人教部編版七年級上冊《4.4 北魏政治和北方民族大交融》2021年同步練習卷（12）
發(fā)布：2025/1/1 5:30:4
一、單項選擇題
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1．黃仁宇在《中國大歷史》中寫到：“公元383年，這流亡政府的弱勢軍隊出人意外地打敗了前秦領袖苻堅所統(tǒng)率的絕對優(yōu)勢的北方聯軍?！边@個“流亡政府”是（ ）
組卷：433難度：0.9 -
2．如圖為我國古代朝代更替示意圖的某一片斷。圖中A政權的建立者是（ ?。?br />
組卷：182引用：67難度：0.9 -
3．“不懼險阻遷洛陽，力主改革學漢化。漢語漢服皆登場，改姓聯姻禮孝揚。”這首歌謠頌揚的是（ ?。?/h2>
組卷：5難度：0.7 -
4．北魏孝文帝帶頭納漢女為妃，讓五個弟弟娶漢女為妻，把公主嫁給漢人，改姓為元，在光極堂賜群臣發(fā)漢衣，對30歲以下仍操胡語者“降爵黜官”。這段材料反映了孝文帝改革的哪些內容（ ?。?br />①采用漢姓
②改穿漢服
③學說漢語
④提倡與漢族聯姻
⑤發(fā)展經濟。組卷：22引用：18難度：0.9 -
5．某班的劉浩同學，在家中族譜上驚奇的發(fā)現，他們家族是在494年隨帝南遷的“獨孤”姓貴族，其后族人與漢女通婚，改為劉姓。這一家族的變遷與下列哪一歷史事件有關（ ?。?/h2>
組卷：11引用：2難度：0.7 -
6．北魏孝文帝改革的根本目的是（ ?。?/h2>
組卷：64引用：3難度：0.5 -
7．我國歷史上曾因種種原因而發(fā)生多次遷都，如商王盤庚、周平王、北魏孝文帝、明成祖等統(tǒng)治時期都遷都過。其中，北魏孝文帝遷都到的地點是（ ）
組卷：54引用：7難度：0.7
二、綜合題
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21．翻開中國古代史，我們可以發(fā)現，改革創(chuàng)新是貫穿古代史的一條明顯主線。閱讀材料，回答問題。
材料一《史記?商君列傳》記述戰(zhàn)國時的一次變法規(guī)定：“為田開阡陌封疆，而賦稅平。”
材料二 北魏雖然統(tǒng)一了北方，但要鞏固政權，還必須解決面臨的各種錯綜復雜的社會矛盾?！驗榕f貴族的特權和舊部落習俗密切相連，因此當時改革鮮卑舊的習俗，就成為北魏統(tǒng)治階級急需解決的一個重要問題。
——盧菡《不可不讀中國歷史》材料三 文帝改革以后，南朝官員陳慶之出使北方，目睹了洛陽的風貌，感慨地說：“以前以為長江以北都是落后的異族風氣，現在才知道中原地區(qū)禮儀興盛，人才濟濟，難以言傳?！?br />（1）材料一所說的變法中有關土地制度方面的內容是什么？變法的哪一條觸犯了奴隸主貴族的利益、限制了舊貴族的特權？
（2）材料二反映的是歷史上哪次改革？這次改革的目的是什么？
（3）根據材料三指出，這次改革取得了什么效果？從人類歷史發(fā)展的角度看，以上兩次改革有何相同的歷史作用？
（4）從上述改革中，你得到什么重要啟示？組卷：0難度：0.5 -
22．某七年級歷史學習興趣小組圍繞“改革促發(fā)展”這個中心，開展了以“北魏孝文帝改革”為主題的探究活動，請你參與其中，回答相關的問題。
材料一：北魏孝文帝決心遷都，但遷都的決定遭到許多鮮卑貴族的反對。494年，孝文帝以南征為名，親率文武官員和20萬大軍南下。到達A城時，正值秋雨連綿，道路泥濘，長途跋涉的鮮卑貴族和官兵們疲憊不堪，不愿意繼續(xù)前進，孝文帝趁機說，行軍中途。怎么可以無功而返？如果不愿意繼續(xù)南征，可以先定都在此，隨行人員沒再反對，于是大功告成。
材料二：
《魏書》記載：“詔不得以北俗之語言于朝廷，若有違者，免所居官。”鮮卑姓 漢姓 拓跋 元 步六孤 陸 賀蘭 賀
材料三：南朝官員陳慶之出使北魏，目睹了北方經濟、文化興盛的景象后，感慨地說：“以前以為長江以北都是落后的‘異族’風氣，現在才知道中原地區(qū)禮儀興盛，人才濟濟，難以言傳?！?br />（1）材料一中的“A城”是哪里？北魏孝文帝為什么要精心安排這一遷都的“計謀”？
（2）材料二所示的是北魏孝文帝改革中的哪兩項措施？
（3）根據材料三，說一說這次改革取得了什么效果。
（4）根據上述材料及所學知識，談談北魏孝文帝改革給你哪些啟示。組卷：6難度：0.5