2022-2023學(xué)年河南省鄭州市六校聯(lián)盟高一（上）期中生物試卷

一、選擇題（每題2分，共70分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的。）

• 1．建立于19世紀(jì)的細(xì)胞學(xué)說是自然科學(xué)史上的一座豐碑。下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的敘述，不正確的是（　?。?/h2>

  A．細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成

  B．細(xì)胞學(xué)說使人們對(duì)生命的認(rèn)識(shí)由細(xì)胞水平進(jìn)入到分子水平

  C．細(xì)胞學(xué)說的建立過程說明科學(xué)理論的形成需要科學(xué)觀察與歸納概括的結(jié)合

  D．細(xì)胞學(xué)說揭示了動(dòng)物和植物的統(tǒng)一性，兩者有共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
  組卷：5引用：2難度：0.6

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• 2．下列有關(guān)“生命活動(dòng)離不開細(xì)胞”的實(shí)例及結(jié)論的分析，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．觀察草履蟲的運(yùn)動(dòng)和分裂→單個(gè)細(xì)胞就能完成相應(yīng)的生命活動(dòng)

  B．人的生殖和發(fā)育→多細(xì)胞生物的生命活動(dòng)是從一個(gè)細(xì)胞開始的，其生長(zhǎng)和發(fā)育建立在細(xì)胞分裂和分化的基礎(chǔ)上

  C．縮手反射→反射等神經(jīng)活動(dòng)需要多種細(xì)胞的參與

  D．可用營(yíng)養(yǎng)成分齊全的培養(yǎng)基培養(yǎng)艾滋病病毒
  組卷：40引用：7難度：0.7

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• 3．下列與生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次相關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．海洋是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)和生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次

  B．酵母菌在培養(yǎng)基上形成的菌落屬于“種群”層次

  C．植物與高等動(dòng)物不同的是高等動(dòng)物個(gè)體內(nèi)存在不同的系統(tǒng)

  D．蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次
  組卷：4引用：4難度：0.7

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• 4．SARS病毒、藍(lán)藻、酵母菌的結(jié)構(gòu)及功能有很大區(qū)別，但是它們（　?。?/h2>

  A．都含有蛋白質(zhì)和核酸

  B．都沒有核膜和染色體

  C．都有細(xì)胞壁，只是細(xì)胞壁的成分各不相同

  D．都是營(yíng)腐生或寄生的異養(yǎng)生物
  組卷：38引用：17難度：0.9

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• 5．下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述，正確的是（　　）

  A．真菌和細(xì)菌是原核生物，沒有成形的細(xì)胞核

  B．原核生物中既有自養(yǎng)生物，又有異養(yǎng)生物

  C．原核生物是單細(xì)胞生物，真核生物是多細(xì)胞生物

  D．支原體既不屬于原核生物，也不屬于真核生物
  組卷：2引用：1難度：0.7

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• 6．生物學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，很多實(shí)驗(yàn)都要用到顯微鏡。下列關(guān)于顯微鏡使用的說法，正確的是（　　）

  A．在將低倍物鏡換成高倍物鏡后，常需要換更小的光圈

  B．在將5×的低倍目鏡換成15×的高倍目鏡后，視野中的細(xì)胞數(shù)量變?yōu)樵瓉淼?div id="8o6isko" class="MathJye" mathtag="math"> 1 3

  C．在換高倍鏡觀察葉綠體時(shí)，若視野中圖像模糊，只能調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

  D．在用顯微鏡觀察葉綠體時(shí)，若葉綠體在視野中逆時(shí)針轉(zhuǎn)，則它實(shí)際上是順時(shí)針轉(zhuǎn)
  組卷：55引用：2難度：0.5

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• 7．如圖1中A、B、C是細(xì)胞中3種化合物含量的扇形圖，圖2是細(xì)胞完全脫水后元素含量的柱形圖，下列說法不正確的是（　?。?/h2>

  A．若圖1表示正常細(xì)胞，則A、B化合物共有的元素是O和H

  B．若圖1表示細(xì)胞完全脫水后化合物含量扇形圖，則A表示核酸

  C．圖2中a代表的元素是碳元素

  D．若圖1表示正常細(xì)胞，則B化合物結(jié)構(gòu)具有多樣性，必含的元素為C、H、O、N
  組卷：45引用：8難度：0.5

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• 8．下列關(guān)于組成生物體的化學(xué)元素和化合物的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．組成生物體的元素在無機(jī)自然界中都可以找到

  B．人、硝化細(xì)菌和煙草花葉病毒所含的化學(xué)元素的種類差異很大

  C．組成生物體的大量元素中，C是最基本的元素，在細(xì)胞中的含量總是最多

  D．人的脂肪細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物是脂肪
  組卷：22引用：2難度：0.7

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• 9．下列關(guān)于“可溶性還原糖、蛋白質(zhì)和脂肪鑒定”實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．常用番茄、蘋果等組織樣液作為鑒定植物組織內(nèi)還原糖的實(shí)驗(yàn)材料

  B．脂肪鑒定中觀察花生子葉切片細(xì)胞間不可能出現(xiàn)橘黃色小顆粒

  C．脂肪鑒定中50%的酒精是為了溶解組織中的油脂

  D．蛋白質(zhì)鑒定中加入的0.1g/mL NaOH溶液可為反應(yīng)提供堿性環(huán)境
  組卷：295引用：28難度：0.9

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• 10．下列關(guān)于“檢測(cè)生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)”實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述中，正確的是（　?。?/h2>

  A．用于鑒定還原糖的斐林試劑甲液和乙液，可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定

  B．若要鑒定花生種子細(xì)胞中是否含有脂肪，一定需要用顯微鏡觀察

  C．鑒定可溶性還原糖時(shí)，要加入斐林試劑（甲液和乙液等量混合均勻再加入）

  D．用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí)，需水浴加熱2min才能看到紫色
  組卷：203引用：114難度：0.9

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• 11．下面有關(guān)水的特性與生命活動(dòng)關(guān)系的敘述，不正確的是（　?。?/h2>

  A．由于物質(zhì)之間的相似相溶的特點(diǎn)，極性分子或離子易溶于水中

  B．正在萌發(fā)的種子結(jié)合水與自由水的比值下降

  C．冬季，植物體內(nèi)自由水含量相對(duì)增高，以提高植物的抗寒能力

  D．氫鍵使水能緩和溫度的變化，為生命活動(dòng)提供了一個(gè)比較適宜的環(huán)境
  組卷：2引用：1難度：0.8

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• 12．《氾勝之書》是西漢晚期農(nóng)學(xué)著作，是中國(guó)現(xiàn)存較早的一部農(nóng)學(xué)著作，書中提到收獲的糧食要“曝使極燥”，降低糧食的含水量后才入倉(cāng)儲(chǔ)存。下列說法錯(cuò)誤的是（　　）

  A．“曝使極燥”后，細(xì)胞中自由水含量大幅度減少，細(xì)胞的代謝降低

  B．種子生長(zhǎng)發(fā)育的不同時(shí)期，細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值可能不同

  C．“曝使極燥”使種子細(xì)胞的喪失全部結(jié)合水，從而抑制種子新陳代謝

  D．種子萌發(fā)形成根系后，吸收的無機(jī)鹽是溶解于水中形成的離子
  組卷：58引用：13難度：0.7

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二、非選擇題（本題包括兩個(gè)大題，共30分）

• 36．如圖是某多肽類藥物的結(jié)構(gòu)式，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
  
  （1）請(qǐng)寫出氨基酸的結(jié)構(gòu)通式

   

  。
  （2）圖中多肽是由

   

  種氨基酸通過

   

  的方式形成的，此過程可形成

   

  個(gè)肽鍵，相對(duì)分子質(zhì)量減少了

   

  。
  （3）該多肽在合成前，組成該多肽的氨基酸共含有

   

  個(gè)氨基。
  （4）如果上述肽鏈原長(zhǎng)度不變，改變其中的

   

  ，就可改變?cè)撾逆湹男再|(zhì)。
  組卷：1引用：1難度：0.7

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• 37．如圖表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系，請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題。
  （1）溶酶體起源于乙

   

  （細(xì)胞器名稱），溶酶體含有多種

   

  酶。除了圖中所示的功能外，溶酶體還能夠分解

   

  ，以保持細(xì)胞的功能穩(wěn)定。
  （2）為了研究某分泌蛋白的合成，向細(xì)胞中注射³H標(biāo)記的亮氨酸，放射性依次出現(xiàn)在核糖體→[甲]→[乙]→囊泡→細(xì)胞外的分泌物中，此實(shí)驗(yàn)說明分泌蛋白的合成和運(yùn)輸需要多種細(xì)胞器的相互配合，實(shí)驗(yàn)過程運(yùn)用了

   

  法。
  （3）囊泡與細(xì)胞膜融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有

   

  特點(diǎn)。該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時(shí)，與靶細(xì)胞膜上的

   

  結(jié)合，引起靶細(xì)胞的生理活動(dòng)發(fā)生變化。此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有

   

  的功能。
  （4）生物膜系統(tǒng)由

   

  和各種細(xì)胞器膜構(gòu)成。
  組卷：3引用：1難度：0.6

  解析