2022-2023學(xué)年山東省菏澤市單縣七年級（下）期末歷史試卷

一、選擇題：共20小題，每小題1分，共20分。

• 1．588年，隋文帝楊堅命令楊廣率水陸大軍50余萬渡江作戰(zhàn)，進(jìn)攻江南的陳朝，589年，陳后主被俘投降，陳朝滅亡。這一歷史事件的影響是（　　）

  A．奪取了北周政權(quán)，建立隋朝

  B．結(jié)束了長期分裂，統(tǒng)一全國

  C．奪取了陳朝政權(quán)，建立唐朝

  D．擊敗了東西突厥，控制西域
  組卷：355引用：55難度：0.6

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• 2．古人評論說：“隋煬帝此舉，為其國促數(shù)年之祚（國運(yùn)）。而為后世開萬世之利，可謂不仁而有功”隋煬帝開鑿大運(yùn)河的“功”主要是（　?。?/h2>

  A．促進(jìn)了旅游業(yè)的發(fā)展

  B．解決了北方缺水問題

  C．促進(jìn)南北經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展與交流

  D．方便了帝王的微服私訪
  組卷：14引用：7難度：0.7

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• 3．北宋司馬光主持編寫的《資治通鑒》對武則天的記載如下：“政由己出，明察善斷，故當(dāng)時英賢亦競為之用。”這則史料說明武則天（　?。?/h2>

  A．整頓吏治

  B．虛心納諫

  C．重視科舉

  D．善于用人
  組卷：13引用：6難度：0.6

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• 4．思維導(dǎo)圖是有效學(xué)習(xí)歷史的重要工具。如圖所示“唐朝衰亡”的思維導(dǎo)圖中空白處分別應(yīng)填（　?。?br />

  A．黃巢起義   安史之亂	B．黃巢起義    五代十國
  C．安史之亂   藩鎮(zhèn)割據(jù)	D．安史之亂    黃巢起義
  組卷：60引用：15難度：0.6

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• 5．史料是認(rèn)識歷史的主要依據(jù)。表中的史料可共同用于佐證唐朝（　?。?br />

  文獻(xiàn)史料	少年兒女重秋千，盤巾結(jié)帶分兩邊。 身輕裙薄易生力，雙手向空如鳥翼。--（唐）王建《秋千詞》
  實(shí)物史料	彩繪打馬球女俑	彩繪狩獵騎馬俑	《弈棋仕女圖》（局部）

  A．文學(xué)藝術(shù)燦爛，科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)

  B．體育活動豐富，社會開放進(jìn)取

  C．制瓷技術(shù)高超，生活水平提升

  D．商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，中外交流頻繁
  組卷：453引用：25難度：0.3

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• 6．北宋施行重文輕武，削奪方鎮(zhèn)的行政權(quán)、財權(quán)和兵權(quán)，重用文臣擔(dān)任要職、主持軍務(wù)；同時又重視武備，年軍費(fèi)開支約占財政支出的七八成。北宋實(shí)行重文輕武政策的主要目的是（　?。?/h2>

  A．削減軍備節(jié)省開支	B．提高文官的地位和待遇
  C．提高軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力	D．加強(qiáng)君權(quán)防止武將專權(quán)
  組卷：239引用：12難度：0.8

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• 7．王安石變法以發(fā)展生產(chǎn)，富國強(qiáng)兵，挽救宋朝政治危機(jī)為目的，以“理財”、“整軍”為中心，是中國古代史上繼商鞅變法之后又一次規(guī)模巨大的政治變革運(yùn)動。變法的措施中，屬于“強(qiáng)兵”的是（　　）

  A．募役法

  B．方田均稅法

  C．農(nóng)田水利法

  D．保甲法
  組卷：85引用：10難度：0.3

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二、非選擇題：每小題10分；共30分。

• 22．習(xí)近平的全方位外交首推“親、誠、惠、容”概念。自古以來，中國政府和民間都秉承與鄰為善的友好理念進(jìn)行對外交往。閱讀材料，回答下列問題。
  材料一：
  

  “絲綢之路”為沿途地區(qū)的社會交往提供了通道。盛唐時期的長安，中西文化交融。如圖是陜西西安出土的《唐騎駝樂舞三彩俑》，駱駝昂首挺立，中間一胡人跳舞，其余四人圍坐演奏 ——摘編自《劍橋插圖中國史》胡樂。

  ?

  ?（1）根據(jù)材料一，指出盛唐時期長安社會發(fā)展的特征，并結(jié)合所學(xué)知識列舉一例體現(xiàn)這一特征的史實(shí)。
  材料二：使明代初期顯得與眾不同，但又同漢、唐、宋等朝代初期業(yè)績典范相稱的舉措，是將帝國的驕傲播向四方，尤其是他們驚人的海上遠(yuǎn)征。
  ——羅茲?墨菲《亞洲史》（2）材料二：中明代初期“驚人的海上遠(yuǎn)征”是指哪一重大歷史事件？明代“海上遠(yuǎn)征”有何影響？
  材料三：15世紀(jì)以前，中國處于亞洲海洋秩序的中心，扮演了主導(dǎo)角色。我國古代大規(guī)模的航海活動大都是在政府支持下進(jìn)行的。秦漢時期，我國造船業(yè)就很先進(jìn)。隋唐以后，航海走向全面繁榮。兩宋時期，我國取得了以羅盤導(dǎo)航為標(biāo)志的航海技術(shù)重大突破；當(dāng)時中國的GDP約占全球的50%，海上貿(mào)易更是遠(yuǎn)航至西亞等地。明朝前期，中國主導(dǎo)亞洲海洋秩序的能力達(dá)到了頂峰。
  ——李亞敏等《國際海洋秩序演進(jìn)中的中國》（3）依據(jù)材料三，概括15世紀(jì)以前中國主導(dǎo)亞洲海洋秩序的原因。
  材料四：間年外域有人來，寧可求全關(guān)不開，人事天時誠極盛，盈虛默念懼增哉。
  ——《乾隆御制詩》（4）材料四中乾隆帝“寧可求全關(guān)不開”的心態(tài)在現(xiàn)實(shí)中演化為什么政策？
  （5）綜合上述材料，概括從唐至清對外政策的變化；這對我們有何啟示？
  組卷：20引用：2難度：0.3

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• 23．弘揚(yáng)以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，必須大力推進(jìn)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。
  閱讀下列材料，完成相關(guān)問題。
  【制度篇】
  材料一：水國寒消春日長，燕鶯催促花枝忙。風(fēng)吹金榜落凡世，三十三人名字香。
  ——唐?周匡物《及第謠》節(jié)選國家置中書省以治內(nèi)，分行省以治外。
  ——摘編自《道園學(xué)古錄》（1）材料一中《及第謠》反映了古代的哪一制度？據(jù)《道園學(xué)古錄》節(jié)選寫出元朝在地方上實(shí)行的行政制度。
  【科技篇】
  材料二：這三種東西曾改變整個世界的面貌和狀態(tài)，第一種是在文字方面，第二種是在戰(zhàn)爭中，第三種是在航海上。由此又產(chǎn)生了無數(shù)變化，這種變化是如此之大，以至沒有一個帝國，沒有一個教派，沒有一個赫赫有名的人物能比這三種機(jī)械發(fā)明在人類的事業(yè)中產(chǎn)生更深遠(yuǎn)的力量和影響。
  ——培根（2）材料二中的“在文字方面”和“在航海上”的發(fā)明分別指什么？結(jié)合所學(xué)知識概括“三種機(jī)械發(fā)明”對世界文明發(fā)展的共同影響。
  材料三：下列四幅圖是明朝某一科技巨著的插圖，這部書記載了農(nóng)業(yè)和手工業(yè)各部門的生產(chǎn)技術(shù)，記述了中國在當(dāng)時世界上具有先進(jìn)水平的科學(xué)技術(shù)。
  ?
  （3）據(jù)所學(xué)知識指出，材料三中的圖片出自哪部巨著？它享有什么盛譽(yù)？
  材料四：（工業(yè)革命沒有在中國發(fā)生）這一“李約瑟之謎”的根本原因在于，中國古代科舉考試的課程設(shè)置，以“四書”“五經(jīng)”為主；……最終導(dǎo)致了中國與西方的差距不斷拉大。
  ——林毅夫《李約瑟之謎與中國的興衰》（4）根據(jù)材料四，概括作者認(rèn)為中國“技術(shù)進(jìn)步停滯”的根本原因。
  【建筑篇】
  材料五：
  

  打開中國地圖，有兩條雄踞在中華大地上的“人工巨龍”……一撇一捺，一剛一柔，交叉在北京，形成一個大大的“人”字，勤勞勇敢、奮斗進(jìn)取成為中華民族不屈不撓和生生不息的文化象征。 ——摘編自《追根溯源大運(yùn)河，千年文化譜新篇》

  ?

  （5）結(jié)合所學(xué)知識回答，材料五中A的主要功能是什么？依據(jù)材料五說明這兩項(xiàng)工程反映了中華民族哪些精神？
  組卷：2引用：2難度：0.5

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