試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學年江西省上饒市四校八年級(上)期末地理試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(共20題,每小題2.5分,共50分)

  • 1.關(guān)于中國地理位置和疆域的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:159引用:8難度:0.5
  • 2.中國與東南亞陸地相鄰的一組國家是( ?。?/h2>

    組卷:23引用:19難度:0.9
  • 3.關(guān)于下列四國的敘述,正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    ①甲國和丁國礦產(chǎn)資源豐富,以海運為主
    ②乙國和丙國都被回歸線穿過,以熱帶季風氣候為主
    ③甲國和丙國都與中國接壤
    ④乙國和丁國都是發(fā)達國家

    組卷:94引用:7難度:0.6
  • 4.下列四組省級行政區(qū)中,人口密度最大的一組是(  )

    組卷:38引用:9難度:0.5
  • 5.民俗節(jié)日是地方文化中不可分割的一部分。下列民俗節(jié)日與民族對應(yīng)不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:29引用:1難度:0.6
  • 6.今年是全國脫貧攻堅關(guān)鍵之年,隴南市是甘肅省精準扶貧地區(qū)。導致隴南市扶貧任務(wù)艱巨的原因之一是( ?。?/h2>

    組卷:16引用:2難度:0.7
  • 7.關(guān)于我國自然地理特征的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:44引用:5難度:0.5

二、綜合題(共4題,共50分)

  • 22.“倉廩實、天下安”。糧食安全是國家安全的重要保障,是維持社會秩序安然、居民生活幸福的基石。圖1是中國小麥、水稻分布示意圖,圖2是海南島氣候資料圖。根據(jù)圖文資料,結(jié)合所學知識,完成下列問題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)2017年我國三大谷物的單位面積產(chǎn)量均
     
    (高于或低于)世界平均水平。2019年,我國大米、小麥完全實現(xiàn)了自給,少量進口是為了調(diào)劑
     
    結(jié)構(gòu)。
    (2)我國糧食作物分布南北差異明顯,北方地區(qū)主要種植
     
    ,南方地區(qū)主要種植
     
    。小麥和水稻過渡區(qū)主要位于
     
     
    (地形區(qū))。
    “南繁”是指將水稻、玉米、棉花等夏季作物的育種材料,在當?shù)厍锛臼斋@后,冬季拿到我國南方亞熱帶或熱帶地區(qū)進行繁殖和選育的方法。位于三亞的國家“南繁”科研育種基地,是冬季“育種的天堂”。每年9月至次年5月,全國各省區(qū)數(shù)千名科技人員到海南從事“南繁”工作。
    (3)說明三亞成為“南繁”基地的氣候優(yōu)勢。
     
    。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (4)為確保糧食安全,國家提出“藏糧于地、藏糧于技”的戰(zhàn)略。請解釋“藏糧于地、藏糧于技”的含義。
     
    。

    組卷:318引用:6難度:0.4
  • 23.如圖為“長江經(jīng)濟帶交通與經(jīng)濟分布圖”,該地區(qū)是我國工農(nóng)業(yè)發(fā)達的地區(qū),經(jīng)濟優(yōu)勢明顯。讀圖,完成下列要求。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)圖中與長江干流相交的鐵路干線,自西向東依次是:
    A
     
    線;B
     
    線;C 京廣線;D
     
    線;E 京滬線。
    (2)長江沿岸工農(nóng)業(yè)發(fā)達,圖中長江沿岸的大型鋼鐵工業(yè)基地自東向西依次為:
     
    、馬鞍山、
     
    、重慶、
     
    。
    (3)圖中有我國重要的農(nóng)產(chǎn)品基地,①是
     
    平原,②是
     
    平原,③是
     
    平原,④是
     
    三角洲。

    組卷:2引用:1難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.6 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正