2022-2023學(xué)年河南省南陽市西峽縣三年級(jí)（上）期末科學(xué)試卷

一、精心選一選，你肯定很棒。（本題共10小題，每小題3分，共30分）

• 1．給自行車打氣，車胎會(huì)鼓起來，說明空氣（　?。?/h2>

  A．是柔軟的	B．占據(jù)一定的空間
  C．無色無味
  組卷：1引用：2難度：0.7

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• 2．下列物品中，沒有利用熱空氣會(huì)上升的原理的是（　　）

  A．風(fēng)箏

  B．熱氣球

  C．孔明燈
  組卷：8引用：3難度：0.7

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• 3．動(dòng)物滅絕的原因不包括（　?。?/h2>

  A．肆意捕殺	B．生態(tài)環(huán)境遭到破壞
  C．法律保護(hù)
  組卷：8引用：5難度：0.7

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• 4．鯊魚是用（　?。┖粑?。

  A．肺

  B．鰓

  C．以上都有
  組卷：1引用：2難度：0.7

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• 5．如圖所示：下列幾種交通標(biāo)志牌中，能明顯表示用于防止噪音、保護(hù)環(huán)境的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．
  組卷：4引用：2難度：0.8

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• 6．蚊子發(fā)出的嗡嗡聲是（　?。?/h2>

  A．它的叫聲	B．它的翅膀振動(dòng)產(chǎn)生的
  C．以上都不是
  組卷：30引用：2難度：0.4

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• 7．下列體現(xiàn)了風(fēng)的好處的是（　?。?/h2>

  A．風(fēng)吹倒了路旁的小樹

  B．在微風(fēng)下晾衣服

  C．冬天，孩子們?cè)陲L(fēng)中瑟瑟發(fā)抖
  組卷：1引用：2難度：0.7

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• 8．在停止敲鑼以后，在一段時(shí)間內(nèi)還能聽到鑼聲，這主要是因?yàn)椋ā　。?/h2>

  A．回聲

  B．人的錯(cuò)覺

  C．停止敲鑼以后，鑼的振動(dòng)還在繼續(xù)，所以聲音還會(huì)持續(xù)一段時(shí)間
  組卷：16引用：2難度：0.4

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• 9．下列做法能加快洗衣粉在水中溶解的是（　?。?/h2>

  A．添加更多的洗衣粉	B．添加更多的水
  C．?dāng)嚢?/label>
  組卷：8引用：3難度：0.7

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• 10．我在墻這邊叫小明，他在墻那邊聽見我喊他，這是以（　?。閭鞑ネ緩健?/h2>

  A．空氣

  B．墻

  C．固體
  組卷：1引用：2難度：0.4

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四、仔細(xì)探一探，你定能找到答案。(18分）

• 29．圖中是探探用硬紙片在梳子上劃動(dòng)，根據(jù)你的生活和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，回答下列問題。
  （1）當(dāng)紙片劃得越快時(shí)，梳子發(fā)出的聲音

   

  （填“越高”或“越低”）
  （2）當(dāng)紙片劃得越慢時(shí)，梳子發(fā)出的聲音

   

  。（填“越高”或“越低”）
  組卷：24引用：3難度：0.4

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• 30．用你所學(xué)的知識(shí)回答下列問題。
  （1）奇奇的媽媽給他買了一個(gè)敲打音樂琴，他開心的玩了起來，他玩著玩著產(chǎn)生了一個(gè)疑問；為什么我敲打了琴弦，它就會(huì)發(fā)出聲音呢？
  原因：敲打琴弦，琴弦

   

  ，從而發(fā)出聲音。
  （2）上課時(shí)，坐在教室不同位置的同學(xué)均能聽到老師的說話聲，這是因?yàn)?

   

  。
  （3）判斷：究究小組做了一些實(shí)驗(yàn)來探究聲音是怎樣產(chǎn)生的，下面哪些實(shí)驗(yàn)可以作為聲音產(chǎn)生的原因的證據(jù)（能作為證據(jù)的打“√，不能作為證據(jù)的打“×”）。
  A.擊打過的音叉接近水面，水面會(huì)形成波紋。

   

  
  B.輕輕撥動(dòng)緊繃的橡皮筋，橡皮筋發(fā)出聲音。

   

  
  C.月球上兩人靠的很近，無法聽到彼此的說話聲。

   

  
  D.敲擊鼓面，鼓面上的紙屑隨著鼓面上下跳動(dòng)。

   
  組卷：13引用：2難度：0.3

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