2021-2022學(xué)年福建省廈門市松柏中學(xué)高一（下）第一次段考?xì)v史試卷（3月份）
發(fā)布：2025/1/4 7:0:2
一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題2.5分，共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求。）
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1．三星堆考古發(fā)掘的最新發(fā)現(xiàn)，把我們的目光聚焦到早期人類文明的產(chǎn)生。人類在早期區(qū)域文明誕生過程中創(chuàng)造了諸多成就：如古代埃及的象形文字、孟斐斯城；古代中國的甲骨文、二里頭宮殿遺址；古代希臘的字母文字、雅典城等。據(jù)此可知，人類走向文明時(shí)代的共同特征是（ ?。?/h2>
組卷：25引用：42難度：0.7 -
2．某旅行社為配合某高中學(xué)生研學(xué)旅行，制作了下面的旅行廣告，其中符合歷史事實(shí)的一句廣告詞是（ ）
組卷：120引用：127難度：0.7 -
3．古希臘城邦雅典的公共墓地主要用于埋葬犧牲的戰(zhàn)士，城邦為他們樹立墓碑，刻上所有犧牲者的名字，但并不寫明他們的家世。這旨在強(qiáng)調(diào)（ ?。?/h2>
組卷：307引用：70難度：0.7 -
4．古代埃及文明主要向敘利亞和巴勒斯坦擴(kuò)展，西亞文明從兩河流域南部向周邊地區(qū)擴(kuò)張，古代希臘人則以移民方式向地中海和黑海地區(qū)擴(kuò)大影響。造成這種不同擴(kuò)展方式的主要因素是（ ?。?/h2>
組卷：32引用：83難度：0.6 -
5．據(jù)羅馬《民法大全》記載：“如果船員、客店店員未將旅客交給他們看管的物品完整無損地返還給旅客，那么，法律將賦予這些旅客以訴權(quán)對(duì)抗船員、客店店員。”這表明羅馬法（ ?。?/h2>
組卷：32引用：35難度：0.8 -
6．在西歐封建制度下，封君為取得更多的封臣，封臣為取得更多的封土，以及封土的世襲，使封君封臣關(guān)系日益復(fù)雜化。某甲可以是某乙的封君，某乙的封臣又可以是某甲的封君。這反映了在西歐封建社會(huì)（ ?。?/h2>
組卷：50引用：80難度：0.7 -
7．在中世紀(jì)的西歐社會(huì)中，雖然有一些持帝制立場(chǎng)的思想家認(rèn)為“王在法上”，但是卻很少有國王公開發(fā)表“王在法上”的言論。即使出現(xiàn)一些集中了強(qiáng)大王權(quán)的國王，也沒有產(chǎn)生“王在法上”的結(jié)果，其最主要原因是當(dāng)時(shí)各國（ ?。?/h2>
組卷：14引用：61難度：0.7 -
8．14世紀(jì)中葉以后，隨著西歐農(nóng)村眾多地區(qū)勞役量的固定化，越來越多的農(nóng)奴通過繳納一定數(shù)量的貨幣而擺脫了領(lǐng)主的人身束縛。這一現(xiàn)象（ ?。?/h2>
組卷：10引用：15難度：0.6 -
9．從15世紀(jì)開始，西班牙、英國、法國走向集權(quán)，成為歐洲最早一批“新君主國”。“新君主國”的本質(zhì)內(nèi)涵是（ ?。?/h2>
組卷：43引用：97難度：0.7
二、非選擇題（本大題3小題，其中25題14分，26題14分，27題12分，共40分）
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26．閱讀下列材料，回答問題。
材料一：
材料二：早在阿拉伯國家成立之初，穆罕默德就注重提高阿拉伯人的文化。此后，歷代統(tǒng)治者都比較注重先進(jìn)文化的攝取。阿拉伯的統(tǒng)治者一方面積極網(wǎng)羅各種人才為帝國服務(wù)，一方面組織力量大力翻譯和研究古代希臘、波斯和印度的文化典籍與著作。經(jīng)過長(zhǎng)期的努力，帝國境內(nèi)的希臘文化、波斯文化、印度文化和阿拉伯的傳統(tǒng)文化逐漸融合起來，形成一種嶄新的阿拉伯文。一、封建和信仰時(shí)代下的歐洲
二、伊斯蘭文明下的西亞、南亞與北非
三、中華文明下的東亞
四、班圖文明下的西非與南非
五、印第安文明下的美洲
一一摘編自朱寰《世界上古中古史》（1）材料一是一篇文章提綱。據(jù)此可以看出文章描述的是哪一時(shí)期的文明？此階段文明的主要特征是什么？
（2）根據(jù)材料二，概括阿拉伯統(tǒng)治者在文化領(lǐng)域采取的主要措施。結(jié)合史實(shí)說明阿拉伯在東西方文化交流方面的影響。組卷：1引用：2難度：0.5 -
27．
比較圖1、圖2，提取兩項(xiàng)有關(guān)全球范圍內(nèi)海上商貿(mào)之路歷史變遷的信息，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)予以說明。組卷：5引用：7難度：0.5