2021-2022學(xué)年四川省綿陽市江油市七年級(jí)（下）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/12/21 23:0:2
一.選擇題（共50分，每小題2分）
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1．唐太宗李世民在一次科舉考試結(jié)束后，站在午門城樓上看著新科進(jìn)士們魚貫進(jìn)入朝堂，高興地對(duì)左右說天下英雄盡入吾轂中。在唐朝，許多庶族出身的人通過科舉考取進(jìn)士光宗耀祖，改換門庭。以下最能體現(xiàn)讀書人考中進(jìn)士后喜悅心情的詩句是（ ?。?/h2>
組卷：24引用：5難度：0.8 -
2．錢穆在《國(guó)史新論》中寫道：“自經(jīng)此項(xiàng)制度推行日久，平民社會(huì)，窮苦子弟，棲身僧寺，十年寒窗，也可
躍登上第?！毕铝性姼枧c此“制度”直接相關(guān)的是（ ）組卷：19引用：2難度：0.7 -
3．某位皇帝深知“水能載舟，亦能覆舟”的古訓(xùn)，其統(tǒng)治期間，政治比較清明，經(jīng)濟(jì)得到進(jìn)一步發(fā)展，國(guó)力增強(qiáng)，文教昌盛，歷史上稱之為“貞觀之治”。這位皇帝是（ ?。?/h2>
組卷：49引用：4難度：0.7 -
4．唐太宗曾說：“此木雖曲，得繩則正；為人君雖無道，受諫則圣?！辈牧戏从沉颂铺冢ā 。?/h2>
組卷：16引用：3難度：0.7 -
5．古詩詞也能向我們反映歷史滄桑和社會(huì)變遷。下列詩詞能反映民族交融的是（ ?。?/h2>
組卷：28引用：3難度：0.8 -
6．見圖，唐代改進(jìn)的這種生產(chǎn)工具主要用于（ ）
組卷：10引用：2難度：0.7 -
7．記載了一百多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的山川風(fēng)物及社會(huì)習(xí)俗，成為研究中外交流史的珍貴文獻(xiàn)。這部“文獻(xiàn)”是（ ?。?/h2>
組卷：25引用：2難度：0.7 -
8．五代十國(guó)是一個(gè)大混亂大破壞時(shí)期，上有暴君，下有酷吏，大小統(tǒng)治者激烈角逐，紛爭(zhēng)不斷，社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化受到頗大影響。但這一時(shí)期也有一個(gè)進(jìn)步的趨勢(shì)，那就是（ ?。?/h2>
組卷：35引用：2難度：0.6 -
9．據(jù)史書記載，五代中原時(shí)期的開國(guó)君主和同時(shí)期南方政權(quán)的開國(guó)君主有很多人曾經(jīng)擔(dān)任節(jié)度使。如后梁的建立者是宣武節(jié)度使，后晉的建立者是河?xùn)|節(jié)度使。由此可以得到的歷史信息是（ ?。?/h2>
組卷：121引用：15難度：0.6 -
10．北宋政府奉行養(yǎng)兵政策，士兵多但良莠不齊；集中軍權(quán)、更戍法，直接削弱了軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力；將不識(shí)兵、將無常兵、將帥指揮受制太多，其積極性得不到充分發(fā)揮；士兵經(jīng)常換防，缺乏訓(xùn)練，素質(zhì)低下。為此，王安石實(shí)行（ ）
組卷：130引用：10難度：0.8
三.解答題（共20分）
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29．唐朝是一個(gè)經(jīng)濟(jì)繁榮、文化昌盛、社會(huì)開放的朝代。閱讀下列材料，回答問題。
【經(jīng)濟(jì)繁榮】
材料一 是（開元）時(shí)，海內(nèi)富實(shí)，米斗之價(jià)錢十三，青、齊間斗才三錢，絹一匹錢二百。……天下歲入之物，租錢二百余萬緡，粟千九百八十余萬斛，庸、調(diào)絹七百四十萬匹，錦百八十余萬屯，布千三十五萬余端。
--摘編自《新唐書?食貨一》
（1）材料一反映的統(tǒng)治局面在歷史上被稱為什么？
材料二 水激輪轉(zhuǎn)，眾筒兜水，次第下傾于岸上……以灌田稻，日夜不息，絕勝人力。
（2）材料二中的灌溉工具是什么？這 時(shí)期出現(xiàn)的另一種新的耕地工具是什么？材料二和材料一有何關(guān)系？
【文化昌盛】
材料三 中國(guó)被稱為“詩的國(guó)度”，而詩之盛者莫過于唐。清代康熙年間編定的《全唐詩》收錄的詩作就有48000多首。唐詩內(nèi)容既涉及政治、經(jīng)濟(jì)、宗教，又涉及親情、友誼、懷古、山水、田園；作者中既有帝王將相，也有販夫走卒……還有外國(guó)人。
--摘編自陳炎《中國(guó)審美文化史?唐宋卷》（3）根據(jù)材料三概括，唐詩有什么特點(diǎn)？杜甫的詩為何被稱為“詩史”？
【社會(huì)開放】
材料四 錢文忠在講述唐朝對(duì)外關(guān)系時(shí)說：“一個(gè)偉大僧人西行取經(jīng)的傳奇故事，一條由信念、堅(jiān)持和智慧澆鑄而成的求知之路，一個(gè)民族胸襟開放、海納百川的真實(shí)寫照?！?br />（4）材料四中的這位“偉大僧人”是誰？根據(jù)他的口述記錄成書而為后世留下的珍貴文獻(xiàn)是什么？
（5）綜上所述并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)指出唐朝興盛的原因。從中你能得到哪些認(rèn)識(shí)？組卷：18引用：3難度：0.3 -
30．我國(guó)自古就是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，民族問題關(guān)系到國(guó)家的穩(wěn)定和社會(huì)發(fā)展。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：
（1）唐朝與少數(shù)民族的和平交往反映了唐朝怎樣的民族政策？請(qǐng)舉一例予以說明。
（2）兩宋時(shí)期，還有哪兩個(gè)民族政權(quán)與兩宋政權(quán)是并存的？
（3）元朝時(shí)期是我國(guó)統(tǒng)一多民族國(guó)家形成和發(fā)展的重要時(shí)期這一時(shí)期民族交融，逐漸形成了一個(gè)新的民族，這個(gè)民族是？
（4）你認(rèn)為古代的民族關(guān)系對(duì)我們當(dāng)今處理民族關(guān)系有何啟示？組卷：9引用：2難度：0.3