2023-2024學(xué)年廣東省廣州實(shí)驗(yàn)外語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)（上）期中物理試卷

一、選擇題（每小題3分，共36分）每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意。

• 1．按照民間傳統(tǒng)習(xí)俗，迎親隊(duì)伍時(shí)常以敲鑼打鼓、吹嗩吶等方式來(lái)營(yíng)造熱鬧喜慶的場(chǎng)面。關(guān)于嗩吶與鑼鼓的發(fā)聲原因，下列說(shuō)法正確的是（　?。?/h2>

  A．鑼、鼓和嗩吶的聲音都是因?yàn)檎駝?dòng)而產(chǎn)生的

  B．只有嗩吶的聲音是因?yàn)檎駝?dòng)而產(chǎn)生的

  C．只有鼓的聲音是因?yàn)檎駝?dòng)而產(chǎn)生的

  D．只有鑼的聲音是因?yàn)檎駝?dòng)而產(chǎn)生的
  組卷：1409引用：30難度：0.8

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• 2．關(guān)于如圖所示的四幅圖，下列說(shuō)法正確的是（　?。?br />

  A．圖甲：小明敲鼓時(shí)用力越大，鼓發(fā)出聲音的音調(diào)越高

  B．圖乙：廣口瓶中的空氣越稀薄，人聽(tīng)到手機(jī)鈴聲的響度越大

  C．圖丙：紙板劃得越慢，梳齒振動(dòng)得越慢，發(fā)出聲音的音調(diào)越低

  D．圖?。喊惭b“噪聲監(jiān)測(cè)儀”可以根治噪聲污染
  組卷：36引用：1難度：0.7

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• 3．小紅用二胡演奏《二泉映月》時(shí)，手指不斷變化按壓琴弦的位置，這樣做的目的是改變發(fā)出聲音的（　?。?/h2>

  A．振幅

  B．響度

  C．音調(diào)

  D．音色
  組卷：1198引用：22難度：0.8

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• 4．下列儀器或設(shè)備工作時(shí)，利用聲來(lái)傳遞能量的是（　　）

  A．超聲測(cè)距

  B．超聲波加濕器

  C．彩超檢查胎兒的發(fā)育情況

  D．超聲波探傷儀檢查鐵軌
  組卷：125引用：8難度：0.7

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• 5．在學(xué)校組織的物理知識(shí)情景劇中，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別扮演霜、霧、冰、水蒸氣，他們的臺(tái)詞正確的是（　　）

  A．甲：我是由水凝華而來(lái)，期間需要吸熱

  B．乙：我是由水汽化而來(lái)，期間需要放熱

  C．丙：我是由水凝固而來(lái)，期間需要吸熱

  D．?。何壹瓤梢宰兂杉?，也可以變成乙，期間均需要放熱
  組卷：968引用：12難度：0.9

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• 6．如圖所示，甲試管裝酒精（酒精沸點(diǎn)為78℃），乙試管裝水，同時(shí)放入盛水的大燒杯中，對(duì)大燒杯加熱至使里面的水沸騰一段時(shí)間，則下列說(shuō)法中正確的是（　?。?/h2>

  A．甲試管內(nèi)的酒精和乙試管內(nèi)的水都不沸騰

  B．甲試管內(nèi)的酒精和乙試管內(nèi)的水同時(shí)沸騰

  C．甲試管內(nèi)的酒精先沸騰，乙試管內(nèi)的水后沸騰

  D．甲試管內(nèi)的酒精會(huì)沸騰，乙試管內(nèi)的水不沸騰
  組卷：2571引用：28難度：0.6

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• 7．如圖是“探究某物質(zhì)熔化和凝固規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)圖像，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．在t=5min時(shí)，該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)

  B．在BC段，該物質(zhì)吸熱溫度不變

  C．該物質(zhì)凝固過(guò)程持續(xù)了4min

  D．該物質(zhì)的凝固點(diǎn)是45℃
  組卷：440引用：5難度：0.8

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• 8．下列現(xiàn)象中，物態(tài)變化相同的一組是（　?。?br />

  A．①③

  B．①④

  C．②③

  D．②④
  組卷：1545引用：46難度：0.7

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三.實(shí)驗(yàn)探究題（23題4分，其余每空1分，共28分）

• 25．如圖所示，小華用鋼尺做“探究音調(diào)與頻率關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。
  （1）把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它發(fā)出的聲音，同時(shí)注意觀察鋼尺振動(dòng)的快慢（即振動(dòng)頻率）。
  （2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)短，再次撥動(dòng)，使鋼尺每次振動(dòng)的

  大致相同，此時(shí)觀察到鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，振動(dòng)頻率越

  （選填“快”或“慢”），聽(tīng)到聲音的音調(diào)越

  。說(shuō)明：

  。
  （3）小華同學(xué)發(fā)現(xiàn)鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度太長(zhǎng)時(shí)，可以明顯看到鋼尺在振動(dòng)，但卻聽(tīng)不到聲音，這是因?yàn)?

  。
  （4）把（1）步驟中的鋼尺換成塑料尺，其他操作相同，聽(tīng)出了兩次聲音的

  不同。
  （5）以上步驟（1）和（2）中運(yùn)用的物理探究方法叫

  ，下列實(shí)驗(yàn)不是采用這種方法的是

  （填字母）。
  A.用懸掛的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球被彈開
  B.探究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低與琴弦長(zhǎng)短、粗細(xì)、松緊的關(guān)系
  組卷：56引用：1難度：0.6

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• 26．小明在探究物態(tài)變化的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的兩種探究“碘的升華”的實(shí)驗(yàn)方案。
  
  （1）已知酒精燈火焰的溫度約為400℃，標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，碘的熔點(diǎn)為113.5℃，上述設(shè)計(jì)中，更合理的方案是

  （甲/乙），此方案可防止碘發(fā)生

  現(xiàn)象。
  （2）為了進(jìn)一步探究此類現(xiàn)象，小明用干冰（固態(tài)二氧化碳）進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)：小明觀察盛有干冰的容器外壁出現(xiàn)一層白霜的現(xiàn)象，白霜是

  （選填“容器中的水”、“容器中的水蒸氣”、“容器外面空氣中的水蒸氣”）經(jīng)過(guò)

  （填物態(tài)變化名稱）形成的。它在形成過(guò)程中要

  熱量（選填“吸收或放出”）。接著他用鑷子夾取一塊干冰放入裝有常溫水的燒杯中，令人驚訝的現(xiàn)象出現(xiàn)了，如圖丙所示，水立刻劇烈“沸騰”起來(lái)，內(nèi)部有大量氣泡產(chǎn)生，這個(gè)氣泡主要是

  （選題“空氣、水蒸氣或者二氧化碳?xì)怏w”）。
  組卷：205引用：3難度：0.6

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