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2018-2019學年新疆博爾塔拉第五師高級中學高二(上)期中生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單選題

  • 1.下列表示純合體的基因型是(  )

    組卷:0難度:0.8
  • 2.將具有1對等位基因的雜合子逐代自交3次,在F3中雜合子占總數的( ?。?/h2>

    組卷:30引用:4難度:0.5
  • 3.用兩個圓形南瓜做雜交實驗,子一代均為扁盤狀南瓜.子一代自交,子二代出現扁盤狀、圓形和長形三種南瓜,三者的比例為9:6:1,現對一扁盤狀南瓜做測交,則其子代中扁盤狀、圓形和長形三種南瓜的比例可能為(  )

    組卷:40引用:24難度:0.5
  • 4.一對正常夫婦,雙方都有耳垂,結婚后生了一個白化、無耳垂(兩對基因獨立遺傳)的孩子,若這對夫婦再生一兒子,為有耳垂、膚色正常的概率多大( ?。?/h2>

    組卷:0難度:0.6
  • 5.某種生物甲植株的基因型是YyRr,甲與乙植株雜交,按自由組合定律遺傳,他們的雜交后代表現型比值是3:3:1:1,則乙的基因型是(  )

    組卷:7引用:2難度:0.6
  • 6.科學研究過程一般包括發(fā)現問題、提出假設、實驗驗證、數據分析、得出結論等。在孟德爾探究遺傳規(guī)律的過程中,引起孟德爾發(fā)現問題的現象是( ?。?/h2>

    組卷:101難度:0.5
  • 7.孟德爾對分離現象的原因提出了假說,下列不屬于該假說內容的是( ?。?/h2>

    組卷:23引用:8難度:0.9
  • 8.大豆的白花和紫花為一對相對性狀,由一對等位基因控制。下面是兩組雜交實驗,根據實驗結果可以判斷(  )
    ①紫花×紫花→301株紫花+110株白花②紫花×白花→紫花。

    組卷:317引用:8難度:0.9
  • 9.現有一批基因型為AA和Aa的豌豆和玉米種子,其中純合子與雜合子的比例為1:2.兩種作物分別間行種植,則在自然狀態(tài)下,豌豆田地和玉米田地中F1的顯隱性狀的比例分別為(  )

    組卷:4引用:2難度:0.7
  • 10.下面對高等動物通過減數分裂形成的雌、雄配子以及受精作用的描述,其中正確的是( ?。?/h2>

    組卷:53引用:11難度:0.9
  • 11.孟德爾的兩對相對性狀的遺傳實驗中,具有1:1:1:1比例的是(  )
    ①F1產生配子類型的比例
    ②F2表現型的比例
    ③F1測交后代類型的比例
    ④F1表現型的比例
    ⑤F2基因型的比例

    組卷:12難度:0.7
  • 12.豌豆子葉的黃色(Y)對綠色(y)為顯性、圓粒種子(R)對皺粒種子(r)為顯性,用黃色圓粒和綠色圓粒作親本進行雜交,對后代性狀的統計結果如圖所示,則親本的基因型是(  )菁優(yōu)網

    組卷:48難度:0.9
  • 13.下列屬于相對性狀的是(  )

    組卷:0引用:1難度:0.8
  • 14.如圖所示為某動物的減數分裂過程示意圖,其中表示減數第一次分裂后期的是(  )

    組卷:2引用:2難度:0.7

二、非選擇題

  • 42.圖1表示某動物細胞分裂過程中細胞核內DNA和染色體數目的變化,甲、乙、丙是該動物體內的三個正在進行分裂的細胞。請據圖回答:
    菁優(yōu)網
    (1)由圖
     
    可知該生物個體的性別為
     
    性。在
     
    器官中可以看見這三種細胞。圖甲細胞處于
     
    分裂
     
    期。
    (2)圖1中表示染色體數目變化的曲線是
     
    (實線、虛線),其中GH段為
     
    (寫出分裂方式和時期)。CE段四分體數量為
     

    (3)圖1中EF段變化發(fā)生的原因是
     
    。
    (4)丙圖細胞分裂形成的子細胞名稱為
     
    。乙圖是
     
    分裂
     
    期。
    (5)該生物體細胞中染色體數目最多為
     
    條。

    組卷:0引用:1難度:0.6
  • 菁優(yōu)網43.如圖是經歷過大火之后恢復的某草原生態(tài)系統的碳循環(huán)模式圖,其中的①?④代表生理過程,請據圖回答下列問題:
    (1)該草原生態(tài)系統經歷了
     
    演替。
    圖中的A和B在生態(tài)系統中的成分分別是
     
    、
     
    ;虛線框內的成分和B共同組成
     
    。
    (2)圖中老鷹與蛇的種間關系是
     
     
    。若某種原因導致蛇的數量減少,則老鷹的數量在短期內會
     
    ,草原物種的豐富度會
     
    (填“增加”“減少”或“不變”)。
    (3)圖中老鷹處于
     
    營養(yǎng)級。

    組卷:0引用:2難度:0.7
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