2017-2018學(xué)年山東省德州市武城縣四年級（下）第三次月考語文試卷（2）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
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1．我會看拼音寫詞語。
liú chàng shùn jiān fēi xiáng bīn fēn zhèn hàn zhuó zhuàng zhuāng shì hé xié cuī mián mì shí zhòu yè zāo tà tiān gāo dì kuò huā fán yè mào 組卷：1引用：1難度：0.9 -
2．請用“\”劃去帶點字中不正確的讀音。
（1）安靜的手指悄（qiāo qiǎo）然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個奇跡！
（2）此刻安靜的心上，一定劃過一條美麗的弧（hú fú）線。
（3）在這個清香裊裊（niǎo liǎo）的早晨，安靜告訴我這樣的道理。
（4）才了（liǎo le）蠶桑又插田。
（5）每要麥稈都擎（qín qíng）起了豐滿的穗兒。
（6）圈里的牛也不再發(fā)出哞哞（mū mōu）聲。
（7）牛犢的模（mó mú）樣像位貴婦人。
（8）田野里，什么聲音和（hè huó）著孩子們的鼻音，在濃綠的麥葉上掠過？組卷：3引用：3難度：0.7 -
3．我會填。
一 力量一 瓜苗一 疾病一 角膜幾 花一 風(fēng)光幾十 竹一 濃蔭組卷：17引用：1難度：0.8 -
4．我會填。
的花香的靈性地感受地站立組卷：4引用：1難度：0.7 -
5．雖然……但是……只要……就……即使……也……如果……就……
（1）生病了，還不按醫(yī)生的囑咐好好吃藥，就會耽誤病情。
（2）我的手指稍一用力，它不能動彈了。
（3）生命是短暫的，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。
（4）一群鴨子游戲在水中，附近的石頭上有婦女在搗衣，它們從不吃驚。組卷：11引用：1難度：0.7 -
6．給下面生字組兩個詞語。
徑 弧 珍 憾 經(jīng) 孤 診 撼 組卷：0引用：3難度：0.7 -
7．把下面的詞語補充完整。
花 葉然立多 多成 結(jié)肥體氣十足組卷：0引用：1難度：0.7
我會判斷．
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21．課內(nèi)閱讀：
我常常想，生命是什么呢？
夜晚，我在燈下寫稿，一（只 支）飛蛾不停地在我頭頂上飛來飛去，騷（攏擾）著我。趁它停下來的時候，我一伸手捉住了它。我的手指稍一用力，它不能動彈了。但它掙扎著，極力鼓動雙翅，我感到一（股 般）生命的力量在我手中躍動，那樣強烈！那樣鮮明！飛蛾那種求生的欲望令我（振 震）驚，我忍不住放了它。
墻角的磚縫中掉進一粒香瓜子，過了幾天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的種子里，包含著一種多么強的生命力啊！竟使它可以沖破堅硬的外殼，在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中，，，即使它僅僅只活了幾天。
（1）我知道這短文選自《》。
（2）劃去括號內(nèi)不正確的漢字。
（3）在文中找出下面詞語的反義詞。
微弱---
含糊----
（4）小瓜苗的生命力非常頑強表現(xiàn)在：
（5）作者為什么要放掉小飛蛾呢？這說明了什么？
（6）讀了這個片段，我對生命的感悟是
我還積累了一些關(guān)于生命的名言，例如：組卷：18引用：2難度：0.3 -
22．課外閱讀
從山崖上滴下來的小珠，正好滴在一塊堅硬的石頭上。它決心把石頭滴穿。這件事讓河中的大浪知道了 大浪便哈哈大笑 對小水珠說 嘿 憑你那點力氣 能把石頭滴穿 真是笑話 小水珠說：“不信，我倆比比看，你把河邊的石頭打個洞，我滴穿這塊石頭。九百九十九天以后，看看是怎樣的結(jié)果？”“容易，容易！”大浪哈哈大笑，覺得小水珠小得可憐，九百九十九天肯定不會滴穿石頭，而自己的力氣大著哩，別說能把石頭打個洞，就是把石頭摧毀也容易！大浪立即答應(yīng)和小水珠賽一賽。
從此以后，小水珠對準石頭的一個點，滴呀滴呀，不管刮風(fēng)下雨，也不管白天黑夜，堅持不懈，辛勤地工作著。而大浪卻不同，高興時“嘩--”地沖一下，不高興時就懶洋洋……
九百九十九天過去，小水珠便來找大浪：“你快來看吧，我已經(jīng)把這塊石頭滴穿了，銀色的小圓洞還透著光呢！”
大浪聽了，著急了，趕快使出全身的力氣，“嘩--嘩--嘩--”連續(xù)幾聲，可是河邊的石頭仍然一動不動。
（1）我能在段前的上加上合適的題目。
（2）請給第三自然段加上標點符號。
（3）從短文中找出下面詞語的反義詞。
困難--
柔軟--
黑夜--
（4）這篇短文是按什么順序?qū)懙?？請在正確的答案后面打“√”
①按時間順序?qū)懙摹?!--BA-->
②按事情發(fā)展（事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果）的順序?qū)懙摹?!--BA-->
③按空間位置的順序?qū)懙摹?!--BA-->
④大浪為什么立即答應(yīng)和小水珠比賽？
（5）讀了這篇短文，你明白了什么？組卷：18引用：1難度：0.5