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2023-2024學(xué)年湖南省常德市武陵區(qū)八年級(jí)（上）期中數(shù)學(xué)試卷

發(fā)布：2024/9/30 11:0:2

一、單選題（共24分）

1．代數(shù)式
-
3
2
x
，
4
x
-
y
，x+y,
x
2
+
1
π
，
-
7
8
，
1
a
中是分式的有（　?。?/h2>
A．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．4個(gè)
組卷：52引用：6難度：0.9
解析
2．下列分式化簡(jiǎn)正確的是（　?。?/h2>
A．
a
+
2
b
+
2
=
a
b
B．
a
-
2
b
-
2
=
a
b
C．
a
2
b
2
=
a
b
D．
1
2
a
1
2
b
=
a
b
組卷：141引用：2難度：0.5
解析
3．以下列各組線段長(zhǎng)為邊能組成三角形的是（　　）
A．1cm,2cm,4cm B．2cm,4cm,6cm
C．4cm,6cm,8cm D．5cm,6cm,12cm
組卷：651引用：9難度：0.9
解析
4．下列命題中是真命題的是（　?。?/h2>
A．內(nèi)錯(cuò)角相等
B．同一平面內(nèi)，只有一條直線與已知直線垂直
C．對(duì)頂角相等
D．三角形的一個(gè)外角等于兩個(gè)內(nèi)角的和
組卷：196引用：3難度：0.6
解析
5．將分式
xy
x
+
y
中的x,y的值都變?yōu)樵瓉?lái)的3倍，則該分式的值（　　）
A．?dāng)U大為原來(lái)的3倍 B．?dāng)U大為原來(lái)的9倍
C．不變 D．縮小為原來(lái)的
1
6
組卷：301引用：2難度：0.7
解析
6．若分式
a
2
+
a
-
6
a
-
2
的值為0，則a的值是（　?。?/h2>
A．a(chǎn)=2 B．a(chǎn)=2或-3 C．a(chǎn)=-3 D．a(chǎn)=-2或3
組卷：683引用：2難度：0.8
解析
7．對(duì)于任意的x值都有
2
x
+
7
（
x
+
2
）
（
x
-
1
）
=
M
x
+
2
+
N
x
-
1
，則M，N值為（　?。?/h2>
A．M=1，N=3 B．M=-1，N=3 C．M=2，N=4 D．M=1，N=4
組卷：884引用：4難度：0.7
解析
8．如圖，在第1個(gè)△A₁BC中，∠B=30°，A₁B=CB；在邊A₁B上任取一點(diǎn)D，延長(zhǎng)CA₁到A₂，使A₁A₂=A₁D，得到第2個(gè)△A₁A₂D；在邊A₂D上任取一點(diǎn)E，延長(zhǎng)A₁A₂到A₃，使A₂A₃=A₂E，得到第3個(gè)△A₂A₃E，…按此做法繼續(xù)下去，則第2020個(gè)三角形中以A₂₀₂₀為頂點(diǎn)的底角度數(shù)是（　?。?/h2>
A．（
1
2
）²⁰²⁰?75° B．（
1
2
）²⁰²⁰?65°
C．（
1
2
）²⁰¹⁹?75° D．（
1
2
）²⁰¹⁹?65°
組卷：402引用：6難度：0.6
解析

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三、解答題

25．課外興趣小組活動(dòng)時(shí)，老師提出了如下問(wèn)題：
如圖1，△ABC中，若AB=8，AC=6，求BC邊上的中線AD的取值范圍．小明在組內(nèi)經(jīng)過(guò)合作交流，得到了如下的解決方法：延長(zhǎng)AD到點(diǎn)E，使DE=AD，請(qǐng)根據(jù)小明的方法思考：
（1）由已知圖能得到△ADC≌EDB的理由是
．
（2）求得AD的取值范圍是
．
（3）如圖2，AD是△ABC的中線，BE交AC于E，交AD于F，且AE=EF．求證：AC=BF．
組卷：77引用：4難度：0.5
解析
26．如圖，點(diǎn)O是等邊△ABC內(nèi)一點(diǎn)，D是△ABC外的一點(diǎn)，∠AOB=110°，∠BOC=α，△BOC≌△ADC，∠OCD=60°，連接OD．
（1）求證：△OCD是等邊三角形；
（2）當(dāng)α=150°時(shí)，試判斷△AOD的形狀，并說(shuō)明理由；
（3）探究：當(dāng)α為多少度時(shí)，△AOD是等腰三角形．
組卷：14159引用：60難度：0.3
解析