2022-2023學(xué)年廣東省珠海市斗門(mén)區(qū)七年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/6/19 8:0:9
一、積累運(yùn)用（30分）
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1．默寫(xiě)古詩(shī)文。
（1）獨(dú)坐幽篁里，。（王維《竹里館》）
（2）楊花榆莢無(wú)才思，。（韓愈《晚春》）
（3），青草池塘處處蛙。（趙師秀《約客》）
（4），關(guān)山度若飛。，寒光照鐵衣。（《木蘭詩(shī)》）
（5），有龍則靈。斯是陋室，。（劉禹錫《陋室銘》）
（6）詩(shī)人每登山臨水，便惹起平生心事。陳子昂登上幽州臺(tái)遠(yuǎn)眺，憑今吊古，吟出“，”的無(wú)限感慨；杜甫在《望岳》中詠出“，一覽眾山小”，激勵(lì)我們青年人要有俯視一切的雄心壯志；王安石登上飛來(lái)峰，目及遼遠(yuǎn)，高瞻遠(yuǎn)矚，“，”告誡我們青年人應(yīng)放眼大局，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)。組卷：2引用：1難度：0.5 -
2．根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
（1）父親閑著沒(méi)什么事可干，又覺(jué)得很fán zào。
（2）他們的品質(zhì)是那樣地純潔和高尚，他們的意志是那樣地jiān rèn和剛強(qiáng)。
（3）我看了信，也很悲傷，不是為自己的diān pèi liú lí，是想到十年來(lái)的社會(huì)現(xiàn)象。
（4）只有心中的hǎi shì shèn lóu，它召來(lái)那些由于愛(ài)情、忠誠(chéng)和友誼曾經(jīng)同他有過(guò)聯(lián)系的各種人的形象，他給所有這些人留下了話。組卷：2引用：1難度：0.8 -
3．下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ ）
組卷：10引用：1難度：0.8
二、閱讀（40分）
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8．閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。
童畫(huà)
鐘小巧 ①學(xué)校后門(mén)的不遠(yuǎn)處，有個(gè)菜場(chǎng)，綠油油的，漫無(wú)邊際。學(xué)校飯?zhí)玫那嗖?，多?shù)的時(shí)候是那里供應(yīng)的。
②我經(jīng)?？匆?jiàn)一輛農(nóng)用三輪車(chē)，滿載著嫩綠青菜，突突突，從后門(mén)進(jìn)來(lái)，直達(dá)飯?zhí)谩?br /> ③飯?zhí)镁驮诿佬g(shù)室窗外。我教的這些小學(xué)生，窗外稍有響動(dòng)，目光就彈出去了，畫(huà)畫(huà)心不在焉的。
④有一天，我正讓三年級(jí)學(xué)生自由畫(huà)“理想家園”。滿載青菜的三輪車(chē)又來(lái)了，除了突突聲，還有童稚歌聲：“你是我的小呀小蘋(píng)果，怎么愛(ài)你都不嫌多……”乍聽(tīng)，以為車(chē)上音響唱的。再聽(tīng)，卻聽(tīng)出歌詞不清晰，歌調(diào)也不準(zhǔn)確。
⑤同學(xué)們笑成了一鍋粥。只見(jiàn)一個(gè)七八歲的小男孩，從三輪車(chē)另一側(cè)竄出來(lái)，扭秧歌似的扭動(dòng)著腰身，像極了風(fēng)中小樹(shù)。他聽(tīng)到這邊吵鬧，便扭到窗下。兩條蚯蚓樣的鼻涕正好從鼻孔爬出來(lái)，他吸溜一下，蚯蚓鉆進(jìn)了。不一會(huì)兒，蚯蚓又爬出來(lái)，他又吸溜一下。如此三番，待蚯蚓快爬到嘴巴時(shí)，他吸溜不住了，干脆用衣袖切斷，擦，擦，左右開(kāi)弓，黏糊糊的蚯蚓肉漿，粘在臉蛋上，很快形成魚(yú)鱗片。
⑥哇呀！學(xué)生尖叫，有的吐著舌頭扮鬼臉，有的低頭彎腰作嘔吐?tīng)睢３抢飳W(xué)校的這些孩子，衣著光鮮，臉蛋白凈。反差太大了。
⑦看到這個(gè)小男孩，我似乎看到了兒時(shí)的小伙伴。那時(shí)的農(nóng)村，兄弟姐妹多，感冒了就任鼻涕流，讓時(shí)間去治愈，大人沒(méi)錢(qián)也沒(méi)時(shí)間管。這個(gè)小男孩也是這樣嗎？怎么不上學(xué)？他父親為什么帶著他送菜？不知道會(huì)影響學(xué)生上課？他母親呢？若是要下地，就帶著他種菜不行嗎？
⑧我越想越來(lái)氣，好一陣暴風(fēng)驟雨，才把神獸們的心思趕回籠。
⑨小男孩似乎覺(jué)察到了室內(nèi)的不友好，便躲在窗戶一側(cè)，只露出兩只黑溜溜的眼睛，瞄向?qū)W生的畫(huà)板。我的心被那目光戳了一下。
⑩第二天，滿載青菜的三輪車(chē)又突突突地來(lái)了，但沒(méi)見(jiàn)小男孩，只見(jiàn)到他的父親。他來(lái)美術(shù)室找我，畢恭畢敬地遞給我一張畫(huà)，說(shuō)，我兒昨晚畫(huà)的，讓我交給畫(huà)畫(huà)老師。他接著又說(shuō)，我兒讀二年級(jí)了，昨天感冒，上學(xué)要去江對(duì)岸，太遠(yuǎn)了，我擔(dān)心這娃感冒加重，就沒(méi)讓他上學(xué)，帶著來(lái)送菜。他說(shuō)昨天看到你們畫(huà)“理想家園”，他也畫(huà)了。聽(tīng)其口音，知是外地人。我問(wèn)，來(lái)廣東多久了？他咧嘴一笑，撓撓頭，說(shuō)，近十年啦，一直在這里種菜，小孩都在菜地出生的，他很小就愛(ài)在地上亂涂亂畫(huà)。
?我認(rèn)真看了看畫(huà)。畫(huà)里是一片綠色的青菜，青菜中間有一個(gè)灰色工棚，工棚旁邊還有一幢高樓，樓前有個(gè)池塘，岸邊有個(gè)人在釣魚(yú)，有個(gè)女人站在一旁，像是看鴨子嬉戲。最醒目的，是歪歪扭扭寫(xiě)在高樓上的字：理想家園。
?不知怎的，我的心又被戳了一下。不是驚喜。說(shuō)實(shí)在話，這畫(huà)并不咋樣，說(shuō)是理想家園，應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)家園吧。我決定去那個(gè)菜場(chǎng)看看。
?說(shuō)來(lái)慚愧，來(lái)這里教書(shū)十多年了，我從未走近那個(gè)菜場(chǎng)。我傾心的，是學(xué)校前門(mén)的繁華，高樓大廈，車(chē)水馬龍，燈紅酒綠。曾有同事揶揄：前門(mén)外是城市，后門(mén)外是農(nóng)村。新開(kāi)發(fā)的城區(qū)，不都這樣嗎？一半是農(nóng)村，一半是城市。曰：城中村，城鄉(xiāng)接合部。
?那是周末，我約同事戶外運(yùn)動(dòng)。騎車(chē)是真，看菜場(chǎng)是順帶。從學(xué)校去往菜場(chǎng)是水泥路，騎車(chē)如風(fēng)，滿眼皆綠，神清氣爽。但進(jìn)入菜場(chǎng)后，變成土路，就不大爽了。近一個(gè)工棚處，我們被一只狂吠的狗嚇住了。正要調(diào)頭逃離，一個(gè)小男孩跑出來(lái)，喝住狗，并向我們招手，怯怯地叫，老師。原來(lái)就是那幅童畫(huà)的作者呀，他沒(méi)流鼻涕了。這里哪有高樓和池塘？就一個(gè)簡(jiǎn)易工棚而已，周遭都是青青菜蔬。
?小男孩進(jìn)棚去了，一會(huì)兒提著個(gè)水壺出來(lái)，要倒茶給我們喝。這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)棚內(nèi)有人問(wèn)：“才才，誰(shuí)來(lái)了？”“媽，是老師?！毙∧泻⒎畔滤畨?，應(yīng)著轉(zhuǎn)身就要進(jìn)去，一個(gè)女人坐著輪椅已出現(xiàn)在門(mén)口了。
?我們驚呆了。我的心再次被戳了一下，原來(lái)爸爸有機(jī)會(huì)釣魚(yú)、媽媽能站起來(lái)，就是他的理想。
（選自《羊城晚報(bào)》，2021年11月03日，有刪改）（1）結(jié)合全文，概括三次“我”的心被“戳了一下”的不同原因。
第一次：
第二次：
第三次：
（2）第①段在文中有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
（3）結(jié)合語(yǔ)境，按照要求賞析句子。
①只見(jiàn)一個(gè)七八歲的小男孩，從三輪車(chē)另一側(cè)竄出來(lái)，扭秧歌似的扭動(dòng)著腰身，像極了風(fēng)中小樹(shù)。（體會(huì)加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果）
②從學(xué)校去往菜場(chǎng)是水泥路，騎車(chē)如風(fēng)，滿眼皆綠，神清氣爽。（從修辭手法角度賞析）
（4）如果把文章的題目《童畫(huà)》改為《理想家園》，你同意嗎？請(qǐng)聯(lián)系全文說(shuō)說(shuō)你的理由。組卷：8引用：1難度：0.5
三、作文（50分）
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9．閱讀下面的文字，按要求作文。
彭荊風(fēng)發(fā)現(xiàn)小茅屋，感受到純潔民風(fēng)如一縷溫暖的陽(yáng)光；陸定一翻越老山界，體會(huì)到信念與毅力如一縷溫暖的陽(yáng)光。其實(shí)，生活中的“陽(yáng)光”無(wú)處不在：鼓勵(lì)的話語(yǔ)、點(diǎn)亮的燈火、綻放的花朵……只要用心體會(huì)，就能發(fā)現(xiàn)其中的溫暖。
請(qǐng)以“一縷溫暖的陽(yáng)光”為題，寫(xiě)一篇作文。
要求：①文體不限，詩(shī)歌除外；
②不少于500字；
③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。組卷：5引用：1難度：0.5