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2022-2023學年廣東省佛山市禪城區(qū)高三(上)調研語文試卷(一)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、課內文言文閱讀

  • 1.閱讀下列文段,完成下列各題。
          吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學也;吾嘗跂而望矣,不如登高之博見也。登高而招,臂非加長也,而見者遠;順風而呼,聲非加疾也,而聞者彰。假輿馬者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而絕江河。君子生非異也,善假于物也。
          積土成山,風雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;積善成德,而神明自得,圣心備焉。故不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。蚓無爪牙之利,筋骨之強,上食埃土,下飲黃泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇蟮之穴無可寄托者,用心躁也
    (1)對下列句中加點的詞的解釋錯誤的一項是
     

    A.假輿馬者,非足也 利:對……有利
    B.不積小流,無以成江海 無以:沒有用來……的(辦法)
    C.假舟楫者,非能 水:游水,游泳
    D.上食埃土,下飲黃泉,用心 一:專一
    (2)下列句中加點的虛詞意義和用法相同的一項是
     

    A.君子生非異也,善假物也 青,取之于藍,而青
    B.假舟楫,非能水也 雖有槁暴,不復挺,輮使之然也
    C.知明行無過矣 積善成德,神明自得,圣心備焉
    D.積土成山,風雨興 積水成淵,蛟龍生
    (3)將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
    ①順風而呼,聲非加疾也,而聞者彰。
    ②蟹六跪而二螯,非蛇蟮之穴無可寄托者,用心躁也。

    組卷:42引用:2難度:0.7
  • 2.《鴻門宴》閱讀
          沛公旦日從百余騎來見項王,至鴻門,謝曰:“臣與將軍戮力而攻秦,將軍戰(zhàn)河北,臣戰(zhàn)河南,然不自意能先入關破秦,得復見將軍于此。今者有小人之言,令將軍與臣有卻。”項王曰:“此沛公左司馬曹無傷言之。不然,籍何以至此?”項王即日因留沛公與飲。項王、項伯東向坐;亞父南向坐,——亞父者,范增也;沛公北向坐;張良西向侍。范增數(shù)目項王,舉所佩玉玦以示之者三,項王默然不應。范增起,出,召項莊,謂曰:“君王為人不忍。若入前為壽,壽畢,請以劍舞,因擊沛公于坐,殺之。不者,若屬皆且為所虜!”莊則入為壽。壽畢,曰:“君王與沛公飲,軍中無以為樂,請以劍舞?!表椡踉唬骸爸Z?!表椙f拔劍起舞。項伯亦拔劍起舞,常以身翼蔽沛公,莊不得擊。
    (1)對下列句子中加點詞語的解釋,不正確的一項是
     

    A.沛公旦日百余騎來見項王 從:使……跟從
    B.令將軍與臣有 郤:隔閡
    C.范增數(shù)項王 目:使眼色
    D.常以身蔽沛公 翼:翅膀
    (2)對下列句子的分析,不正確的一項是
     

    A.將軍戰(zhàn)河北,臣戰(zhàn)河南(省略句、倒裝句)
    B.亞父者,范增也(判斷句)
    C.因擊沛公于坐,殺之(倒裝句)
    D.不者,若屬皆且為所虜(被動句)

    組卷:2引用:2難度:0.7
  • 3.《人皆有不忍人之心》閱讀。
          孟子曰:“人皆有不忍人之心。先王有不忍人之心,斯有不忍人之政矣;以不忍人之心行不忍人之政,治天下可運之掌上。所以謂人皆有不忍人之心者:今人乍見孺子將入于井,皆有怵惕惻隱之心;非所以內交于孺子之父母也,非所以要譽于鄉(xiāng)黨朋友也,非惡其聲而然也。由是觀之,無惻隱之心,非人也;無羞惡之心,非人也;無辭讓之心,非人也;無是非之心,非人也。惻隱之心,仁之端也;羞惡之心,義之端也;辭讓之心,禮之端也;是非之心,智之端也。人之有是四端也,猶其有四體也。有是四端而自謂不能者,自賊者也;謂其君不能者,賊其君者也。凡有四端于我者,知皆擴而充之矣,若火之始然,泉之始達。茍能充之,足以保四海;茍不充之,不足以事父母。
    (1)對下列句子中加點詞語的解釋,不正確的一項是
     

    A.人皆有不人之心。 忍:容忍。
    B.治天下可之掌上。 運:運轉。
    C.皆有怵惕惻隱之心。 惻隱:憐憫。
    D.非所以交于孺子之父母也。 內:結交。
    (2)對下列句子中加點詞語的解釋,不正確的一項是
     

    A.非所以譽于鄉(xiāng)黨朋友也。 要:求取。
    B.非惡其聲而也。 然:這樣。
    C.若火之始 然:這樣。
    D.猶其有四體也。 四體:四肢。
    (3)對下列句子中加點詞語的解釋,不正確的一項是
     

    A.自者也。 賊:偷竊。
    B.無辭讓之心,非人也。 辭讓:謙遜推讓。
    C.仁之也。 端:發(fā)端。
    D.不足以父母。 事:侍奉。

    組卷:2引用:2難度:0.6

三、名篇名句默寫

  • 10.補寫出下列句子中的空缺部分。
    (1)韓愈《師說》中“
     
     
    ”兩句概括出唐代士大夫階層中普遍存在的恥于從師的心理。
    (2)《論語?里仁》中與“擇其善者而從之,其不善者而改之”的意義相仿的句子是:“
     
    ,
     
    ?!?br />(3)蘇軾在《赤壁賦》中感慨人生短暫,羨慕自然永恒的名句是“
     
    ,
     
    ”。

    組卷:11引用:2難度:0.8

四、寫作

  • 11.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
          有人說:“生活總是讓我們遍體鱗傷,但到后來,那些受傷的地方一定會變成我們最強壯的地方?!比嗽谀婢常ㄓ袃刃膹姶?,方能越挫越勇、迎來峰回路轉。
          有人說:“生活可能不像你想象的那么好,但是也沒你想的那么糟。”沒有暗無天日的絕境,只有甘愿認輸?shù)淖约骸延薪^地反擊的勇氣,才能沖破迷霧,迎來柳暗花明。
    有人說:“生活中最難的,是在高光時刻還能做到不狂不傲?!表樉巢话?、滿而不盈,才稱得上是真正的大智慧。
          復興中學團委將組織以“順境?逆境?絕境”為主題的演講比賽活動,請結合以上材料寫一篇演講稿,體現(xiàn)你的認識與思考。
          要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

    組卷:42引用:8難度:0.9
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