試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學(xué)年甘肅省金昌市永昌第一高級中學(xué)高二(下)期末生物試卷

發(fā)布:2024/7/7 8:0:9

一、選擇題:本題共20小題,每小題2.5分,共50分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.如圖為某動物細(xì)胞核基因局部示意圖,已知限制酶EcoRⅤ和BclⅠ的識別序列和切割位點(diǎn)分別為5'-GAT↓ATC-3'和5'-T↓GATCA-3'。下列相關(guān)敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:31引用:3難度:0.5
  • 2.從目標(biāo)生物提取分離DNA是進(jìn)行基因工程操作的基礎(chǔ)。下列關(guān)于“DNA的粗提取與鑒定”實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:2難度:0.6
  • 3.蘇云金桿菌通過合成蘇云金桿菌伴孢晶體蛋白(Bt抗蟲蛋白)破壞鱗翅目昆蟲的消化系統(tǒng)來殺死棉鈴蟲??茖W(xué)家將該細(xì)菌的Bt抗蟲蛋白基因通過基因工程轉(zhuǎn)移到棉花細(xì)胞里,讓棉花也能產(chǎn)生Bt抗蟲蛋白抵抗蟲害。該過程的核心步驟是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:3難度:0.7
  • 4.PCR的產(chǎn)物一般通過瓊脂糖凝膠電泳來鑒定。下列相關(guān)敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.如圖為科研人員運(yùn)用基因工程技術(shù)進(jìn)行研究時(shí)構(gòu)建的一個基因表達(dá)載體。下列相關(guān)敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:2難度:0.7
  • 6.構(gòu)建好的基因表達(dá)載體需要通過一定的方式才能進(jìn)入受體細(xì)胞。下列受體細(xì)胞與常用導(dǎo)入方法對應(yīng)錯誤的是( ?。?br />
    選項(xiàng) 受體細(xì)胞 常用的導(dǎo)入方法
    A 棉花細(xì)胞 花粉管通道法
    B 小鼠細(xì)胞 顯微注射法
    C 南瓜細(xì)胞 農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法
    D 枯草芽孢桿菌 顯微注射法

    組卷:7引用:3難度:0.7
  • 7.基因工程自20世紀(jì)70年代興起后,在農(nóng)牧業(yè)、醫(yī)藥衛(wèi)生和食品工業(yè)等方面得到了飛速的發(fā)展。下列關(guān)于基因工程應(yīng)用的敘述,正確的是(  )

    組卷:12引用:5難度:0.5
  • 8.菊花是一種雙子葉植物,易感桃蚜而影響植物生長。某科研團(tuán)隊(duì)獲得了轉(zhuǎn)GNA基因(表達(dá)產(chǎn)物能有效抑制桃蚜生長)菊花,流程如圖所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:10引用:2難度:0.5

二、非選擇題:本題共5小題,共50分。

  • 24.圖甲為某細(xì)胞模式圖,圖乙為該細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)放大圖(圖中的A~D代表不同種類的蛋白質(zhì))。科學(xué)家用含3H標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液在體外培養(yǎng)甲細(xì)胞,得到了被標(biāo)記的某種蛋白質(zhì)?;卮鹣铝袉栴}:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)圖甲中結(jié)構(gòu)⑥表示
     
    。圖甲能否表示綠色植物的葉肉細(xì)胞?
     
    ,理由是
     
    。
    (2)據(jù)圖甲判斷,科學(xué)家用放射性標(biāo)記的氨基酸追蹤蛋白質(zhì)先后出現(xiàn)的位置時(shí)所采用的研究方法是。用3H標(biāo)記的氨基酸按時(shí)間順序會依次出現(xiàn)在圖中的
     
    (填標(biāo)號)中,成熟的蛋白質(zhì)最后被
     
    包裹運(yùn)往細(xì)胞膜釋放出細(xì)胞外。
    (3)圖乙中B蛋白所在的結(jié)構(gòu)是
     
    ,該結(jié)構(gòu)的主要功能有
     
    (答出兩點(diǎn)即可)。

    組卷:9引用:3難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)25.在“探究植物細(xì)胞的吸水和失水”實(shí)驗(yàn)中,甲、乙兩個研究性興趣小組分別利用洋蔥鱗片葉外表皮和內(nèi)表皮細(xì)胞進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。圖1、圖2是兩個興趣小組觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請回答下列問題:
    (1)圖中細(xì)胞發(fā)生的現(xiàn)象叫質(zhì)壁分離,質(zhì)壁分離指的是植物細(xì)胞的
     
     
    的分離。圖1、圖2植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的外因是
     

    (2)甲組是將臺盼藍(lán)(臺盼藍(lán)是植物細(xì)胞不吸收的藍(lán)色染料)加入到0.3g/mL的蔗糖溶液中作外界溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則應(yīng)選
     
    細(xì)胞作實(shí)驗(yàn)材料,觀察到的現(xiàn)象是
     
    (填“圖1”或“圖2”)。
    (3)若在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,測定洋蔥鱗片葉外表皮的細(xì)胞液濃度相當(dāng)于多少質(zhì)量分?jǐn)?shù)的蔗糖溶液,請寫出實(shí)驗(yàn)思路:
     
    。預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論:
     
    。

    組卷:13引用:3難度:0.7
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正