2021-2022學年廣東省廣州二中高一（上）期中化學試卷
發(fā)布：2025/1/6 5:30:2
一、單項選擇題：本大題共24小題，每小題2分，滿分48分，在每小題給出的四個選項中，只有一個選項項符合題目要求，選對的得2分，選錯、多選或不答的得0分。
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1．下列物質按混合物、純凈物、電解質的順序組合的一組為（ ?。?/h2>
組卷：7引用：1難度：0.6 -
2．“類推”是學習化學過程中常用的思維方法。以下類推結果正確的是（ ?。?/h2>
組卷：40引用：1難度：0.5 -
3．下列有關電解質的敘述正確的是（ ）
組卷：22引用：1難度：0.6 -
4．下列物質的水溶液中，加入Ba（OH）2溶液后原溶液中陰、陽離子都減少的是（ ?。?/h2>
組卷：60引用：12難度：0.9 -
5．下列電離方程式正確的是（ ?。?/h2>
組卷：17引用：1難度：0.6 -
6．下列說法正確的是（ ）
組卷：20引用：1難度：0.5 -
7．下列離子方程式書寫正確的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：1難度：0.6 -
8．下列除去雜質所選用的試劑正確的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：3難度：0.8 -
9．下列說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：1難度：0.4
二、非選擇題：本大題共3小題，共52分，按題目要求作答。
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26．為了探究過氧化鈉的強氧化性，某小組設計了如圖所示的實驗裝置。
實驗步驟及現(xiàn)象如下：
①檢查裝置氣密性后，裝入藥品并連接儀器。
②緩慢通入一定量的N2后，將裝置D連接好（導管末端未伸入集氣瓶中），再向圓底燒瓶中緩慢滴加濃鹽酸，A中劇烈反應，有黃綠色氣體產(chǎn)生。
③待產(chǎn)生連續(xù)氣泡后，將裝置D中的導管末端伸入集氣瓶中，收集到無色氣體。
④反應一段時間后，關閉分液漏斗的活塞，再通一段時間N2，直至裝置中氣體變?yōu)闊o色。
回答下列問題：
（1）裝置D中收集的無色氣體能使帶火星的木條復燃，據(jù)此推斷該氣體是，解釋產(chǎn)生該氣體的原因是（用化學方程式表示）。
（2）裝置B中濕潤的淀粉碘化鉀試紙變藍。甲同學根據(jù)A中氣體的顏色推測試紙變藍時發(fā)生的反應可能是（寫離子方程式）；乙同學認為使試紙變藍的原因也可能是。
（3）資料顯示，Na2O2與干燥的HCl能發(fā)生化學反應生成Cl2，該反應的化學方程式為：。組卷：34引用：5難度：0.5 -
27．某化學興趣小組的同學為探究新制氯水的成分及性質進行了如下實驗：
Ⅰ.制備氯水：
（1）A為氯氣的發(fā)生裝置，寫出實驗室制取氯氣的化學方程式，B中的試劑為，C中試劑為蒸餾水，D中NaOH溶液的作用是，其中發(fā)生反應的離子方程式為。
Ⅱ.氯水的成分及性質探究：
（2）實驗①的現(xiàn)象可推斷氧化性：Cl2實驗① 實驗② 實驗③ 實驗④ 實驗操作
（試管中溶液均為1mL，均滴入5滴氯水）
實驗現(xiàn)象 溶液變藍（生成I2） 產(chǎn)生大量無色氣泡 I2（填“＞”、“＜”或“=”）。
（3）實驗②的現(xiàn)象是。
（4）實驗③的現(xiàn)象是，證明氯水中含有離子（寫離子符號），用離子方程式表示產(chǎn)生該離子的原因：。
（5）實驗④中，溶液的pH（填“變大”、“變小”或“不變”），說明氧化性：Cl2O2（填“＞”、“＜”或“=”）。組卷：3引用：1難度：0.7