試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學(xué)年江蘇省南通市海安實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一(上)期中政治試卷

發(fā)布:2024/9/5 1:0:8

一、單項(xiàng)選擇題:(每小題2分,共72分)

  • 1.人類學(xué)著作《人類命運(yùn):變遷與規(guī)則》認(rèn)為,在原始社會的生活中已經(jīng)存在輪換采集作業(yè)、禁止濫砍濫伐等約束。下列符合原始社會特征的是( ?。?/h2>

    組卷:71引用:8難度:0.7
  • 2.在古羅馬,奴隸被奴隸主稱為“會說話的工具”,和牲畜、工具一樣,是可以任意轉(zhuǎn)讓、出租、贈送、買賣甚至殺死的。這體現(xiàn)的奴隸制生產(chǎn)關(guān)系特點(diǎn)是( ?。?/h2>

    組卷:45引用:9難度:0.5
  • 3.“富者田連阡陌,貧者無立錐之地”是我國封建社會中的常見現(xiàn)象。下列對封建社會的生產(chǎn)關(guān)系說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:41引用:3難度:0.6
  • 4.資本家各種利潤的來源是(  )

    組卷:2引用:5難度:0.7
  • 5.在一次《中國特色社會主義》知識競賽中,主持人提問:“科學(xué)社會主義誕生的歷史前提是什么?”同時給出下列四個選項(xiàng),如果你是選手,你應(yīng)該選擇( ?。?/h2>

    組卷:13引用:12難度:0.6
  • 6.在班級學(xué)習(xí)交流中,一位同學(xué)做了“原始社會—石器;奴隸社會一金屬工具;封建社會—鐵器;資本主義社會一機(jī)器”的演說。他演說的主題最有可能是( ?。?/h2>

    組卷:33引用:36難度:0.6
  • 7.科學(xué)社會主義是馬克思奉獻(xiàn)給人類的思想武器,它不僅實(shí)現(xiàn)了社會主義學(xué)說的歷史性變革,也對人類社會的歷史進(jìn)程產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響??茖W(xué)社會主義誕生的標(biāo)志是(  )

    組卷:4引用:3難度:0.6
  • 8.“揭示了人類社會發(fā)展的一般規(guī)律,揭示了資本主義運(yùn)行的特殊規(guī)律,為科學(xué)社會主義的創(chuàng)立奠定了理論基石,使社會主義實(shí)現(xiàn)了由空想到科學(xué)的偉大飛躍”,這段話最適合用于評價( ?。?/h2>

    組卷:90引用:111難度:0.6
  • 9.“涅河炮艦撼冬宮,人類新開一片紅,沙帝岌岌成往史,政權(quán)赫赫屬工農(nóng)?!边@首詩中“一片紅”指的是( ?。?br />①通過革命斗爭,推翻了資產(chǎn)階級的統(tǒng)治
    ②無產(chǎn)階級專政進(jìn)行第一次偉大嘗試
    ③社會主義實(shí)踐實(shí)現(xiàn)了從一國到多國的飛躍
    ④建立了世界上第一個社會主義國家

    組卷:0引用:3難度:0.7
  • 10.東歐劇變、蘇聯(lián)解體后,有人認(rèn)為社會主義中國將隨著“多米諾骨牌效應(yīng)”而倒下,但我國頂住了沖擊、經(jīng)受住了考驗(yàn),科學(xué)社會主義在曲折中奮起。這啟示我們( ?。?br />①要堅(jiān)定對馬克思主義的信仰
    ②科學(xué)社會主義具有強(qiáng)大的生命力
    ③科學(xué)社會主義是唯一的科學(xué)理論
    ④要堅(jiān)定對中國特色社會主義的信念

    組卷:14引用:4難度:0.5
  • 11.毛澤東同志在《中國革命和中國共產(chǎn)黨》一文中指出:“帝國主義和中國封建主義相結(jié)合,把中國變?yōu)榘胫趁竦睾椭趁竦氐倪^程,也就是中國人民反抗帝國主義及其走狗的過程。”材料反映了近代中國人民的歷史任務(wù)是( ?。?br />①推翻清政府統(tǒng)治,實(shí)現(xiàn)共和
    ②發(fā)展民族經(jīng)濟(jì),實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立
    ③爭取民族獨(dú)立、人民解放
    ④實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、人民幸福

    組卷:23引用:12難度:0.7
  • 12.詩詞是人們寄托情思、直抒胸臆的一種文學(xué)形式。“碧凈南湖水,崢嶸煙雨樓。畫船千載夢,今日御神舟。搏出新天地,贏來萬象幽?!边@一詩作是為了紀(jì)念( ?。?/h2>

    組卷:33引用:17難度:0.6
  • 13.從1921年到1949年,中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民,浴血奮戰(zhàn)、百折不撓,創(chuàng)造了新民主主義革命的偉大成就。這充分表明,中國共產(chǎn)黨的成立( ?。?/h2>

    組卷:0引用:3難度:0.5

二、解答題(共3小題,滿分28分)

  • 38.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:2022年9月9日是秋收起義95周年紀(jì)念日。95年前,毛澤東同志領(lǐng)導(dǎo)的秋收起義第一次在武裝斗爭中鮮明打出了中國共產(chǎn)黨的旗幟,標(biāo)志著黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)革命戰(zhàn)爭、探索中國革命新道路的偉大開端。
    材料二:沒有改革開放,就沒有中國的今天,也就沒有中國的明天,這是一條正確之路,不斷推動了社會主義制度的自我完善和發(fā)展,讓社會主義中國巍然屹立在世界東方。中國人民將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)敢闖敢試、敢為人先、埋頭苦干的精神,以昂揚(yáng)的精神狀態(tài)推動改革不停頓、開放不止步,中國人民一定會繼續(xù)在這條康莊大道上越走越自信、越走越自豪。
    材料三:中國共產(chǎn)黨一經(jīng)成立,就把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為黨的最高理想和最終目標(biāo),義無反顧肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史大任,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭,譜寫了氣吞山河的壯麗史詩。
    (1)我國在不同發(fā)展階段有不同的道路,結(jié)合材料一、材料二和《中國特色社會主義》的知識,說明上述材料中的道路分別是什么道路?
    (2)結(jié)合材料三,簡要說明中國共產(chǎn)黨人的初心和使命是什么?并說明黨為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢應(yīng)如何作為。

    組卷:1引用:2難度:0.5
  • 39.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:強(qiáng)盛的祖國,是我們實(shí)現(xiàn)航天夢最大的底氣,更是無數(shù)中國人自豪和自信的源頭。1992年,中國載人航天工程正式啟動。三十年來,在黨中央的正確決策和堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,中國航天創(chuàng)造了一個又一個奇跡,闖出了一條中國特色、高起點(diǎn)、高效益、高質(zhì)量、低成本的發(fā)展之路。三十年來,中國載人航天總投資超過132.8億美元,全國110多個研究院所、3000多個協(xié)作單位和幾十萬工作人員承擔(dān)了研制建設(shè)任務(wù),一大批航天人挑大梁、擔(dān)重任,展現(xiàn)了新時代航天人奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。三十年來,特別是十八大以來,在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指引下,全體航天人牢記總書記要求,不斷自主創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)了中國載人航天事業(yè)跨越式發(fā)展。
    材料二:2022年,中國航天再次書寫載人新奇跡。4月16日,神舟十三號載人飛船返回艙在東風(fēng)著陸場成功著陸,翟志剛、王亞平、葉光富3名航天員在軌駐留六個月圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)順利返回。6月5日,航天員陳冬、劉洋和蔡旭哲搭載神舟十四號載人航天飛船向太空進(jìn)發(fā),順利進(jìn)入天和核心艙,開啟了中國人的第九次太空之旅。神舟十四號將在太空與后續(xù)將發(fā)射的神舟十五號飛船對接,首次實(shí)現(xiàn)兩艘載人飛船同時在軌駐留,6名中國航天員齊聚太空。
    材料三:偉業(yè)鑄就精神,精神造就偉業(yè)。習(xí)近平總書記指出:“我們注重傳承優(yōu)良傳統(tǒng),發(fā)揚(yáng)特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)的載人航天精神,彰顯了堅(jiān)定的中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,為堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義增添了強(qiáng)大精神力量?!陛d人航天精神成為指引青年成長的閃亮標(biāo)志,點(diǎn)亮了青年成長成才的夢想。
    (1)結(jié)合材料一和材料二,運(yùn)用《中國特色社會主義》的知識,闡述我國實(shí)現(xiàn)載人航天夢能夠順利實(shí)現(xiàn)的底氣何在。
    (2)有家長認(rèn)為作為學(xué)生只要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,就能書寫美好人生華章,結(jié)合材料三,運(yùn)用《中國特色社會主義》的知識,談一談你的看法。

    組卷:1引用:5難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.6 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正