。
        要求：①要有真情實感；②自定立意，自選文體（詩歌除外）；③不少于600字；④不得抄襲、套作；⑤不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。
  組卷：121引用：12難度：0.7

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