人教版（2019）必修2《第5章 基因突變及其他變異》2021年單元測(cè)試卷（3）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題（每小題3分；共60分）
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1．下列關(guān)于基因突變的敘述，正確的是（ ）
組卷：47引用：6難度：0.8 -
2．下列關(guān)于基因突變的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.7 -
3．下列有關(guān)生物體內(nèi)的基因突變和基因重組的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：19引用：3難度：0.7 -
4．下列關(guān)于基因突變、基因重組和染色體變異的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：26引用：16難度：0.7 -
5．菌種M和菌種N在發(fā)酵工程應(yīng)用上具有不同的優(yōu)越性，為了獲得具有它們共同優(yōu)良性狀的融合菌，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。已知菌種M為組氨酸依賴(lài)（組氨酸合成相關(guān)基因突變?yōu)锽-），菌種N為色氨酸依賴(lài)（色氨酸合成相關(guān)基因突變?yōu)锳-），下列分析錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>組卷：121引用：14難度：0.7 -
6．如圖為真核細(xì)胞細(xì)胞核中某基因的結(jié)構(gòu)及變化示意圖（基因突變僅涉及圖中1對(duì)堿基改變）。下列相關(guān)敘述正確的是（ ?。?br />
組卷：60引用：2難度：0.7 -
7．以下關(guān)于變異的描述，正確的選項(xiàng)有幾個(gè)（ ?。?br />①表現(xiàn)出親代所沒(méi)有的表現(xiàn)型叫突變
②基因突變有顯性突變和隱性突變之分
③基因突變、基因重組和染色體變異三者共同特點(diǎn)就是三者都能產(chǎn)生新的基因
④突變能人為地誘發(fā)產(chǎn)生
⑤基因突變和染色體變異的重要區(qū)別是基因突變?cè)诠忡R下看不到變化
⑥D(zhuǎn)NA分子結(jié)構(gòu)改變都能引起基因突變
⑦基因突變的頻率很低，突變的方向與環(huán)境并無(wú)明確的因果關(guān)系
⑧基因突變是基因內(nèi)部堿基對(duì)的增添、缺失或改變，并引起基因結(jié)構(gòu)的改變組卷：4引用：1難度：0.7 -
8．鐮刀型細(xì)胞貧血癥主要流行于非洲瘧疾猖狂的地區(qū)，此地區(qū)具有一個(gè)鐮刀型細(xì)胞貧血癥突變基因的個(gè)體（雜合子）并不表現(xiàn)鐮刀型細(xì)胞貧血癥的癥狀，但對(duì)瘧疾具有較強(qiáng)的抵抗力。下列關(guān)于鐮刀型細(xì)胞貧血癥的說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：33引用：7難度：0.7
二、非選擇題（共4小題，除標(biāo)注外每空1分，共40分）
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23．如圖所示，以二倍體西瓜①（AABB）和②（aabb）為原始的育種材料（兩對(duì)基因位于非同源染色體上），進(jìn)行相應(yīng)的處理，得到了相應(yīng)植株④-⑨。
（1）③至④的育種方法為，多次射線處理的目的是為了提高。
（2）⑤得到⑥的育種原理是，⑥中表現(xiàn)型與原始的育種材料不同的個(gè)體占，其中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占。
（3）植株⑧屬于倍體，其不能正常產(chǎn)生配子，原因是。
（4）分別寫(xiě)出植株⑦和幼苗⑨的基因型、。組卷：21引用：5難度：0.6 -
24．人類(lèi)遺傳病調(diào)查中發(fā)現(xiàn)某家系中有甲?。ɑ?yàn)锳、a）和乙病（基因?yàn)锽、b）兩種單基因遺傳病，系譜圖如下，Ⅱ5無(wú)乙病致病基因。
（1）甲病的遺傳方式為，乙病的遺傳方式為。
（2）Ⅱ2的基因型為；Ⅲ5的基因型為。
（3）以往研究表明，人群中正常女性不攜帶乙病致病基因的概率是，如果Ⅲ3與非近親表現(xiàn)型正常的個(gè)體結(jié)婚，則生育患病孩子的概率是911。
（4）Ⅲ3與Ⅲ8近親結(jié)婚，生育只患一種病孩子的概率是。若Ⅲ3與Ⅲ8生了一個(gè)患乙病的性染色體為XXY的孩子，則出現(xiàn)的原因是。組卷：14引用：4難度：0.6